Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că reglementările privind punctele de stimulare, conform noii circulare, nu vor include elevii care au câștigat premii la discipline culturale în cadrul programului de învățământ general la nivel de liceu.
Anul școlar 2024-2025 este anul de încheiere a ciclului de implementare a Programului de Învățământ General 2018. Prin urmare, examenul de admitere la liceu pentru clasa a X-a va fi implementat pentru prima dată conform noului program, cu numeroase modificări față de perioada anterioară.
Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis recent Circulara 30/TT-BGDDT a Ministerului Educației și Formării Profesionale privind reglementările privind admiterea la gimnaziu și liceu, care conțin numeroase elemente noi. Printre acestea se numără reglementările privind materiile de admitere directă și politicile prioritare pentru admiterea la liceu.

În ceea ce privește materiile cu admitere directă, noua circulară prevede 5 materii care sunt admise direct în liceu, inclusiv: elevii școlilor-internat etnice la nivelul gimnaziului; elevii din minorități etnice foarte mici; elevii cu dizabilități;
Elevii de gimnaziu care au câștigat premii naționale organizate de Ministerul Educației și Formării Profesionale sau în coordonare cu ministere și agenții la nivel ministerial, organizate la nivel național în cadrul unor concursuri culturale, artistice și sportive; concursuri de cercetare științifică și tehnică; elevii de gimnaziu care au câștigat premii la concursuri internaționale selectate de Ministrul Educației și Formării Profesionale.

Oferind mai multe informații despre noul regulament, dl. Nguyen Xuan Thanh - Directorul Departamentului de Învățământ Secundar din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale, a declarat că, în ceea ce privește admiterea directă, anterior, în Circulara nr. 05/2018/TT-BGDDT, printre subiectele admiterii directe se numărau „elevii care au câștigat premii naționale și internaționale în domeniul culturii; artelor; educației fizice și sportului; concursurilor naționale de știință și tehnologie pentru elevii de gimnaziu și liceu”.
Deoarece nu există nicio reglementare privind „organizarea națională”, procesul de implementare nu este unificat între localități.
Prin urmare, în noua circulară, Ministerul Educației și Formării Profesionale prevede că printre subiecții admiterii directe la liceu se numără elevii de gimnaziu care au câștigat premii naționale organizate de Ministerul Educației și Formării Profesionale, sau în coordonare cu ministere și agenții de nivel ministerial organizate „la scară națională”.
Dl. Thanh a declarat că acest regulament își propune să unifice obiectivul: Competițiile organizate de Ministerul Educației și Formării Profesionale trebuie să fie anunțate pe scară largă la nivel național, astfel încât Departamentele de Educație și Formării Profesionale și provinciile să le poată face publice, astfel încât toți elevii să le cunoască și să le înțeleagă public, toți elevii să știe să participe și să formeze echipe provinciale pentru a concura la nivel național.
„Prin urmare, noua circulară prevede că și competiția la scară națională este așa, asigurându-se că toți studenții au șanse egale de a accesa competiția, își pot demonstra abilitățile și sunt selectați într-un mod public și transparent”, a subliniat dl Thanh.
În ceea ce privește materiile eligibile pentru puncte bonus, noua circulară prevede că acestea sunt elevii de gimnaziu care au câștigat premii la nivel provincial, organizate de Departamentul de Educație și Formare Profesională sau în coordonare cu departamentele și filialele organizate la scară provincială.
Potrivit domnului Thanh, în realitate, pentru ca studenții să participe la competiții naționale, provincia va organiza competiții provinciale pentru a selecta studenții care vor concura la nivel național. Dacă studenții câștigă premii în provincii, aceștia vor fi încurajați.
Ministerul Educației și Formării Profesionale stipulează, de asemenea, clar: „Punctele de stimulare se adaugă la punctajul total de admitere, calculat pe o scală de 10 puncte pentru fiecare materie și examen. În care, premiul I se adaugă 1,5 puncte; premiul II se adaugă 1 punct; premiul III se adaugă 0,5 puncte”. Aceasta este o reglementare unificată la nivel național, pentru a asigura echitatea între localități.
Dl. Thanh a menționat că programul național de învățământ general nu vizează elevii de liceu la examenul de excelență. Prin urmare, acest regulament privind punctele de stimulare nu va include elevii care obțin examene de excelență la discipline culturale în cadrul programului de învățământ general la nivel de liceu.
„Ministerul Educației și Formării Profesionale nu are în prezent reglementări privind examenele pentru elevii supradotați la nivelul gimnaziului și nici reglementări privind școlile specializate la nivelul gimnaziului. În plus, scopul etapei de învățământ primar este educația cuprinzătoare. Dacă localitățile organizează examene pentru elevii supradotați la nivelul gimnaziului pentru a-i încuraja, nu li se permite să utilizeze punctele de stimulare în scorurile de admitere la liceu, asigurând echitatea pentru toți elevii”, a afirmat dl Thanh.
Circulara 30/TT-BGDĐT a Ministerului Educației și Formării Profesionale privind regulamentul de admitere la gimnaziu și liceu a fost emisă cu numeroase puncte noi. În special, regulamentul specific pentru examenul de admitere la clasa a X-a include: Matematică, Literatură și o a treia materie sau test ales de Departamentul Educației și Formării Profesionale.
A treia materie este anunțată după sfârșitul semestrului I, dar nu mai târziu de 31 martie a fiecărui an.
De asemenea, conform noii reglementări, localitățile nu pot alege aceeași a treia materie de examen mai mult de 3 ani consecutivi, începând cu data intrării în vigoare a prezentei circulare, 14 februarie 2025.
Sursă: https://daidoanket.vn/luu-y-quy-dinh-moi-ve-che-do-uu-tien-doi-tuong-tuyen-thang-vao-lop-10-10298227.html






Comentariu (0)