Отменить дисциплинарную форму отчисления студентов?

Министерство образования и профессиональной подготовки только что опубликовало и запросило мнения по проекту циркуляра, регулирующего поощрения и дисциплинарные меры для студентов, в котором отменяется самая строгая форма дисциплинарного взыскания — отчисление — для студентов, нарушающих закон.

Новый циркуляр, когда он будет выпущен, заменит циркуляр 08/TT Министерства образования и профессиональной подготовки, регулирующий поощрения и дисциплину учащихся общеобразовательных школ, изданный почти 40 лет назад (1988 г.).

Министерство образования и профессиональной подготовки планирует отменить самую строгую форму дисциплинарного взыскания для студентов — отчисление.

ФОТО: ВЫРЕЗАННЫЙ КЛИП

Действующий циркуляр предусматривает 5 форм дисциплинарного взыскания для учащихся в зависимости от степени нарушения: выговор перед классом, выговор перед дисциплинарным советом школы, предупреждение перед всей школой, исключение на 1 неделю и исключение на 1 год.

Новый проект циркуляра полностью переработан и содержит только 3 формы дисциплинарных взысканий, в том числе: предупреждение, критика и требование написать самокритику; Больше никаких отчислений студентов.

Одним из положений, вызвавших бурную реакцию в положениях о дисциплине учащихся, содержащихся в циркуляре 08/TT, регламентирующем поощрения и дисциплинарное взыскание учащихся в современных общеобразовательных школах, является критика перед всем классом или перед всей школой, когда учащиеся совершают ошибки (в зависимости от уровня). Проект циркуляра, регулирующего поощрения и дисциплинарные меры в отношении учащихся старших классов, отменил это положение.

Проект предусматривает две дисциплинарные меры для учащихся начальной школы: предупреждение и требование извинений. Дисциплинарные меры в отношении учащихся начальной школы не предусматривают ведение личных дел и стенограмм учащихся. В то же время положения о формах поощрений включают в себя похвалу перед классом, похвалу перед всей школой, похвальные грамоты директора и благодарственные письма.

Помимо форм поощрения и вознаграждения, учреждения, организации и отдельные лица могут применять другие соответствующие формы поощрения и вознаграждения, чтобы незамедлительно поощрять и подавать пример студентам в их учебе и обучении.

Планировалось заменить «отчисление» на «отстранение от учебы».

Ранее, в 2020 году, Министерство образования и профессиональной подготовки объявило о проекте нового циркуляра, регулирующего поощрения и дисциплинарные меры для учащихся старших классов, который, как ожидается, заменит циркуляр 08/TT, считающийся устаревшим.

Проект циркуляра, который в настоящее время рассматривается, также отменяет дисциплинарную форму отчисления студентов, но по-прежнему сохраняет дисциплинарный уровень «временного отстранения от учебы», применяемый в случаях, когда студенты были наказаны предупреждением, но не исправили свои ошибки, совершили повторное правонарушение или совершили другие нарушения в течение 1 семестра...

В случае других нарушений учителя и школы могут применять ряд мер для позитивного дисциплинарного воздействия на каждого ученика: советы, поощрения; Напоминайте учащимся о недостатках и критикуйте их.

Однако, получив множество неоднозначных мнений, Министерство образования и профессиональной подготовки до сих пор не выпустило циркуляр.

По словам представителя Департамента по делам студентов (Министерство образования и профессиональной подготовки), дисциплинарные меры направлены на предотвращение, пресечение и пресечение нарушений со стороны студентов. Дисциплина направлена ​​на просвещение и помощь учащимся в осознании собственных нарушений; саморегуляция поведения, преодоление последствий, самосовершенствование, практика для развития и формирования привычек, дисциплинированный образ жизни.

Принцип дисциплины направлен на обеспечение инициативности и позитивности в реализации прав, обязанностей и ответственности учащихся; поддерживать дисциплину и порядок в школе. Уважительный, толерантный, объективный, беспристрастный, гарантирующий учащимся право на участие и преимущества в решении соответствующих вопросов.

Обеспечить соответствие психологическим, гендерным, физическим, семейным обстоятельствам и региональным культурным особенностям каждого учащегося. Не применяйте дисциплинарные меры, которые являются жестокими, оскорбительными или влияют на физическое и психическое здоровье учащихся.

Источник: https://thanhnien.vn/bai-bo-hinh-thuc-ky-luat-duoi-hoc-voi-hoc-sinh-185250508083650138.htm