Universitatea Națională Vietnam din Ho Chi Minh City (VNU-HCM) va organiza testul de aptitudini din 2025, faza 1, pe 30 martie 2025 și faza 2, pe 1 iunie 2025. Când se va deschide portalul de înscriere pentru candidații care se pot înscrie la fiecare fază?
Candidații care susțin examenul de evaluare a capacității din 2024 al Universității Naționale din Ho Chi Minh City
Înscrierile pentru examenul de aptitudini se deschid pe 20 ianuarie.
Informațiile privind data examenului și data înscrierii pentru testul de aptitudini din 2025, organizat de Universitatea Națională din Vietnam din Ho Chi Minh City, au fost împărtășite la conferința anuală a universității din 2024, în dimineața zilei de 26 decembrie.
În cadrul conferinței, Dr. Nguyen Quoc Chinh, directorul Centrului pentru Testarea și Evaluarea Calității Formării Profesionale (Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City), a oferit informații despre planul de organizare a examenului de evaluare a competențelor în 2025.
Prin urmare, Universitatea Națională Vietnam din Ho Chi Minh City va organiza examenul de evaluare a competențelor din 2025, faza 1, pe 30 martie 2025 și faza 2, pe 1 iunie 2025.
Înscrierile pentru prima sesiune de examene vor fi deschise în perioada 20 ianuarie 2025 - 20 februarie 2025 ; înscrierile pentru a doua sesiune vor fi deschise în perioada 17 aprilie - 7 mai. Comisia de examinare va anunța formularele de înscriere pentru prima sesiune pe 22 martie și pentru a doua sesiune pe 24 mai.
Candidații vor afla rezultatele examenelor pentru prima rundă pe 16 aprilie, iar pentru a doua rundă pe 16 iunie.
Planul de organizare a testului de aptitudini din 2025 al Universității Naționale din Vietnam, Ho Chi Minh City, este detaliat în tabelul următor:
Structura testului de evaluare a competențelor începând cu 2025.
Începând cu 2025, examenul de evaluare a competențelor va consta în continuare din 120 de întrebări obiective cu variante multiple de răspuns, cu o limită de timp de 150 de minute, și se va desfășura pe hârtie. Rezultatele examenului vor fi determinate folosind metode moderne de testare bazate pe teoria răspunsului la întrebări. Fiecare întrebare va avea o pondere diferită în funcție de dificultatea sa.
Scorurile examenului sunt convertite în funcție de fiecare secțiune. Scorul maxim pentru examen este de 1.200, scorul maxim pentru fiecare secțiune fiind afișat pe foaia de notare după cum urmează: Vietnameză 300 de puncte, Engleză 300 de puncte; Matematică 300 de puncte și Raționament științific 300 de puncte.
Locația pentru testul de aptitudini din 2025 al Universității Naționale din Ho Chi Minh City.
Începând cu 2025, structura testului de evaluare a competențelor va fi ajustată pentru a se alinia cu Programul de Educație Generală din 2018. Universitatea Națională din Vietnam din Ho Chi Minh City va păstra structura secțiunilor de limbă și matematică, crescând în același timp numărul de întrebări din aceste două secțiuni pentru a spori fiabilitatea și discriminarea testului.
Secțiunea de logică – analiza datelor și rezolvarea problemelor – a fost restructurată într-o componentă de gândire științifică pentru a evalua capacitatea candidaților de logică și raționament științific atunci când rezolvă situații din lumea reală din domeniile științei, tehnologiei, economiei și societății.
Întrebările din secțiunea de raționament științific sunt concepute pentru a oferi informații, date, fapte, planificare experimentală și rezultate experimentale, cerându-le astfel candidaților să își demonstreze capacitatea de a înțelege și aplica informații, de a determina rezultate experimentale și de a prezice tipare.
Profesorul asociat Vu Hai Quan, directorul Universității Naționale din Vietnam, Ho Chi Minh City (VNU-HCM), a declarat că politica universității este de a menține cel mai înalt nivel de stabilitate în testul de evaluare a competențelor. În ceea ce privește ajustările structurii testelor în 2025, profesorul asociat Quan consideră că VNU-HCM încurajează universitățile să utilizeze scorurile de la anumite materii la examenul de absolvire a liceului ca componente ale criteriilor lor de admitere. De exemplu, ar putea include scoruri la biologie, fizică și chimie în criteriile lor de admitere.
Sursă: https://thanhnien.vn/dh-quoc-gia-tphcm-mo-cong-dang-ky-thi-danh-gia-nang-luc-nam-2025-ngay-nao-185241226100523018.htm






Comentariu (0)