Solicitação de reconhecimento dos resultados de natação fora do ambiente escolar de acordo com um processo de avaliação unificado.

(NLDO) - O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh estabeleceu a meta de que, até 2030, pelo menos 60% dos alunos do 5º ano, 65% dos alunos do 9º ano e 75% dos alunos do 12º ano saibam nadar com segurança.

O plano do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, recém-publicado, para a implementação da Decisão 209/2025 do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, que visa implementar a Decisão nº 1717/2024 do Primeiro-Ministro, a qual aprova o Programa de Aprimoramento da Educação em Conhecimentos e Habilidades para a Prevenção e o Combate ao Afogamento entre Estudantes da Cidade de Ho Chi Minh no período de 2025 a 2035, apresenta diversos pontos novos.

De acordo com o Departamento de Educação e Formação, a cidade estabeleceu metas específicas, como: fortalecer a comunicação sobre prevenção de afogamentos para estudantes. Até 2030, 95% dos administradores, professores, alunos, pais e pessoas relacionadas serão informados sobre a prevenção de afogamentos, visando aumentar a conscientização, o conhecimento e a responsabilidade dos estudantes, e a meta é atingir 100% até 2035.

Até 2030, 70% dos alunos receberão treinamento em conhecimentos e habilidades práticas para prevenir afogamentos, chegando a 90% em 2035.

Organizar de forma eficaz o ensino de natação segura para os alunos: Até 2030, pelo menos 60% dos alunos do 5º ano, 65% dos alunos do 9º ano e 75% dos alunos do 12º ano saberão nadar com segurança. Até 2035, pelo menos 70% dos alunos do 5º ano, 80% dos alunos do 9º ano e 90% dos alunos do 12º ano saberão nadar com segurança.

O Departamento Municipal de Educação e Formação também estabeleceu uma meta: aumentar o investimento na construção e instalação de piscinas nas escolas. Até 2030, pelo menos 20% das escolas primárias e 15% das escolas secundárias e de ensino médio terão piscinas (fixas ou móveis) e manterão um funcionamento eficaz.

O Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh estabeleceu a meta de que, até 2030, pelo menos 20% das escolas primárias e 15% das escolas secundárias e de ensino médio possuam piscinas (fixas ou móveis) e as mantenham em pleno funcionamento.

Até 2035, pelo menos 30% das escolas primárias e 25% das escolas secundárias e de ensino médio terão piscinas (fixas ou móveis) e manterão um funcionamento eficaz...

Para atingir os objetivos, o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh propôs tarefas e soluções essenciais. Especificamente: Fortalecer o papel e a responsabilidade das famílias, escolas e sociedade nas atividades de comunicação para aumentar a conscientização e o cumprimento das normas de segurança e prevenção de afogamentos para estudantes em todos os momentos e lugares.

Ministrar aulas sobre prevenção de afogamentos e habilidades de segurança para os alunos. Integrar a educação sobre prevenção de afogamentos e habilidades de segurança nas aulas das disciplinas e atividades educativas relacionadas.

Organizar e implementar temas de educação em habilidades para a vida fora do horário de aula. Incentivar os alunos a participarem de atividades em parques infantis e competições para aprenderem sobre conhecimentos e habilidades para prevenir afogamentos. Avaliar os resultados e organizar aulas de natação segura para alunos do ensino fundamental, médio e superior em escolas fora do horário de aula.

Para escolas que não possuem condições de organizar aulas de natação seguras para os alunos em suas instalações: coordenar e articular aulas de natação com grupos de escolas locais ou com os pais, estabelecer parcerias com piscinas externas à escola para organizar aulas de natação seguras para os alunos, de acordo com o programa e os documentos de instrução, sob a coordenação, supervisão e avaliação da escola.

Organizar aulas de natação seguras, desenvolver planos de aula de acordo com 3 opções: na piscina da escola/aglomerado escolar; em parceria com piscinas comunitárias. Elaborar horários flexíveis (aulas eletivas/extracurriculares); garantir condições de segurança, salva-vidas e uma proporção adequada de professores por aluno.

Em particular, o Departamento Municipal de Educação e Formação exige que as escolas reconheçam os resultados das aulas de natação fora do ambiente escolar, de acordo com um processo unificado de testes e avaliação (critérios para natação segura, habilidades de auto-resgate e habilidades de resgate em caso de afogamento).

Recentemente, alguns pais relataram que seus alunos aprenderam a nadar fora da escola, possuem certificados e muitos são até bons nadadores com boas habilidades, mas esses certificados não são reconhecidos pela escola, e muitos alunos têm que recomeçar do zero.

Fonte: https://nld.com.vn/yeu-cau-cong-nhan-ket-qua-hoc-boi-ngoai-nha-truong-theo-quy-trinh-kiem-tra-thong-nhat-196251204153501107.htm