Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită finalizarea amenajării grădinițelor și școlilor primare înainte de 31 decembrie.

Pe 3 decembrie, Ministerul Educației și Formării Profesionale a trimis un document Comitetelor Populare din provincii și orașe privind implementarea Concluziei 221 a Biroului Politic și Secretariatului privind situația și rezultatele performanței aparatului sistemului politic și ale administrației locale pe două niveluri.

Prin urmare, pentru a asigura stabilitatea și a îmbunătăți eficacitatea și eficiența sistemului de învățământ preșcolar, general și continuu, Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită Comitetelor Populare din provincii și orașe să implementeze urgent o serie de sarcini cheie.

Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită Comitetelor Populare din provincii și orașe să consilieze Comitetul Permanent al Comitetului Provincial de Partid pentru a organiza implementarea instrucțiunilor Centrale privind amenajarea unităților de servicii publice din sectorul educației și a conținutului Dezavantajului Oficial nr. 131 al Comitetului de Partid al Ministerului Educației și Formării Profesionale. În același timp, să pună în aplicare instrucțiunile profesionale ale Ministerului privind amenajarea și organizarea unităților de învățământ preșcolar, general și de educație continuă.

Provinciile și orașele revizuiesc și aranjează organizarea și rețeaua instituțiilor publice de învățământ conform instrucțiunilor și reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale pentru a asigura eficientizarea și comoditatea în organizarea activităților de predare și învățare și adaptarea la situația locală.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat localităților să finalizeze amenajarea unităților de învățământ preșcolar, general și educație continuă înainte de 31 decembrie. (Fotografie ilustrativă)

Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat, de asemenea, provinciilor și orașelor să instruiască Departamentul Educației și Formării Profesionale, sectoarele relevante și Comitetele Populare la nivel de comună să evalueze în mod cuprinzător fiecare plan de aranjament, din care să selecteze sau să ajusteze un itinerar adecvat și fezabil. Să se acorde prioritate condițiilor de călătorie sigure, distanței rezonabile, limitării costurilor și riscurilor pentru copii, studenți, stagiari... în special în zonele dificile, la granițe, pe insule.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat localităților să finalizeze amenajarea facilităților pentru învățământul preșcolar, învățământul general și educația continuă înainte de 31 decembrie 2025, conform directivelor Guvernului Central.

Anterior, pe 12 noiembrie, Comitetul de Partid al Ministerului Educației și Formării Profesionale a emis Documentul nr. 131 către Comisiile Permanente ale Comitetelor Provinciale de Partid din provincii și orașe privind amenajarea și organizarea unităților de învățământ preșcolar, general și educație continuă.

În consecință, prin inspecția amenajării rețelei de instituții de învățământ într-o serie de localități, Ministerul Educației și Formării Profesionale a constatat că multe provincii și orașe au implementat în mod proactiv și hotărât politica de eficientizare a rețelei de instituții de învățământ public într-un mod sistematic, științific , prudent, democratic, public și transparent. Cu toate acestea, există încă locuri în care sunt implementate numeroase limitări, care pot afecta activitățile de predare și învățare și pot asigura securitatea educațională, în special în zonele defavorizate și în zonele urbane dens populate.

Comitetul permanent al Comitetului de partid al Ministerului Educației și Formării Profesionale a solicitat comitetelor provinciale de partid să implementeze în mod corespunzător punctele de vedere ale Planului 130, să mențină stabilitatea sistemului școlar public existent, să fuzioneze sau să ajusteze doar atunci când este cu adevărat necesar și să asigure confortul pentru cetățeni și elevi.

Localitățile trebuie să revizuiască și să amenajeze școlile satelit conform unei foi de parcurs rezonabile, să dezvolte modele de internat și semi-internat pentru minoritățile etnice în centrele comunale/intercomunale; în același timp, să asigure siguranța călătoriilor, distanțarea adecvată, lipsa creșterii costurilor, lipsa riscurilor pentru elevi, în special în zonele dificile, la granițe și pe insule. În consecință, amenajarea grădinițelor și a școlilor generale trebuie evaluată în mod cuprinzător pentru opțiunile de amenajare, să aibă o foaie de parcurs adecvată, să asigure fezabilitatea, stabilitatea și să nu perturbe activitățile de predare și învățare.

LINH NHI

Sursă: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-yeu-cau-hoan-tat-viec-sap-xep-cac-truong-mam-non-pho-thong-truoc-31-12-ar990811.html