Studenții dezvoltă o aplicație de inteligență artificială pentru a împiedica rătăcirea persoanelor în vârstă.

Inteligența artificială (IA) este „umanizată” de studenți pentru a deveni o companie pentru vârstnici.

Studenții japonezi prezintă un model de inteligență artificială pentru a ajuta persoanele în vârstă care se rătăcesc - Foto: TRONG NHAN

Acest model de inteligență artificială este unul dintre numeroasele subiecte de cercetare interesante abordate de studenții japonezi și vietnamezi din rețeaua universităților KOSEN, prezentat la Simpozionul de Cercetare Studențească 2025 de la Colegiul Tehnic Cao Thang, în perioada 11-12 decembrie.

Aplicații de inteligență artificială pentru îngrijirea vârstnicilor.

Un grup de studenți japonezi de la universitățile Anan KOSEN și Tokyo KOSEN au impresionat publicul prin dezvoltarea unui sistem de inteligență artificială numit Caretalker, care are capacitatea de a recunoaște și interveni psihologic pentru a preveni rătăcirea persoanelor în vârstă cu demență.

Echipa a început prin a se întreba cum să protejeze pacienții cu demență de rătăcire, respectându-le în același timp sentimentele? Dispozitivele de monitorizare implică adesea încuierea ușilor și utilizarea alarmelor, ceea ce poate fi dăunător pentru pacienți.

Ryusei Kido a spus că Caretalker este conceput pentru a vorbi și a liniști. Inteligența artificială trebuie să înțeleagă adevăratele intenții ale persoanelor în vârstă. Sistemul analizează vorbirea în raport cu profilurile personale, ocupațiile anterioare, ora din zi și istoricul conversațiilor.

De exemplu, când o inteligență artificială aude o persoană în vârstă spunând „Mă duc la muncă” în miez de noapte, sistemul interpretează acest lucru ca pe un semn de senilitate, mai degrabă decât ca pe un plan real.

În identificarea riscurilor, IA nu spune „nu merge” sau „nu trebuie” pentru că asta l-ar putea stresa pe pacient. În schimb, IA pune întrebări blânde: Cum vă simțiți astăzi? Ce fel de muncă ați făcut în trecut? Ați putea să-mi spuneți mai multe despre asta?...

Potrivit studentului Ishitaro Ninomiya, dialogul pozitiv îi ajută pe pacienți să se calmeze și să reducă treptat impulsul de a pleca de acasă. Aceasta este descoperirea psihologică pe care grupul de studenți o urmărește.

Pe lângă capacitatea sa de a interveni timpuriu, Caretalker înregistrează și cazurile de tulburări de comunicare la domiciliu, pe care medicii le trec adesea cu vederea în timpul examinărilor. Acest lucru oferă familiilor și profesioniștilor din domeniul sănătății informații complete despre progresul zilnic, permițând ajustări mai precise ale medicației și îngrijirii.

Dispozitivul compact, conceput de echipă, cuprinde numeroase componente, inclusiv un microprocesor, un senzor vocal, o cameră de urmărire a utilizatorului și o interfață de afișare simplă. Datele sunt procesate parțial direct în dispozitiv pentru a minimiza latența, în timp ce restul este sincronizat cu un server și actualizat continuu în aplicația familiei.

Studenții de la Colegiul Tehnic Cao Thang își prezintă cercetările în limba engleză în cadrul programului - Foto: TRONG NHAN

Mai multe modele optimizează precizia.

Pe lângă Caretalker, conferința a prezentat și numeroase subiecte care au prezentat gândirea practică a studenților japonezi și vietnamezi.

Elevii Hayata Mori, Shota Hayashi și Rui Tajima (Liceul Gifu KOSEN) au prezentat un set de fișe de simulare a programării pentru elevii de școală primară. Fiecare fișă ilustrează un concept de programare, cum ar fi iterația, ramificarea, incrementarea variabilelor, procesarea secvențială etc., cu culori și ilustrații simple.

Doi jucători trebuie să aranjeze cărțile pentru a obține cel mai mare scor, la fel ca scrierea codului optim. După ce joacă, elevii trec la programare folosind blocuri de cod și apoi rulează programul pe un mic controller.

100% dintre elevii din clasa de testare au spus că jocul a fost distractiv, în timp ce peste 85% au considerat că înțelegerea lor în programare s-a îmbunătățit semnificativ.

Între timp, grupul de studenți PLG_GROUP (Colegiul Tehnic Cao Thang) a prezentat un model de automatizare a serelor care permite controlul în timp real al irigării, fertilizării, iluminatului, umidității, temperaturii și pH-ului.

Sistemul, care utilizează senzori și controlere complet automatizate, reduce costurile cu apa, îngrășămintele și forța de muncă cu 30-50%, satisfăcând nevoile de creștere a productivității și calitate standardizată conform standardelor VietGAP/GlobalGAP.

Un alt grup de studenți de la Colegiul Tehnic Cao Thang a dezvoltat un dispozitiv pentru testarea concentrației de alcool folosind senzori de înaltă precizie combinați cu recunoașterea amprentelor digitale.

Dispozitivul sincronizează datele în timp real, are stocare de rezervă și este conceput ca o soluție de siguranță pentru fabrică. Algoritmul de control și modulul de alarmă au fost dezvoltate complet de studenți ca un dispozitiv industrial complet, demonstrând un nivel destul de solid de abilități aplicative.

Ce este KOSEN?

KOSEN este un model practic de instruire în inginerie care există de peste șase decenii și este considerat „coloana vertebrală” a strategiei de dezvoltare industrială a Japoniei.

KOSEN recrutează studenți din clasa a X-a și oferă formare continuă de 5 ani, combinând cunoștințele fundamentale cu abilitățile practice de inginerie, având ca scop crearea de tineri ingineri capabili să lucreze imediat într-un mediu de producție.

Rețeaua KOSEN are în prezent peste 50 de școli răspândite în Japonia, inclusiv Ariake, Anan, Tokyo, Gifu și Kochi…

Acest sistem colaborează, de asemenea, extins cu numeroase școli profesionale din Vietnam în formarea resurselor umane de înaltă tehnologie.

TRONG NHAN

Sursă: https://tuoitre.vn/sinh-vien-lam-ung-dung-ai-ngan-nguoi-gia-di-lac-20251211131336874.htm