De la cursurile TOEIC la IELTS, de la VSTEP până la examenele de absolvire a liceului, nu este dificil să găsești reclame care garantează competența în limba engleză într-o perioadă scurtă de timp.
O reclamă pentru un centru de predare a limbii engleze cu diverse niveluri de angajament pentru a se potrivi diferitelor grupuri de studenți - Foto: KY PHONG
Conform rapoartelor, multe centre oferă garanții scrise cu privire la rezultate. Unele promit o creștere de 1-1,5 puncte IELTS în termen de 9 săptămâni, în timp ce altele susțin o creștere de 1 punct după doar 12 lecții de engleză.
Ieșirea vine cu intrarea
Odată cu creșterea scorurilor, vin și beneficii. După cum se precizează pe site-ul unui centru: „În cazul în care un student îndeplinește toate reglementările și angajamentele, dar nu promovează examenul propriu-zis, profesorul va contacta studentul pentru a identifica cauza și a-i oferi un plan de îmbunătățire. De acolo, se vor face aranjamente pentru ca studentul să reia gratuit abilitățile slabe sau să repete întregul curs pentru a obține rezultatul propus.”
Nguyen Bao Ngoc, studentă la Universitatea Deschisă din Ho Chi Minh City, a povestit că a studiat odată la un centru de limbi străine care garanta un scor IELTS de 7,0. Pentru a atinge acest obiectiv, centrul i-a cerut să participe la toate cursurile, cu maximum două absențe per curs, și să finalizeze toate temele conform instrucțiunilor profesorului. Ngoc a primit manuale pentru fiecare curs, împreună cu diapozitive și exerciții pentru fiecare sesiune. De remarcat, fiecare competență a fost predată separat, nu combinat.
În ceea ce privește motivele pentru care a ales centrul, Ngoc a spus că plasarea garantată nu a fost singurul factor decisiv. De asemenea, a fost recomandată de mai mulți profesori și prieteni. Cu toate acestea, Ngoc a recunoscut că garanția plasării în muncă oferită de centru i-a oferit un anumit grad de siguranță.
Alegând să susțină examenul TOEIC, Nguyen Kim Lien, studentă la Universitatea de Finanțe, a căutat un centru de limbi străine recomandat de o cunoștință. Lien a spus că centrul la care a participat oferea un rezultat garantat, dar acesta venea cu condiții precum participarea la toate cursurile și finalizarea tuturor temelor. Dacă rezultatul garantat nu era atins, centrul spunea că o va sprijini permițându-i să reia cursul sau oferindu-i alte opțiuni.
Centrul Lien oferă programe de învățământ și materiale didactice și, în special, oferă cursuri de probă pentru a se asigura că studenții pot ține pasul cu programa. În plus, centrul organizează consultații și evaluări regulate pentru a ajusta parcursul de învățare, dacă este necesar. Lien explică faptul că angajamentul centrului față de rezultatele garantate nu numai că vă oferă liniște sufletească în ceea ce privește calitatea, dar vă și motivează să învățați.
Totuși, nu toată lumea este la fel de norocoasă. Nguyen TT, studentă la Universitatea de Industrie și Comerț din orașul Ho Chi Minh, a spus că s-a înscris odată la un centru online care promitea să o ajute să obțină cel puțin un scor de 8,5 la examenul de absolvire a liceului în decurs de un an de la clasa a XII-a. Taxa de școlarizare pe care T. a trebuit să o plătească era de 4 milioane de VND pe lună, pentru 8 sesiuni pe lună. Centrul a spus că îi va rambursa 50% dacă nu atinge acest indicator cheie de performanță.
Rezultatele examenului final nu au fost cele așteptate; T. a obținut doar 7,5 puncte. Cu toate acestea, centrul a refuzat să ramburseze 50%, susținând că și-au îndeplinit responsabilitățile, au predat numărul necesar de sesiuni și au furnizat toate exercițiile și întrebările de practică necesare. „În acel moment, mi-am dat seama că nu aveam nicio documentație care să dovedească faptul că centrul promisese o rambursare, așa că nu am avut de ales decât să o accept”, a spus T.
