Кандидаты, сдающие вступительный экзамен в 10-й класс Школы для одарённых детей при Национальном университете Хошимина в 2024 году. Фото: NHU HUNG
Одаренная средняя школа при Национальном университете города Хошимин будет пилотно преподавать некоторые университетские кредиты учащимся с июня 2024 года.
Соответственно в школе реализовано преподавание четырех основных университетских предметов: линейной алгебры, общей химии, архитектуры компьютеров и физики 1.
В зависимости от своих способностей и состояния студенты будут регистрироваться и обучаться онлайн по системе лекций MOOC школы.
По данным совета директоров школы Gifted High School, школа планирует провести ряд очных занятий. Они пройдут в конце семестра, чтобы ученики могли лично встретиться с учителями, задать свои вопросы и подготовиться к итоговому экзамену.
Итоговый экзамен будет проводиться очно. Если студенты сдадут экзамен, они будут освобождены от вышеуказанных предметов при условии продолжения обучения в университетах, подведомственных Национальному университету Хошимина.
В школе Gifted High School сообщили, что сразу после того, как школа запустила пилотную программу по обучению некоторым университетским кредитам, на обучение зарегистрировались 600 учеников 10–12 классов.
«Вышеуказанные студенты изучали университетские кредиты с июня 2024 года по настоящее время. Конечно, результаты придётся подождать. Ведь не все студенты могут хорошо учиться и усваивать университетские кредиты.
Однако необходимо признать, что создание условий для старшеклассников, позволяющих им учиться и получать университетские кредиты, принесёт им множество преимуществ, особенно отличникам с выдающимся мышлением. Эти учащиеся получат возможность досрочного поступления в университет.
«Благодаря этому у студентов появится возможность завершить программу обучения и сократить время обучения в университете в дальнейшем», — сказал член совета директоров Gifted High School.
Источник: https://tuoitre.vn/600-students-at-high-school-with-abilities-registered-to-study-before-school-20240819134320819.htm
Комментарий (0)