Thanh Hoa: Inovație educațională cuprinzătoare pentru dezvoltarea resurselor umane

În perioada 2020-2025, sectorul Educației și Formării Profesionale din provincia Thanh Hoa a făcut progrese importante, aducând contribuții practice la dezvoltarea generală a localității. La cel de-al 20-lea Congres Provincial al Partidului, perioada 2025-2030, dl. Ta Hong Luu - Director interimar al Departamentului de Educație și Formări Profesionale, a afirmat: „Inovarea cuprinzătoare în educație , îmbunătățirea cunoștințelor oamenilor și formarea talentelor sunt sarcini cheie, forța motrice a dezvoltării rapide și durabile a provinciei în perioada următoare”.

Îmbunătățirea calității educației de masă și a educației cheie

Potrivit domnului Ta Hong Luu, în ultimii 5 ani, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Thanh Hoa a fost proactiv și flexibil în consilierea și implementarea multor mecanisme și politici adecvate pentru a îndeplini cerințele inovării. Una dintre caracteristicile clare este activitatea de organizare a rețelei școlare într-o direcție raționalizată, eficientă, adaptată condițiilor practice. Reducerea a 59 de instituții de învățământ și a 368 de puncte școlare a contribuit la economisirea resurselor de investiții, la îmbunătățirea calității predării și la facilitarea implementării Programului de Educație Generală din 2018.

Împreună cu acestea, investițiile în facilitățile școlare sunt prioritizate. Rata sălilor de clasă solide ajunge la aproape 91%, depășind planul stabilit. În perioada 2020 - 2025, întreaga industrie a mobilizat peste 6.800 de miliarde VND pentru investiții în școli. Rata școlilor care îndeplinesc standardele naționale a ajuns la 86,9%; peste 70% dintre școli au cel puțin o sală de clasă dotată cu echipamente moderne. Grădinițele și școlile primare din zonele montane au sporit organizarea școlilor-internat, ajutând elevii să aibă condiții de învățare și de viață mai bune.

Dl. Ta Hong Luu - Director interimar al Departamentului de Educație și Formare Profesională din Thanh Hoa.

Calitatea învățământului general a înregistrat progrese remarcabile. De la locul 44 la nivel național în 2020, până în 2025, Thanh Hoa a urcat pe locul 11 la examenul de absolvire a liceului. Învățământul cheie continuă să-și afirme poziția în grupa de frunte a țării, cu realizări remarcabile la competițiile naționale pentru elevi excelenți, la Jocurile Olimpice regionale și internaționale. În 5 ani, Thanh Hoa a avut mulți elevi medaliați la Olimpiada Internațională de Fizică și Matematică, confirmând eforturile persistente de descoperire și dezvoltare a elevilor supradotați. Din 2021 până în 2025, elevii Thanh Hoa au obținut în mod continuu rezultate înalte la Jocurile Olimpice internaționale și regionale, cu un total de 5 medalii de argint și 3 medalii de bronz la matematică și fizică. Numai în 2024, un elev a fost selectat pentru echipa națională care a participat la Olimpiada Internațională de Fizică din Iran și a câștigat o medalie de argint.

Le Viet Hoang Anh și doi profesori: Nguyen Thanh Son (stânga), profesoara Nguyen Hoang Ha (dreapta), la Olimpiada Internațională de Fizică din Japonia din 2023. Fotografie: NVCC

Cu toate acestea, dl. Luu a subliniat, de asemenea, cu franchețe deficiențele care trebuie depășite. Rata elevilor care studiază 2 sesiuni/zi este încă limitată; multe licee nu au beneficiat de investiții sincrone; personalul didactic este deficitar din punct de vedere cantitativ și inadecvat din punct de vedere structural. Implementarea noului Program de Învățământ General se confruntă cu dificultăți din cauza lipsei de profesori pentru materii specifice. Capacitatea în tehnologia informației și limbi străine a unui număr de profesori este încă slabă. Între timp, modelul școlii inteligente s-a oprit doar la nivelul clasei pilot și nu a fost organizat sistematic la scară provincială.

Cauzele sunt observate atât în factori obiectivi, cât și subiectivi. În special, impactul pandemiei de Covid-19, presiunea de a eficientiza salarizarea, precum și lipsa unei foi de parcurs pentru instruirea profesorilor conform cerințelor noului program au afectat semnificativ procesul de inovare educațională. În plus, în unele localități, atenția acordată liceelor este încă limitată; coordonarea dintre departamente și filiale în organizarea implementării politicilor educaționale este uneori lipsită de sincronizare și nu este drastică.

Construirea educației digitale, crearea de talente pentru viitor

Din practica recentă, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Thanh Hoa a identificat clar orientarea pentru viitor, și anume: inovarea continuă și cuprinzătoare, concentrându-se pe calitatea educației, corelând strâns învățământul general și învățământul profesional cu cerințele de dezvoltare socio -economică ale provinciei.

Dl. Nguyen Doan Anh, secretarul Comitetului Provincial de Partid Thanh Hoa, și liderii Comitetului Popular Provincial și ai Departamentului de Educație și Formare Profesională au oferit cadouri Grădiniței Yen Nhan după furtuna Bualoi.