Cursul „Asigurări”
Dl. Phung Quang Huy, profesor de engleză la Liceul de Științe ale Educației (Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi), consideră că examenul IELTS folosește acum funcția IELTS One Skill Retake, permițând candidaților să reia o competență pentru a-și îmbunătăți scorul. Prin urmare, politicile care sprijină studenții în reluarea sau revizuirea examenului IELTS sunt mai ușoare decât înainte, ceea ce a dus la adoptarea acestei abordări de către tot mai multe centre. „Puteți considera acest lucru un fel de poliță de «asigurare» pentru studenți”, a spus dl. Huy.
Potrivit domnului Huy, este esențial ca studenții să înțeleagă pe deplin aceste politici și ca centrele să comunice specific și detaliat cu studenții în diverse situații. De exemplu, de câte ori pot studenții să revizuiască materialul, există taxe suplimentare și în ce cazuri studenților nu li se va permite să reia cursul? Toate aceste detalii ar trebui să fie menționate clar în acordurile semnate între studenți și centru.
În ceea ce privește cursurile de engleză pentru alte examene în general, dna Ngo Thi Thanh Truc - profesoară la Liceul Nguyen Trai ( Ninh Thuan ) - a analizat faptul că sentimentul de „siguranță” este unul dintre factorii care influențează foarte mult alegerea unui centru pentru mulți elevi.
„Rezultatele garantate îi ajută, de asemenea, pe cursanți să simtă că își asumă mai puține riscuri atunci când investesc o sumă mare de bani. Cu toate acestea, acest lucru poate duce și la așteptări prea mari sau la neînțelegerea că simpla plată a taxei garantează rezultate”, a spus dna Truc.
În ceea ce privește criteriile de alegere a unui centru potrivit, dna Ngo Thi Thanh Truc îi sfătuiește pe studenți să își definească clar obiectivele de învățare, să cerceteze metodele de predare și personalul didactic, în special recenziile foștilor studenți... Dacă aleg un centru care garantează rezultate, studenții trebuie să citească cu atenție termenii și condițiile și să se asigure că pot urma programa.
Preferă profesorii în locul „rezultatelor garantate”
Le Nu Mai Thuy, studentă la Universitatea Deschisă din Ho Chi Minh City, a ales un centru care nu oferă rezultate garantate. Thuy a spus că a ales centrul pe baza instructorilor. Ea acordă prioritate centrelor cu instructori care și-au construit un brand personal puternic și au primit feedback pozitiv de la foștii studenți. În special, centrul trebuie să aibă o foaie de parcurs clară pentru învățare.
Cu scorul TOEIC țintă al școlii de aproape 700, nu te simți atât de îngrijorat că ai nevoie de un „rezultat garantat”. Crezi că calitatea profesorilor de la centru este factorul cheie în atingerea obiectivului tău fără niciun angajament.
Ajutând elevii să își atingă obiectivele.
Profesorul asociat Bui Hoai Thang, șeful departamentului de formare profesională de la Universitatea de Tehnologie (Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City), a declarat că universitatea organizează teste de competență în limbi străine pentru studenții noi, pentru a-i plasa în cursuri de limba engleză adecvate. Pentru studenții care nu au îndeplinit cerințele minime de competență, universitatea organizează cursuri suplimentare pentru a le îmbunătăți abilitățile individuale. De asemenea, universitatea elaborează an de an o foaie de parcurs pentru învățarea limbii engleze, asigurându-se că aceștia primesc proiectele de absolvire și își finalizează studiile la timp.
În plus, școala alocă fonduri pentru a oferi software elevilor care învață limba engleză, organizează sesiuni intensive de studiu și activități extracurriculare, cum ar fi cluburi și colțuri de studiu... „Rezultatele monitorizării din ultimii ani arată progresul elevilor școlii în învățarea limbii engleze și atingerea standardelor de competență în limba engleză. În strategia școlii până în 2030, 72% dintre elevii școlii trebuie să atingă standardele de competență în limbi străine devreme și la un nivel superior reglementărilor”, a declarat domnul Bui Hoai Thang.
Capcana „promovării garantate” la examenele de competență în limba engleză.Sursă: https://tuoitre.vn/du-kieu-khoa-hoc-tieng-anh-quang-cao-bao-dau-20250216225656588.htm
Comentariu (0)