Literatură
Secțiunea de lectură: Sursele de citări din alte manuale includ texte literare și texte argumentative sau informative. Lungimea totală a textelor din test nu depășește 1.300 de cuvinte.
Secțiunea de scriere: Scrieți un paragraf (aproximativ 200 de cuvinte) în care să vă exprimați sentimentele despre o poezie sau un pasaj de poem sau scrieți un paragraf în care să analizați conținutul, caracteristicile unice ale formei artistice a operei și efectul său estetic.
Scrieți un eseu argumentativ despre o problemă din viață, prezentând clar problema și opinia scriitorului (de acord sau dezacord) asupra acelei probleme; oferind argumente și dovezi convingătoare. Scrieți un eseu argumentativ despre o problemă care trebuie rezolvată; prezentând o soluție fezabilă și convingătoare.
Despre scoruri: Înțelegerea textelor literare și redactarea de paragrafe (5 puncte), din care Înțelegerea textelor literare este de 3 puncte; Scrierea de paragrafe este de 2 puncte.
Înțelegerea textelor argumentative sau informative și redactarea eseurilor argumentative sociale reprezintă 5 puncte. Înțelegerea întrebării 2 reprezintă 1 punct; Scrierea unui eseu argumentativ social reprezintă 4 puncte.
De asemenea, conform Departamentului de Educație și Formare Profesională, pe baza evaluării cerințelor de citire și scriere din programul de învățământ general din 2018, materia Literatură la nivelul secundar este destinată în principal claselor a VIII-a și a IX-a. În plus, trebuie menționat că există o întrebare despre limba vietnameză în secțiunea de înțelegere a textelor literare. Testul este construit conform orientării integrării evaluării înțelegerii lecturii și a capacității de scriere, conținutul din secțiunea de scriere fiind legat de textul din secțiunea de înțelegere a lecturii.

Matematică
Testul de matematică constă în 7 exerciții, după cum urmează:
Lecția 1. (1,5 puncte) Având în vedere funcția y = ax²
a) Desenați graficul (P) al funcției de mai sus.
b) Găsiți punctele aparținând lui (P) care îndeplinesc condițiile date.
Lecția 2. (1 punct) Având în vedere ecuația pătratică ax² + bx + c = 0
a) Găsiți condiția pentru ca ecuația să aibă soluție.
b) Aplicând formula lui Viete, calculați valoarea expresiei aferente soluțiilor.
Lecția 3. (1,5 puncte) Probleme practice de matematică legate de probabilități și statistică.
Lecția 4. (1 punct) a) Scrieți o expresie A care reprezintă o anumită cantitate x într-o problemă din viața reală. b) Găsiți valoarea lui x astfel încât A să îndeplinească o anumită condiție.
Lecția 5. (1 punct) Probleme practice de matematică legate de geometrie: Perimetru, aria unui triunghi, patrulater, lungimea arcului, circumferința unui cerc, aria unui cerc, sector circular, segment, inel... Aria laterală, aria totală, volumul unor corpuri solide din viața reală...
Lecția 6. (1 punct) Probleme practice legate de ecuații, inegalități și sisteme de ecuații de gradul întâi cu două variabile.
Lecția 7. (3 puncte) Problema de geometrie plană constă din 3 întrebări.
a) Demonstrați că 4 puncte se află pe un cerc, elementele sunt paralele, perpendiculare, egale...
b) Demonstrați că formulele, elementele sunt egale, coliniare, concurente...
c) Calculați lungimea, perimetrul, aria, măsurarea unghiului...
Pe baza evaluării cerințelor care trebuie îndeplinite în cadrul programului de învățământ general din 2018 - Matematica pentru nivelul gimnazial este destinată în principal claselor a VIII-a și a IX-a.

Materie engleză
Evaluarea competenței lingvistice nu se bazează doar pe memorarea gramaticii și a vocabularului de către elevi, ci necesită și evaluarea capacității lor de a înțelege și aplica cunoștințele lingvistice în contexte adecvate, în special în situații din viața reală.
Schimbarea metodei de evaluare trebuie sincronizată cu utilizarea unor materiale didactice adecvate, schimbând modul de predare și învățare a limbii engleze de la utilizarea în principal a traducerii gramaticale sau a metodei directe la combinarea cu abordarea comunicativă și aplicarea limbajului în situații practice.
Evaluare orientată către competențe lingvistice specifice, obiective specifice pentru fiecare flux de cunoștințe.
Partea 1 (1,0 puncte): Fonetică, de la propoziția 1 la propoziția 4
Partea a 2-a (3,0 puncte): Vocabular, gramatică, comunicare, de la întrebarea 5 la întrebarea 16
Partea 3 (3,0 puncte): Înțelegerea textului citit - Citiți și completați spațiile libere de la întrebările 17 la 22; Înțelegerea textului citit și răspundeți la întrebările de la întrebările 23 la 28.
Partea 4 (4,0 puncte): Scriere - Scrieți forma corectă a cuvântului, de la întrebarea 29 la întrebarea 34
Scrieți expresii potrivite în funcție de informațiile date: Propozițiile 35, 36
Scrieți propoziții: De la propoziția 37 la propoziția 40
Departamentul Educației și Formării Profesionale a menționat, de asemenea, că există două întrebări noi despre scrierea unor expresii adecvate pe baza informațiilor date. Această întrebare testează capacitatea de a citi notițe din dicționar pentru a găsi informații lingvistice și a aplica cunoștințele.

3 școli, în ciuda vârstei lor tinere, au primul și al doilea cel mai mare scor la clasa a X-a din orașul Ho Chi Minh.
4 școli cu o vechime de peste 100 de ani, în topul celor mai mari scoruri de referință pentru clasa a X-a din orașul Ho Chi Minh
Cele mai recente informații despre examenul de clasa a X-a din orașul Ho Chi Minh în 2025
Sursă: https://vietnamnet.vn/tphcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-lop-10-nam-2025-2327858.html






Comentariu (0)