Министерство образования и профессиональной подготовки рекомендует выбрать вариант с четырьмя предметами.

Согласно проекту плана по организации экзаменов и признанию результатов обучения в средней школе с 2025 года, который Министерство образования и профессиональной подготовки доложило заместителю премьер-министра Чан Хонг Ха и представило на заседании Национального совета по образованию и развитию людских ресурсов сегодня утром, 14 ноября, Министерство предложило выбрать вариант сдачи 4 экзаменов вместо 5 или 6 предметов, как предлагалось ранее для комментариев.

Согласно этому отчету, Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что предложило три варианта экзамена для получения комментариев.

Вариант 1: выбрать 2 + 2; кандидаты должны сдать обязательные экзамены по литературе, математике и 2 предметам по своему выбору из числа оставшихся предметов, изученных в 12 классе (иностранный язык, история, физика, химия, биология, география, экономическое и юридическое образование, информационные технологии, технология).

Вариант 2: выбрать 3 + 2; кандидаты должны сдать обязательные экзамены по литературе, математике, иностранному языку и 2 предметам по своему выбору из оставшихся предметов, изученных в 12 классе.

Вариант 3: выбрать 4 + 2; кандидаты должны сдать обязательные экзамены по литературе, математике, иностранному языку, истории и 2 предметам по своему выбору из оставшихся предметов, изученных в 12 классе.

В результате, по данным Министерства образования и профессиональной подготовки, большинство выбрали два или три обязательных предмета. В частности, при опросе почти 130 700 должностных лиц и учителей по всей стране по вариантам 2 и 3 почти 74% выбрали вариант 2 – выбор трёх обязательных предметов. После этого Министерство опросило ещё почти 18 000 должностных лиц и учителей в Хошимине, Лонгане , Тэйнине, Лангшоне и Бакзяне по всем трём вариантам, и 60% выбрали вариант 1 – выбор двух обязательных предметов.

На основании объективного анализа, комментариев Департаментов образования и профессиональной подготовки, а также на основе основных принципов разработки плана экзамена Министерство образования и профессиональной подготовки рекомендует и предлагает сдавать выпускные экзамены в средней школе с 2025 года по варианту 1. То есть каждый кандидат сдает 4 предмета (по выбору 2+2), в том числе: обязательные экзамены по литературе, математике и может выбрать 2 предмета в 12 классе.

Уменьшите стресс, уменьшите расходы

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, причиной выбора организации экзамена по данному плану является необходимость соблюдения ряда требований. Во-первых, снижение экзаменационной нагрузки на студентов и сокращение расходов для их семей и общества (кандидаты сдают только 4 предмета, в настоящее время 6); количество экзаменационных сессий сокращено до 3, что сокращает количество экзаменационных сессий по сравнению с нынешним; экзамен будет более компактным, что снизит нагрузку и расходы для общества.

Вторая причина — не допустить дисбаланса между выбором социальных наук и естественных, как это происходит сейчас. Министерство образования и профессиональной подготовки сообщило: доля кандидатов, выбравших социальные науки за последние три года на выпускном экзамене в средней школе, составила: 64,72% в 2021 году; 66,96% в 2022 году; 67,64% в 2023 году; из более чем 1 миллиона кандидатов, зарегистрированных для сдачи экзамена. Это создает условия для развития сильных сторон кандидатов в соответствии с целями Программы общего образования 2018 года.

Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что по 9 предметам, по которым кандидаты отбираются для сдачи экзамена, включая иностранные языки, историю, физику, химию, биологию, географию, экономическое и юридическое образование, информационные технологии и технологии, эти предметы были протестированы, оценены и их баллы указаны в стенограмме; в ходе обучения учащиеся проходили комплексную оценку в процессе обучения в классе.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, выбрав 2 предмета из этих 9, можно будет выбрать из 36 различных вариантов, что создаст условия для кандидатов, чтобы они могли выбрать предмет экзамена, который соответствует их карьерной ориентации, способностям и интересам, условиям и обстоятельствам для продолжения обучения, освоения профессии или участия в трудовой жизни.

Ссылка на источник