în conformitate cu cerințele și orientarea noului Program

1. 

Elevii trebuie să studieze cu atenție întrebările de referință tocmai anunțate de Ministerul Educației și Formării Profesionale .

Anunțul timpuriu al Ministerului Educației și Formării Profesionale privind structura examenului model facilitează planul de predare și învățare și procesul de evaluare a elevilor. Profesorii din Sistemul Educațional Hoc Mai au comentat: „Conținutul întrebărilor din examenul model are multe elemente noi, apar multe întrebări cu aplicații practice, urmând îndeaproape spiritul Programului de Învățământ General din 2018”.

Examen de literatură: reduceți presiunea pentru candidați

Comparativ cu exemplele de întrebări pentru examenul de absolvire a liceului anunțate la sfârșitul lunii decembrie 2023 și cu direcțiile privind activitățile de testare și evaluare ale noului Program, întrebările de examen de referință asigură criterii corecte de selectare a materialelor și a matricei de întrebări.

Secțiunea de înțelegere a textului citit este pentru un text care nu se află în manual, însoțită de 5 întrebări la 4 niveluri: recunoaștere - înțelegere - aplicare - aplicare avansată. Secțiunea de scriere reprezintă 60%, studenții trebuind să scrie 1 paragraf argumentativ literar și 1 eseu argumentativ social (aproximativ 600 de cuvinte). Comparativ cu întrebările exemplu, întrebările argumentative literare s-au schimbat; de la clarificarea caracteristicilor genului la analiza conținutului. Acest lucru a redus oarecum presiunea asupra candidaților care susțin examenul din acest an - prima generație de studenți care studiază și susține examenul în cadrul noului program.

Probleme de matematică: multe probleme interdisciplinare

Structura testului este alcătuită din 3 părți cu 34 de întrebări; întrebările cu variante multiple de răspuns includ 12 întrebări la nivel de recunoaștere și înțelegere; întrebările cu răspuns adevărat/fals includ 4 întrebări, fiecare cu 4 idei, aranjate de la nivel de recunoaștere - aplicație; întrebările cu variante multiple de răspuns scurt includ 6 întrebări, toate la nivel de aplicație.

Testul are 30% din întrebări (12 întrebări) din programa clasei a XI-a, axate pe teme de geometrie spațială; trigonometrie; secvențe - progresie aritmetică - progresie geometrică; exponențială - logaritmică; probabilități clasice; teoria grafurilor. În special, întrebările din secțiunea de teoria grafurilor (întrebarea 2 - partea a III-a) reprezintă cunoștințe din domeniul învățării matematicii - cunoștințe pe care nu toți elevii sunt obligați să le studieze. 70% din întrebări (22 de întrebări) ale testului sunt din programa clasei a XII-a și acoperă toate subiectele.

În ceea ce privește dificultatea: testul are 25 de întrebări la nivel de recunoaștere și înțelegere (reprezentând aproximativ 73%, echivalentul a aproximativ 6 puncte). Întrebările la nivel de aplicație (reprezentând aproximativ 27%, echivalentul a aproximativ 4 puncte) se concentrează pe probleme practice, interdisciplinare aplicate și pe teme de funcții, integrale și integrale, probabilități, geometrie spațială și geometrie Oxyz.

Fizică: Îmbunătățirea aplicațiilor practice și a practicii

Testul constă din 40 de întrebări (28 de întrebări) care trebuie completate în 50 de minute, inclusiv 18 întrebări cu variante multiple de răspuns; 4 întrebări cu răspuns adevărat/fals, echivalentul a 16 întrebări; 6 întrebări cu răspuns scurt. Întrebările aparțin la 3 niveluri de gândire: a ști - a înțelege - a aplica, în raportul 45% - 35% - 25%.

Nivelul de gândire este împărțit în 3 formate de întrebări, după cum urmează: test cu variante multiple de răspuns cu 18 întrebări (45%); test adevărat/fals, fiecare întrebare având 4 idei; test cu răspuns scurt cu 6 întrebări (15%).

Cea mai mare schimbare în conținutul examenului de absolvire a liceului din 2025 la fizică, comparativ cu examenele din anii precedenți, este că 100% din conținutul cunoștințelor provine din programa clasei a XII-a, neexistând întrebări din programele claselor a X-a și a XI-a. Conținutul întrebărilor se concentrează pe înțelegerea textului citit, analiză și abilități de experimentare practică, urmând îndeaproape natura fizicii; în același timp, întrebările sunt legate și de contexte semnificative legate de practica și aplicarea fizicii în viață, știință și tehnologie.

Test de chimie: câteva întrebări de calcul

În ceea ce privește structura, testul eșantion este alcătuit din 3 secțiuni cu 28 de întrebări, echivalentul a 40 de întrebări. În ceea ce privește domeniul de aplicare, testul are 2 întrebări din programul clasei a X-a, 2 întrebări din programul clasei a XI-a; restul sunt întrebări din programul clasei a XII-a.

Majoritatea întrebărilor sunt dezvoltate pe baza conținutului menționat în manual; unele întrebări sunt legate de secțiunea tematică.

În ceea ce privește dificultatea: proporția întrebărilor de recunoaștere și înțelegere este de aproximativ 75 - 80%, proporția întrebărilor de aplicare este de aproximativ 20 - 25%.

Testul nu este prea dificil, dar destul de lung; întrebările sunt mai mult despre teorie și natură chimică, cu puține întrebări de calcul; și conține multe întrebări legate de aplicații practice.

Test de biologie: necesită capacitate de gândire

Examenul a redus semnificativ factorul de calcul în comparație cu tendința anterioară, cerând elevilor să înțeleagă clar natura subiectului, să îmbunătățească evaluarea înțelegerii textului citit, a gândirii analitice și a rezolvării problemelor. Pentru a obține scoruri mari la biologie la examenul de absolvire a liceului din 2025, elevii trebuie să își modifice evaluarea pentru a răspunde cât mai bine schimbărilor examenului.

Testul de referință păstrează același număr de întrebări ca și vechiul examen de absolvire (40 de întrebări). Timp de completare a testului: 50 de minute, inclusiv 18 întrebări cu variante multiple de răspuns; 4 întrebări cu răspuns adevărat/fals, echivalentul a 16 întrebări; 6 întrebări cu răspuns scurt.

Examenul necesită ca candidații să aibă cunoștințe de la nivelul de recunoaștere, înțelegere și aplicare; multe întrebări aplică cunoștințele la viață. Întrebările necesită o capacitate de gândire sporită, reducând la minimum întrebările de calcul „non-biologice”.

În ceea ce privește formatele întrebărilor: testul are inovații, inclusiv 3 formate noi de întrebări; 15% dintre întrebări se încadrează în domeniul cunoștințelor de clasa a XI-a; 85% dintre întrebări se încadrează în domeniul cunoștințelor de clasa a XII-a.

În general, întrebările de referință respectă îndeaproape cerințele rezultatelor examenului de absolvire a liceului; în același timp, asigură diferențierea pentru clasificarea candidaților.

Sursă: https://kinhtedothi.vn/de-tham-khao-tot-nghiep-thpt-2025-dung-yeu-cau-dinh-huong-cua-chuong-trinh-moi.html