.jpg)
În după-amiaza zilei de 22 octombrie, Grupul 5, inclusiv Delegația Adunării Naționale a provinciei Gia Lai și Delegația Adunării Naționale a provinciei Thai Nguyen, a discutat proiectul de lege de modificare și completare a unui număr de articole din Legea educației ; proiectul de lege privind învățământul superior (modificat) și proiectul de lege privind învățământul profesional (modificat).
În cadrul sesiunii de discuții, deputata Adunării Naționale Nguyen Thanh Hai ( Thai Nguyen ) a declarat că recent a existat o „explozie” a numărului de școli și studenți care studiază profesii din domeniul sănătății. În perioada 2015-2020, țara a înființat încă 20 de școli, cu o creștere de 15-20% a numărului de studenți în fiecare an. Anterior, scorul de admitere pentru profesia medicală era foarte mare, dar acum a fost relaxat semnificativ, ceea ce ridică îngrijorări cu privire la calitatea formării profesionale.

Considerând că practica este un factor foarte important în formarea medicilor, deputata Adunării Naționale Nguyen Thanh Hai a ridicat întrebarea: Având în vedere creșterea rapidă a numărului de școli și studenți așa cum este în prezent, vor putea facilitățile și spitalele de practică să satisfacă cererea la timp pentru a asigura calitatea formării?
Deputatul Adunării Naționale Nguyen Lan Hieu (Gia Lai) a declarat că în prezent multe școli nu au propriile spitale și trebuie să semneze contracte cu unități medicale pentru a trimite studenți la stagii de practică. Între timp, în țări precum Franța, universitățile de medicină sunt toate atașate de spitale.
Deputatul Adunării Naționale Nguyen Lan Hieu a propus construirea unei politici de investiții pentru dezvoltarea unui lanț de spitale cu practică excelentă, care să devină spitale de top în formare profesională, cercetare științifică, tratamentul bolilor dificile și transferul de tehnologie.

În ceea ce privește alte conținuturi, deputatul Adunării Naționale Ly Tiet Hanh (Gia Lai) a solicitat agenției de redactare să asigure coerența și unitatea între cele trei proiecte de lege, precum și cu legile conexe, cum ar fi Legea privind știința, tehnologia și inovația; Legea privind datele; Legea privind funcționarii publici... și alte proiecte de lege prezentate în cadrul acestei sesiuni. Delegatul a transmis, de asemenea, recomandările alegătorilor, sperând că sistemul juridic din domeniul educației va asigura stabilitatea pe termen lung, creând o bază solidă pentru dezvoltarea sectorului.
Comentând proiectul de Lege privind Învățământul Superior (modificată), delegații au subliniat necesitatea de a completa politicile de detectare, susținere și susținere a studenților buni și excelenți și, în același timp, de a avea un mecanism de a atrage studenții vietnamezi care studiază în străinătate și vietnamezii care locuiesc în străinătate pentru a se întoarce la muncă, cercetare și predare, promovând astfel rolul universităților în formarea și utilizarea resurselor umane de înaltă calitate.
În ceea ce privește politicile de sprijin pentru studenți, delegații și-au exprimat numeroase îngrijorări cu privire la cazare și cămine, în special pentru studenții care studiază departe de casă. Delegații au propus dezvoltarea de politici pentru dezvoltarea căminelor și a sistemelor de cazare pentru studenți, asigurând condiții minime pentru ca studenții să studieze și să practice în liniște sufletească.
Potrivit membrului Adunării Naționale Ly Tiet Hanh, este necesar să se acorde atenție investițiilor în dezvoltarea rețelei de universități vietnameze în vederea integrării internaționale. În prezent, numărul studenților vietnamezi care studiază în străinătate este foarte mare, ceea ce determină statul și familiile acestora să suporte costuri semnificative, în timp ce în multe țări, universitățile sunt atât locuri de formare, cât și centre de turism academic, creând o sursă importantă de venit pentru economie.

Potrivit delegatului, Vietnamul are condițiile necesare pentru a dezvolta universități de mare anvergură și de înaltă calitate, care pot atrage studenți internaționali la studii și cercetare. Delegatul a recomandat emiterea de politici care să sprijine formarea unui sistem universitar regional, contribuind la îmbunătățirea calității educației și promovarea imaginii Vietnamului pe scena internațională.
Rezoluția 71-NQ/TW privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale stabilește obiectivul ca, până în 2030, Vietnamul să aibă cel puțin 8 instituții de învățământ superior în top 200 de universități din Asia și cel puțin 1 instituție în top 100 de universități din lume, conform unor clasamente internaționale prestigioase.
Exprimându-și încrederea în acest obiectiv, deputatul Adunării Naționale Nguyen Lan Hieu a afirmat: „Putem reuși”. El a propus concentrarea pe investiții de resurse într-o serie de universități cheie, în loc să „mergăm înainte pe o linie orizontală”, pentru a construi instituții de învățământ cu influență reală în regiune și în lume și, în același timp, a sugerat instituționalizarea acestui conținut chiar în proiectul de Lege privind învățământul superior (modificată).
Sursă: https://daibieunhandan.vn/tap-trung-dau-tu-cho-dai-hoc-trong-diem-de-co-truong-hang-dau-chau-a-10392441.html
Comentariu (0)