În primul rând, managementul educației va continua să fie inovat în direcția trecerii de la managementul administrativ la creația de dezvoltare. Promovarea descentralizării, autorizării, creșterii autonomiei și responsabilității instituțiilor de învățământ este o cerință obligatorie. În același timp, întregul sector va aplica puternic tehnologia informației în managementul școlar, promovând transformarea digitală la toate nivelurile de învățământ.

Un conținut important este dezvoltarea echipei de profesori și manageri educaționali. Potrivit domnului Ta Hong Luu, industria va revizui și perfecționa structura echipei, asigurând o cantitate și o calitate suficiente conform reglementărilor. Formarea și dezvoltarea cadrelor didactice vor fi îmbunătățite într-o direcție practică, concentrându-se pe capacitatea pedagogică, calitățile morale și adaptabilitatea tehnologică. Politica de atragere a studenților excelenți către profesia didactică trebuie să continue să fie implementată sincron și eficient. În plus, construirea de locuințe publice și îmbunătățirea condițiilor de muncă pentru profesorii din zonele dificile sunt, de asemenea, soluții practice pentru a ajuta la păstrarea resurselor umane de calitate.

Dl. Ta Hong Luu (mijloc) - Director interimar al Departamentului de Educație și Formare Profesională din Thanh Hoa a inspectat lucrările de depășire a consecințelor furtunii Bualoi în comuna muntoasă Van Phu.

În ceea ce privește facilitățile, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Thanh Hoa va concentra resursele pe construirea de săli de clasă solide și moderne, pentru a îndeplini cerințele unui predării deschise și flexibile. Spațiile de învățare vor fi dezvoltate conform modelului STEM/STEAM, concentrându-se pe activități experiențiale și formarea practică a abilităților. Provincia va finaliza, de asemenea, rețeaua de școli-internat, prioritizând investițiile în zonele îndepărtate și, în același timp, dezvoltând grupuri de clase pentru nivelul preșcolar pentru a asigura condițiile pentru organizarea a 2 sesiuni/zi.

Transformarea digitală în educație va continua să fie un pilon important. Implementarea platformelor digitale, a manualelor electronice și a instrumentelor digitale de predare va contribui la modernizarea metodelor de predare, testare și evaluare. Sectorul va promova modele de școli inteligente, săli de clasă inteligente și aplicarea inteligenței artificiale în predare și învățare, îmbunătățind în același timp capacitatea digitală a profesorilor și elevilor prin formare și parteneriate cu întreprinderi și instituții de învățământ superior.

În ceea ce privește conținutul educațional, provincia Thanh Hoa se concentrează pe dezvoltarea cuprinzătoare a elevilor în ceea ce privește inteligența, etica, abilitățile, condiția fizică și estetica. Învățământul profesional și activitățile de dezvoltare a abilităților non-tehnice vor fi profund integrate. Se va investi în școli specializate pentru a deveni centre de cultivare a talentelor, extinzând clasele specializate STEM/STEAM. În special, introducerea limbii engleze ca a doua limbă în școli va fi implementată cu atenție, cu o foaie de parcurs adaptată condițiilor fiecărei localități.

Școala Gimnazială Tran Mai Ninh, sectorul Hac Thanh (Thanh Hoa), a organizat un atelier de lucru despre predarea și învățarea disciplinelor STEM.

Împreună cu învățământul general, învățământul profesional va fi restructurat într-o direcție raționalizată, eficientă și conectată la nevoile pieței muncii. Ocupațiile tehnice, tehnologice și cele din domeniul serviciilor de înaltă calitate vor fi prioritatea principală. Modelul de conectare „Stat, Școală, Întreprindere” va fi dezvoltat pe scară largă, creând condiții pentru ca studenții să studieze atât teoria, cât și practica la întreprinderi. În plus, industria va atrage în mod proactiv lectori de înaltă calitate din țară și din străinătate, va actualiza programele de formare și va promova transformarea digitală în învățământul profesional.

La finalul discursului său, dl. Ta Hong Luu a subliniat: „Rezultatele obținute sunt o dovadă a consensului, determinării și inovării întregului sector educațional provincial. Cu toate acestea, pentru a crea un progres mai puternic, este necesar să continuăm să luăm măsuri drastice, sincrone, cu viziune strategică și cu eforturi comune ale întregului sistem politic, ale fiecărei școli, ale fiecărui profesor și ale întregii societăți.”

În perioada 2025-2030, sectorul Educației și Formării Profesionale din provincia Thanh Hoa își propune nu doar să mențină o poziție solidă în grupul național de lideri în domeniul educației cheie, ci și să dezvolte în mod egal calitatea educației de masă, creând o bază solidă pentru resurse umane de înaltă calitate. Cu o viziune strategică, acțiuni concrete și un spirit de inovare continuă, educația din Thanh Hoa promite să continue să fie un punct de sprijin pentru o dezvoltare rapidă și durabilă, devenind centrul educației și formării profesionale al regiunii Centrale de Nord și al întregii țări.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/thanh-hoa-doi-moi-toan-dien-giao-duc-de-phat-trien-nguon-nhan-luc-post752791.html