Profesorul asociat Dr. Ho Dac Nguyen Nga consideră că valoarea unui brand universitar poate fi mai mare decât toate valorile materiale ale acelei școli la un loc. În urma fuziunii, multe branduri de acest gen se vor pierde. Vor fi valorile create în urma fuziunii suficient de mari pentru a compensa?

Profesor asociat, Dr. Ho Dac Nguyen Nga
FOTO: NVCC
VA CREA ȘCOLI DE PUTERE TOTALĂ
Cum evaluați urgența amenajării și restructurării actualului sistem universitar din Vietnam?
Profesor asociat, Dr. Ho Dac Nguyen Nga : Vietnamul se pregătește să reorganizeze și să restructureze instituțiile publice de învățământ universitar. Mai exact, va fuziona unele școli și va dizolva instituțiile de învățământ universitar necalificate. De acolo, se va distinge clar diferența dintre sistemul universitar de elită și sistemul colegial care se concentrează pe formarea profesională practică. În plus, nivelul intermediar va fi eliminat, asigurând un management eficient, unificat și eficient.
Spiritul acestor schimbări, în opinia mea, este bun și necesar. Unele universități cu o calitate sub standarde ar trebui desființate pentru a elibera resurse destinate altor activități în folosul societății. Separarea clară a sistemului universitar de elită de colegiile practice va clarifica cariera pe care studenții o pot alege. Evitați situația de formare „jumătate profesor, jumătate muncitor”, care nu este potrivită nevoilor pieței muncii actuale și viitoare.
În plus, multe universități din Vietnam sunt universități specializate. Fuziunea cu instituții multidisciplinare va crea școli cu o putere generală mai mare. Fuzionarea domeniilor similare va avea, de asemenea, avantajul creșterii amplorii, reducerii fragmentării investițiilor în dezvoltare și simplificării alegerii programelor de formare pentru studenți.

Activități de studiu și cercetare la Laboratorul de Microcircuite și Sisteme de Înaltă Frecvență, Universitatea de Tehnologie (Universitatea Națională Ho Chi Minh City)
FOTO: NGOC DUONG
Eliminarea nivelului mediu, asigurarea unui management eficient, unificat și eficient este foarte importantă pentru universitățile vietnameze. Multe universități sunt supuse în prezent unui management suprapus, cu numeroase reglementări diferite. Acest lucru duce la creșterea costurilor de management și la ratarea oportunităților de dezvoltare. Multe universități au multe oportunități pentru o dezvoltare mai bună, dar sunt blocate în aceste mecanisme de management suprapuse și nu se pot dezvolta.
Deci, este politica de amenajare și restructurare a universităților vietnameze în conformitate cu tendința generală din lume , în special din SUA, domnule?
Aceste aranjamente prezintă unele asemănări cu tendința actuală din universitățile din SUA. În ultima vreme, aparatul administrativ al universităților din SUA a fost suprasolicitat, devenind o problemă pentru educație. Costurile administrative ale multor școli se ridică la 50-75% din costurile totale, ceea ce duce la o reducere a investițiilor în aspecte legate direct de educație și cercetare. Între timp, taxele de școlarizare au crescut rapid, devenind o povară pentru societate. Multe școli din SUA au început să își reducă aparatul administrativ și chiar au fuzionat între ele pentru a reduce aparatul administrativ, cu scopul de a crește investițiile directe în educație și cercetare.
Totuși, universitățile sunt organizații complexe. Fuziunile și achizițiile prezintă numeroase provocări care, dacă nu sunt depășite, pot duce la rezultate mai puțin dorite.
5 NOTE PRIVIND ORGANIZAREA SISTEMULUI UNIVERSITAR VIETNAMEZ
În opinia dumneavoastră, cum ar trebui realizată restructurarea universităților vietnameze? Ce factori ar trebui luați în considerare pentru ca aceasta să nu fie doar o structură mecanică?
Am fost martor la o fuziune a universităților în Vietnam, cu rezultate nu prea bune. De data aceasta, fuziunea se va realiza la scară națională, sperând că Vietnamul va face lucrurile diferit în anumite aspecte.
În primul rând, fuziunea trebuie să ducă la eficientizarea aparatului de management și la simplificarea legilor și reglementărilor. Concentrarea resurselor pe cercetare și formare directă. Crearea unui mecanism deschis pentru dezvoltarea școlilor.
În al doilea rând, fuziunile trebuie să creeze o forță combinată mai mare decât forța școlilor individuale. O modalitate de a realiza acest lucru este de a crea programe de formare interdisciplinare bazate pe fuziunea școlilor specializate. De exemplu, pentru a forma antreprenori în tehnologie, avem nevoie de programe de formare interdisciplinare între știință - tehnologie și administrarea afacerilor. Permiterea studenților de la o specializare să urmeze cursuri suplimentare la alte specializări creează, de asemenea, lucrători cu capacitatea de a lucra în alte domenii, o abilitate importantă în zilele noastre.
Cercetarea interdisciplinară este, de asemenea, un punct forte necesar pentru această eră. De exemplu, dezvoltarea de medicamente folosind inteligența artificială (IA) necesită oameni care pot cerceta atât în dezvoltarea de medicamente, cât și în IA, sau colaborarea unui grup de cercetare în dezvoltarea de medicamente și a unui grup de cercetare în IA. Acest lucru ar fi mult mai convenabil dacă am avea ambele domenii în aceeași universitate.

Este necesar să se ia în considerare factorul de brand atunci când se implementează amenajarea și fuziunea instituțiilor de învățământ universitar.
Fotografie: Pham Huu
În al treilea rând, fuziunea trebuie să ia în considerare factorul cultural. Două universități diferite vor avea în mare măsură culturi de lucru diferite. Fuzionarea pentru a lucra împreună necesită o foaie de parcurs atentă, începând cu înțelegerea cât de diferite sunt cele două culturi și ce trebuie făcut pentru a armoniza culturile în momentul fuziunii. Multe cazuri de fuziuni organizaționale arată grozav pe hârtie, dar atunci când sunt implementate, eșuează din cauza acestei probleme.
În al patrulea rând, fiți atenți la favoritism. Când două universități fuzionează, directorul uneia dintre ele va tinde să favorizeze persoanele și specializările respectivei universități în detrimentul celor din cealaltă. Acest lucru duce la investiții distorsionate și la tensiuni interne, care afectează negativ activitatea comună.
În al cincilea rând, este necesar să se ia în considerare factorul brand. Universitățile cu tradiție au construit branduri foarte valoroase, cum ar fi Politehnica, Comerț Exterior... Mulți profesori vin să lucreze pentru acea școală datorită brandului. Mulți studenți aleg să studieze la acea școală și datorită brandului. Mulți angajatori selectează absolvenți să lucreze și pe baza brandului. Multe organizații internaționale și universități cooperează cu acea școală și datorită brandului. Valoarea unui brand universitar poate fi mai mare decât toate valorile materiale ale acelei școli la un loc. În cazul fuziunii, multe branduri de acest gen se vor pierde. Vor fi valorile create în urma fuziunii suficient de mari pentru a compensa?
Sper că de data aceasta, dacă vom face acest lucru, va trebui să luăm în considerare cu atenție cele 5 lucruri de mai sus pentru a ne asigura că educația țării noastre avansează la un nivel superior.
Sursă: https://thanhnien.vn/sap-xep-truong-dai-hoc-phai-can-nhac-yeu-to-thuong-hieu-185251007212900153.htm
Comentariu (0)