Lansarea Asistentului de Inteligență Artificială pentru Profesori

Pe 19 octombrie, STEAM pentru Vietnam, împreună cu Meta, Vietnet-ICT și HOCMAI, au anunțat oficial proiectul „Octo AI: Profesorii noii ere a inteligenței artificiale”, o inițiativă pioniera de a aduce inteligența artificială în învățământul general.

Interfața proiectului OctoAI tocmai a fost anunțată. Proiectul este evaluat ca având numeroase avantaje, în special capacitatea de a localiza și de a urma foaia de parcurs a Ministerului Educației și Formării Profesionale . Fotografie: Captură de ecran

Proiectul însoțește echipa de profesori în noua eră a inteligenței artificiale, având ca scop „popularizarea educației în domeniul inteligenței artificiale”, contribuind la popularizarea, accesibilizarea și transformarea cunoștințelor și abilităților în domeniul inteligenței artificiale în competențe de bază în predare.

În contextul inovației tehnologice educaționale la nivel global, profesorii vietnamezi se confruntă în continuare cu numeroase provocări: clase mari, resurse de învățare neinteractive și acces limitat la resurse internaționale. Aceste dificultăți fac ca eforturile de inovare a metodelor de predare să nu fie atât de eficiente pe cât se aștepta. Prin urmare, se așteaptă ca aplicarea inteligenței artificiale să devină un instrument puternic de sprijin, ajutând profesorii să își îmbunătățească capacitățile și să creeze experiențe de învățare mai potrivite pentru elevi.

Dr. Tran Viet Hung - fondator și director general al STEAM pentru Vietnam, a declarat: „Am instruit și am influențat direct aproape 100.000 de profesori, am fost martori la cum inteligența artificială îi ajută pe profesori să-și sporească eficiența, să reducă sarcinile manuale pentru a se concentra asupra misiunii principale: cultivarea cunoștințelor și inspirarea elevilor. Dar pentru a ajunge la 2 milioane de profesori, este nevoie de o soluție inovatoare și de o alianță în parteneriat intern și extern. Cu OctoAI - tutore 24/7, programul de învățare în ritm propriu, învățare prin practică, gata de a fi aplicat în sala de clasă, poate fi extins la nivel național, realizând strategia de utilizare a inteligenței artificiale pentru a accelera învățarea populară a inteligenței artificiale. În cele din urmă, calitatea educației depinde de calitatea profesorilor.”

Cea mai mare diferență a acestui proiect constă în modelul paralel: un asistent este specializat în furnizarea unei resurse de învățare bazate pe inteligență artificială în limba vietnameză, în timp ce celălalt asistent joacă rolul unui „tutor online”, însoțind direct profesorii în dezvoltarea abilităților digitale și sugerând aplicații chiar în sala de clasă. OctoAI nu numai că oferă cunoștințe, ci și cultivă capacitatea de a le aplica - un factor cheie în a ajuta profesorii să se adapteze la noua eră a inteligenței artificiale. În plus, OctoAI este dezvoltat și cu o interfață intuitivă, permițând profesorilor să urmărească cu ușurință progresul, să participe la cursuri și să își gestioneze parcursul de învățare.

În special, sistemul poate construi automat un curs multimedia complet, cu un set de întrebări însoțitoare, cu o singură solicitare, și, în același timp, poate permite ajustarea instantanee în funcție de dorințele utilizatorului. Prin această combinație, OctoAI devine un instrument complet, ajutând profesorii să economisească timp, să îmbunătățească eficiența și să stăpânească rapid abilitățile practice.

Dna Ngo Minh Trang - directoarea Centrului pentru Tehnologia Informației și Comunicațiilor Vietnet (Vietnet-ICT), a declarat: „În mulți ani de implementare a programului «Gândirea în Era Digitală» împreună cu Meta, Vietnet-ICT a fost martora unei schimbări clare în ceea ce privește gradul de conștientizare și abilitățile digitale ale profesorilor, elevilor și părinților. Proiectul «OctoAI - Profesorii Noii Ere a Inteligenței Artificiale» este un pas firesc, care duce capacitatea digitală mai departe, în domeniul înțelegerii și interacțiunii cu inteligența artificială, pentru a ajuta profesorii și elevii vietnamezi să fie pregătiți pentru viitorul educației inteligente. Cea mai mare valoare a proiectului este de a oferi profesorilor o călătorie de învățare atât actualizată, cât și practică, de la «Ce este IA» până la cum să o aplice direct în sala de clasă, corelată cu standardele de competență și etica profesională. Lecțiile sunt concepute flexibil, cu videoclipuri , imagini, întrebări de recapitulare, permițând profesorilor să studieze individual, să primească feedback instantaneu și să aibă o foaie de parcurs personalizată. În același timp, OctoAI este întotdeauna gata 24/7 să explice și să sugereze aplicații, în timp ce instructorii și asistenții didactici susțin periodic integrarea în predare.”

Până în octombrie 2025, proiectul finalizase faza de dezvoltare tehnică și de conținut și lansase o versiune pilot la Conferința Meta AI din Singapore, fiind anunțat pe scară largă la Festivalul STEAMese 2025. Următorul pas, începând din decembrie 2025, va fi extinderea formării pilot la 5.000 de profesori de liceu la nivel național, marcând un pas important în foaia de parcurs pentru popularizarea IA în educație. Activitățile de cercetare care vor dura până în 2026 vor furniza date științifice și recomandări de politici, contribuind la implementarea Rezoluției 71 a Ministerului Educației și Formării Profesionale și deschizând calea pentru replicarea modelului la nivel național.

Caracteristica unică a studiului este că a fost implementat într-o manieră comparativă și de control. Mai exact, din cei peste 5.000 de profesori participanți, aproximativ 2.500 au utilizat direct aplicația, în timp ce ceilalți 2.500 au avut acces doar la resurse de învățare convenționale. Împărțirea în aceste două grupuri permite o monitorizare obiectivă și o comparare a rezultatelor: care grup a economisit mai mult timp, care grup și-a îmbunătățit mai bine abilitățile digitale și care grup a considerat predarea mai convenabilă. Datorită acestui fapt, proiectul poate oferi dovezi convingătoare ale eficacității OctoAI, creând în același timp o bază științifică pentru replicarea modelului la nivel național.

Vorbind despre proiect, dl. Pham Giang Linh, director general al unității de cercetare HOCMAI, a declarat: „Cu aproape două decenii de experiență în acompanierea profesorilor și elevilor vietnamezi, înțelegem că inovația educațională poate avea succes doar atunci când profesorii sunt sprijiniți cu instrumentele potrivite. OctoAI a fost dezvoltat în acest spirit, devenind un asistent puternic care ajută profesorii să economisească timp, să optimizeze predarea și să personalizeze treptat învățarea pentru fiecare elev, contribuind la îmbunătățirea calității și eficacității învățării în era inteligenței artificiale.”

Sursă: https://baotintuc.vn/giao-duc/ra-mat-tro-ly-tri-tue-nhan-tao-cho-giao-vien-20251019144101887.htm