Комитет по культуре и обществу Народного совета провинции осуществляет надзор за реализацией политики и законов в области образования и профессиональной подготовки в провинции.

Во второй половине дня 9 сентября делегация по мониторингу Комитета по культуре и социальным вопросам Народного совета провинции во главе с главой Комитета по культуре и социальным вопросам Народного совета провинции Хунг Тхи Джианг провела мониторинг выполнения государственной политики, законов и постановлений Народного совета провинции в области образования и профессиональной подготовки.

Товарищ Хунг Тхи Джианг, глава Комитета по культуре и социальным вопросам Народного совета провинции и глава наблюдательной делегации, выступила с речью на рабочем совещании с Департаментом образования и профессиональной подготовки.

В состав инспекционной группы входили товарищ Ву Динь Хунг, член провинциального партийного комитета, директор Департамента образования и профессиональной подготовки; руководители департаментов и подразделений Департамента образования и профессиональной подготовки; а также представители соответствующих подразделений.

Согласно отчету Департамента образования и профессиональной подготовки, в прошедший период дело образования и профессиональной подготовки получало пристальное и эффективное внимание и руководство со стороны провинциального комитета партии, провинциального народного совета, провинциального народного комитета, ведомств, учреждений, местных органов власти, а также поддержку всех слоев населения, что внесло важный вклад в развитие и повышение качества образования на всех уровнях.

Провинциальный народный совет и народный комитет разработали множество конкретных механизмов и политик для учителей и учащихся, что способствует повышению качества образования и воспитания детей. В настоящее время в провинции насчитывается 1054 школы от дошкольного до среднего образования; 65 учреждений непрерывного образования; 8 учреждений профессионального образования и 17 учреждений, выполняющих функции профессионального образования.

Продолжается пересмотр, реорганизация и оптимизация масштабов школьной сети путем объединения разрозненных школьных учреждений и слияния небольших школ в многоуровневые учебные заведения, исходя из принципа содействия и обеспечения прав учащихся на обучение и повышения качества образования.

Программа общего образования 2018 года была эффективно реализована, достигнут значительный прогресс в качестве массового и специализированного образования; значительно увеличилась посещаемость дошкольных учреждений детьми, а развитие частного дошкольного образования получило внимание и поддержку; выросли средние баллы на выпускных экзаменах, процент выпускников и количество учащихся, получивших национальные награды...

Политика и правила, касающиеся учителей и учащихся, установленные государством и провинцией, в полной мере и оперативно выполняются в соответствии с нормативными актами. К числу важных примеров относятся: схемы оплаты труда и пособий, льготные надбавки по профессии, надбавки за стаж, региональные надбавки и надбавки за особые заслуги в соответствии с установленными нормами; эффективное внедрение политики привлечения высококвалифицированных кадров в соответствии с Постановлением Народного совета провинции № 12/2021/NQ-HĐND; акцент на обучении и профессиональном развитии для повышения профессиональных навыков, знаний в области политической теории и управленческих компетенций преподавательского состава; политика поддержки в предоставлении риса, продуктов питания и жилья для учащихся, проживающих в общежитиях и частично проживающих в общежитиях; и социальная помощь детям и учащимся с ограниченными возможностями…

Однако система образования и профессиональной подготовки в провинции по-прежнему сталкивается с некоторыми недостатками и ограничениями, такими как: процент полностью оборудованных классов остается низким, в настоящее время он составляет всего 70,7%, что ниже среднего показателя по стране (89,6%). Наблюдается значительная нехватка специализированных классов, чистой воды, санитарных сооружений и учебного оборудования, особенно современного; 77,6% средних школ не имеют аудиторий для онлайн-обучения; и в 12 начальных школах до сих пор отсутствуют компьютерные классы.

Товарищ Ву Динь Хунг, член провинциального комитета партии и директор департамента образования и профессиональной подготовки, выступил с речью на рабочем заседании.

Условия для ухода за детьми из этнических меньшинств в интернатах по-прежнему ограничены; наблюдается нехватка учителей на всех уровнях по сравнению с выделенным числом и стандартами, установленными Министерством образования и профессиональной подготовки; и количество частных школ все еще невелико...

Группа мониторинга Комитета по культуре и социальным вопросам Народного совета провинции высоко оценила достижения в области образования и профессиональной подготовки. Серьезное выполнение политики и законов в области образования и профессиональной подготовки внесло важный вклад в создание импульса для повышения качества образования и профессиональной подготовки в провинции.

Одновременно с этим мы просим Министерство образования и профессиональной подготовки прояснить существующие недостатки, ограничения и трудности, а также незамедлительно принять меры для обеспечения эффективного продолжения образовательной и профессиональной деятельности в провинции в предстоящий период.

На основе результатов мониторинга Комитет по культуре и социальным вопросам представит компетентным органам доклад и предложение о дальнейшем внедрении соответствующих механизмов и политики для развития образования и профессиональной подготовки в провинции на следующем этапе...

Текст и фотографии: Хуй Хоанг

Источник: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-polit/tin-tuc/202509/ban-van-hoa-xa-hoi-hdnd-tinh-giam-sat-ve-tinh-hinh-thuc-hien-chinh-sach-phap-luat-ve-giao-duc-va-dao-tao-tren-dia-ban-tinh-c2c0561/