Министерство образования и профессиональной подготовки Министерство образования только что опубликовало документ, определяющий порядок выполнения задач общего образования на 2025-2026 учебный год.
В частности, закон требует от местных властей обязать учреждения общего образования разрабатывать и внедрять планы школьного образования, соответствующие преподавательскому составу, существующим помещениям и учебному оборудованию; а также организовывать преподавание предметов и образовательные мероприятия, направленные на всестороннее развитие качеств, способностей, физического здоровья, эстетических качеств и жизненных навыков учащихся.
Министерство образования и профессиональной подготовки поощряет мобилизацию художников, ремесленников и других деятелей искусства для участия в культурно-художественном образовании учащихся в школах. (ФОТО: ТУАН МИНЬ)
Министерство образования и профессиональной подготовки также обратилось к местным властям с просьбой всесторонне рассмотреть различные решения для преодоления нехватки учителей, такие как внедрение педагогических контрактов, распределение, командировки, переводы и организация межшкольного обучения; при этом необходимо обеспечить, чтобы реструктуризация системы не привела к сбоям или нехватке учителей, что негативно скажется на качестве образования.
Обеспечить достаточное количество учителей для организации преподавания и обучения по всем предметам в соответствии с общеобразовательной программой; преодолеть ситуацию, когда назначение и использование учителей осуществляется способом, не соответствующим их специализации.
В то же время нам необходимо создать механизм мобилизации высококвалифицированных человеческих ресурсов, включая ремесленников, художников, профессиональных спортсменов и иностранных волонтеров, для участия в организации образовательных мероприятий в школах, особенно в областях культуры, искусства, спорта и жизненных навыков.
Учителям рекомендуется заблаговременно пересматривать и корректировать учебные материалы, темы и практические задания в учебниках в соответствии с местными реалиями, особенно в контексте изменений административных границ и внедрения двухуровневой системы местного самоуправления.
Проактивно отбирайте подходящее содержание и темы из утвержденных местных образовательных материалов, организуйте корректировки, интегрируйте их и используйте гибко в соответствии с культурными, социальными и географическими особенностями вновь реорганизованной административной единицы.
Образовательным учреждениям необходимо формировать соответствующие профессиональные группы; постепенно повышать квалификацию преподавательского состава, особенно учителей иностранных языков и преподавателей интегрированных образовательных программ, в частности английского языка, с целью сделать английский язык вторым языком в школах.
Министерство образования и профессиональной подготовки сосредоточено на проверке реализации общеобразовательной программы; организации отбора и использования учебников и справочных изданий; управлении внеклассной деятельностью; функционировании частных общеобразовательных учреждений; а также реализации комплексных образовательных программ и программ обучения за рубежом...






Комментарий (0)