Ministerul Educației și Formării Profesionale a anunțat că a primit în această dimineață informații oficiale privind rezultatele echipei naționale vietnameze care participă la Olimpiada Internațională de Matematică (IMO) desfășurată în Australia.
Drept urmare, echipa vietnameză s-a clasat pe locul 9 printre țările participante, toți cei 6 elevi câștigând medalii, inclusiv: 2 medalii de aur, 3 medalii de argint și 1 medalie de bronz.
Printre aceștia, Vo Trong Khai, elev în clasa a XII-a de la Liceul Specializat Phan Boi Chau din provincia Nghe An , a câștigat Medalia de Aur.
Tran Minh Hoang, elev în clasa a XII-a de la Liceul Specializat Ha Tinh din provincia Ha Tinh, a câștigat Medalia de Aur.
Nguyen Dang Dung, elevă în clasa a XII-a de la Liceul pentru Elevi Supradotați în Științe Naturale, Facultatea de Științe Naturale, Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi, a câștigat o medalie de argint.
Nguyen Dinh Tung, elevă în clasa a XI-a la Liceul pentru Elevi Supradotați în Științe Naturale, Facultatea de Științe Naturale, Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi, a câștigat o medalie de argint.
Le Phan Duc Man, elev în clasa a XII-a de la Liceul pentru Elevi Supradotați Le Hong Phong din orașul Ho Chi Minh, a câștigat o medalie de argint.
Truong Thanh Xuan, elev în clasa a XI-a la Liceul Specializat Bac Ninh din provincia Bac Ninh, a câștigat o medalie de bronz.
Anul acesta, delegația vietnameză a inclus elevi din toate cele trei regiuni: Nord, Centru și Sud. În special, delegația a inclus-o pe o elevă de clasa a XI-a, Truong Thanh Xuan, care a excelat și a câștigat o medalie de bronz.
Cu un scor total de 188, echipa vietnameză s-a clasat pe locul 9 din 113 țări și teritorii participante la competiția din acest an, în spatele următoarelor echipe: China (locul 1), SUA (locul 2), Coreea de Sud (locul 3), Polonia și Japonia (locul 4), Israel (6), India (7), Singapore (8).
Comparativ cu rezultatele din 2024 (2 medalii de argint, 3 medalii de bronz și 1 certificat de merit), realizările delegației vietnameze în 2025 au arătat o îmbunătățire evidentă.
Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, cea de-a 66-a ediție a Olimpiadei Internaționale de Matematică (IMO) va avea loc în perioada 10-20 iulie 2025 în Australia, cu participarea a peste 639 de concurenți din 113 delegații reprezentând țări și teritorii. Aceasta este a doua oară când Australia găzduiește IMO, după prima dată în 1988.
Examenul IMO 2025 constă din 6 probleme, inclusiv 2 probleme de aritmetică, 2 probleme combinatoriale, 1 problemă de geometrie și 1 problemă de algebră (care conține enunțuri combinatoriale și necesită gândire combinatorială). Aceasta reflectă tendința examenului din acest an de a se înclina spre conținut combinatorial.
În mod special, singura problemă de geometrie din examen, problema numărul 2, a fost propusă de Vietnam și redactată de domnul Tran Quang Hung, profesor la Liceul pentru Elevi Supradotați în Științe Naturale, Facultatea de Științe Naturale, Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi.
Aceasta este a patra oară când Vietnamul a avut o problemă selectată pentru examenul oficial IMO, după 1977 (autor: Phan Duc Chinh), 1982 (autor: Van Nhu Cuong) și 1987 (autor: Nguyen Minh Duc).
Distribuția scorurilor pentru blocul B00: Profesorii prevăd că scorurile limită pentru specializările medicale și farmaceutice vor scădea cu 2-3 puncte.
Decodificarea motivelor pentru care sistemul educațional din Hanoi și-a îmbunătățit clasamentul.
Examen de admitere la universitate: Cea mai competitivă combinație de materii.
O studentă săracă devine eminentă, aspirând să urmeze facultatea.
Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi a alocat aproape 1.000 de locuri suplimentare de înscriere pentru un nou liceu public.
Sursă: https://tienphong.vn/hoc-sinh-vietnam-thang-lon-with-6-huy-chuong-tai-olympic-toan-quoc-te-post1761558.tpo
Comentariu (0)