Liceul Phan Chu Trinh - Cu Jut depășește dificultățile pentru a asigura calitatea predării

Lecția 1: Menținerea calității într-un „asediu” dificil

În ciuda dificultăților cauzate de lipsa de facilități și personal, datorită solidarității, eforturilor comune și dedicării, unitatea menține în continuare calitatea educației .

Multe provocări în instalații, echipa este încă puternică

Conform unui raport statistic al Departamentului de Educație și Formare Profesională din Dak Nong (vechiul oraș), în anul școlar 2024-2025, Liceul Phan Chu Trinh - Cu Jut (Lam Dong) a continuat să-și afirme poziția de instituție de învățământ cheie în regiunea de frontieră Central Highlands. În ciuda numeroaselor dificultăți în ceea ce privește facilitățile, resursele umane și echipamentele, școala a menținut calitatea predării și învățării, atingând numeroase obiective importante atât în educația de masă, cât și în cea de vârf.

Mai exact, în acest an școlar, întreaga școală are 35 de clase cu 1.393 de elevi, dintre care aproape 17% reprezintă elevi din rândul minorităților etnice. Numărul de elevi este mare, în timp ce facilitățile sunt limitate: întreaga școală are doar 20 de săli de clasă solide, neîndeplinind cerințele de a preda două sesiuni/zi, conform Programului de Învățământ General din 2018. Există o lipsă de echipamente de antrenament, unele materii speciale, cum ar fi Apărarea Națională - Securitate, Educație Fizică, Tehnologia Informației, Activități Experiențiale..., trebuie aranjate pentru a fi studiate în rotație.

Directoarea Tran Thi Hien a primit un coș cu flori din partea Asociației Părinților la ceremonia de deschidere a anului școlar 2025-2026.

Într-un interviu acordat ziarului GD&TĐ, dna Tran Thi Hien - directoarea școlii, a declarat că, pentru a asigura 2 sesiuni/zi, școala trebuie să construiască 20 de săli de clasă noi. „Aceasta este, de asemenea, una dintre condițiile de bază pentru ca școala să îndeplinească criteriile unei școli la nivel național în perioada 2025-2030”, a spus dna Hien.

Potrivit dnei Hien, nu numai că există o lipsă de săli de clasă, dar școala duce și lipsă de resurse umane în multe posturi, cum ar fi: echipamente, servicii medicale , didactice, consiliere școlară... În plus, situația surplusului local - lipsa profesorilor la unele materii - afectează semnificativ și aranjarea orarelor și organizarea testelor - evaluărilor periodice. Cu toate acestea, Consiliul de Administrație și corpul profesoral găsesc în continuare multe soluții flexibile pentru a se adapta.

„În prezent, unitatea are 83 de cadre, profesori și angajați. În anul școlar precedent, 3 posturi au fost transferate la medicină, echipament, educație fizică - apărare și securitate națională, apoi aceste posturi au fost reduse. Surplusul de profesori a apărut la matematică și științe naturale, deoarece doar aproximativ 30% dintre elevi au ales această combinație. Prin urmare, profesorii de științe naturale trebuie să se ocupe de multe domenii, cum ar fi: diriginte, echipament, consiliere școlară, educație, tehnologie, activități experiențiale, activități ale Uniunii Tineretului etc.”, a informat dna Hien.

Pentru a rezolva problema menționată mai sus, școala a aranjat în mod proactiv un orar rezonabil, a mobilizat capacitatea maximă a sălilor de clasă; a crescut predarea între săli și schimbările de ture; a utilizat echipamente vechi și a mobilizat socializarea juridică pentru a suplimenta facilitățile. Împreună cu aceasta, au fost promovate autoinstruirea și schimbul de expertiză între grupuri; profesorii și-au conceput propriile lecții digitale, exploatând eficient echipamentele existente pentru a îndeplini cerințele inovației.

În ciuda numeroaselor dificultăți, profesorii și elevii Liceului Phan Chu Trinh - Cu Jut încă se străduiesc să mențină calitatea predării.

Curajul colectiv - fundamentul pentru menținerea unei calități stabile

Se poate spune că, în condiții dificile, cel mai valoros lucru pe care l-a construit Liceul Phan Chu Trinh este spiritul de unitate și curajul de a depăși dificultățile corpului profesoral. Fiecare profesor consideră calitatea educației elevilor ca o „măsură a onoarei”, inovează proactiv metodele, aplică tehnologia informației, sporește observarea clasei și activitățile profesionale conform cercetării lecțiilor.

Școala desfășoară, de asemenea, cu seriozitate inspecții interne, evaluări transparente și obiective, încurajând și recompensând prompt profesorii cu inițiative și inovații eficiente. Studierea și urmarea ideologiei, moralității și stilului lui Ho Și Min a devenit o activitate obișnuită, creând motivație pentru a se strădui în fiecare grup profesional.

Profesorii și elevii Liceului Phan Chu Trinh - Cu Jut se străduiesc împreună să mențină calitatea educației.

Potrivit liderului fostului Departament de Educație și Formare Profesională Dak Nong, deși există încă „blocaje” care trebuie rezolvate, precum sălile de clasă degradate, echipamentele nesincronizate sau lipsa profesorilor la unele materii, rezultatele obținute în anul școlar trecut sunt o dovadă clară a simțului de responsabilitate și a dragostei pentru profesie a personalului didactic.

Rezultatele învățării elevilor pentru anul școlar 2024-2025 continuă să rămână stabile la un nivel ridicat. Întreaga școală are 94% dintre elevi care obțin performanțe academice la nivelul „Admis” sau superior, dintre care 58,9% au calificativul Bine - Excelent. Procentul de elevi care obțin performanțe academice la nivelul „Admis” sau superior este de 99%, dintre care nivelul Bine - Excelent reprezintă 97,3%.

La examenul de absolvire a liceului din 2025, școala a obținut o rată de promovabilitate de 98,6%, mai mare decât media provincială. Elevii care au excelat la discipline culturale, la Jocurile Olimpice, la IOE, la limba engleză și la cercetare științifică și tehnică au câștigat cu toții premii provinciale. În special, mulți elevi din rândul minorităților etnice au participat cu îndrăzneală la activitățile de joacă intelectuale, demonstrând răspândirea spiritului de învățare în regiune, care se confruntă cu numeroase dificultăți.

Pe lângă realizările profesionale, școala își lasă amprenta și prin numeroase activități experiențiale, consiliere în carieră, arte, sport; și cluburi active și coezive. Relația de cooperare dintre școală - familie - societate este consolidată, contribuind la construirea unui mediu educațional sigur și prietenos.

Barem pentru anul școlar 2024-2025: 35 de clase/1.393 de elevi, dintre care 17% sunt elevi aparținând minorităților etnice. Săli de clasă solide: 20/35 de clase, lipsă de săli de repetiții.

Rata de absolvire a liceului: 98,6%. Performanță academică de la „Admis” sau mai mare: 94%, din care Bine - Excelent: 58,9%. Conduită de la „Admis” sau mai mare: 99%.

Lecția 2: Un nou început în spiritul „Disciplinei - Creativității - Descoperirii - Dezvoltării”

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/truong-thpt-phan-chu-trinh-cu-jut-vuot-kho-bao-dam-chat-luong-day-hoc-post753212.html