Министерство образования и профессиональной подготовки: классы средней школы в специализированных школах должны быть прекращены.

Доцент, доктор Нгуен Суан Тхань, директор Департамента среднего образования Министерства образования и профессиональной подготовки , отметил, что Закон об образовании 2005 года предусматривает наличие специализированных школ только на уровне старшей школы. Это положение также сохраняется в Законе об образовании 2019 года.

Между тем, модель неполной средней школы в специализированных средних школах не регулируется никакими законодательными актами. Тем не менее, в силу исторических причин, в двух школах, специализированной средней школе Тран Дай Нгиа (HCMC) и специализированной средней школе Ханоя -Амстердама, всё ещё существуют неспециализированные неполные средние школы.

Доцент, доктор Нгуен Суан Тхань, директор Департамента среднего образования (Министерство образования и профессиональной подготовки).

В 2023 году Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило циркуляр № 05, согласно которому в специализированных средних школах больше не будет неспециализированных классов. Таким образом, наличие неспециализированных классов средней школы в специализированных средних школах является нарушением законодательства.

Этот циркуляр был издан год назад, но прошлогодний набор в неспециализированные классы всё ещё продолжался. Правила, изложенные в циркуляре, вступят в силу со следующего учебного года, 2024/2025.

«Министерство не собирается разрешать или запрещать сохранение или прекращение набора в 6-й класс средней школы для одаренных детей Ханоя-Амстердама и средней школы для одаренных детей Тран Дай Нгиа, но изданные и вступившие в силу постановления должны быть выполнены», — сказал г-н Тхань.

Директор также добавил, что выявление и воспитание талантливых учеников, а также создание ресурсов для специализированных средних школ — это, по сути, задача всех средних школ, а не только нескольких высококачественных средних школ.

«На самом деле некоторые ученики, которые сдают экзамены на высокие баллы и получают национальные, международные и региональные награды, учатся только в обычных школах в регионах с неразвитыми социально-экономическими условиями», — сказал доцент доктор Нгуен Суан Тхань.

В ответ на пожелания родителей, учащихся и местных органов власти, желающих сохранить систему обучения на уровне неполной средней школы в специализированных средних школах, директор Департамента среднего образования заявил, что специализированные учреждения Министерства образования и профессиональной подготовки выслушают мнения местных органов власти и проведут консультации с руководством Министерства образования и профессиональной подготовки, чтобы совместно с местными органами власти найти способ разрешения текущих проблем.

Система среднего образования Ханоя – Амстердамская средняя школа для одарённых детей (часто называемая «Ams2») – была основана в 2009 году решением Городского народного комитета. С тех пор набор (планирование, предварительный отбор, организация экзаменов, экзаменационные задания, выставление оценок и т.д.) в 6-й класс Амстердамской средней школы осуществляется Департаментом образования и профессиональной подготовки Ханоя.

Ежегодно на вступительный экзамен в 6-й класс школы Амстердама набирают около 200 учеников. Это невероятно стрессовый экзамен с чрезвычайно строгими требованиями уже на первом этапе подачи заявлений. После прохождения первого этапа кандидаты продолжают участие в тесте на оценку компетенций (второй этап), где вопросы имеют высокий уровень практической сложности.

Министерство образования и профессиональной подготовки требует прекратить набор в 6-й класс специализированных средних школ. (Иллюстрация)

В конце января 2024 года Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя направил в Министерство образования и профессиональной подготовки документ, отчётный о зачислении в Ханойско-Амстердамскую среднюю школу для одарённых детей на 2024-2025 учебный год, включая оценку учебного процесса в системе среднего образования этой школы. Департамент предложил Министерству разрешить продолжение пилотной модели внедрения системы среднего образования в направлении подготовки учащихся высокого уровня и специализированных учащихся.

В ответ на это предложение Министерство обратилось в Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя с просьбой организовать набор учащихся в специализированные средние школы в соответствии с положениями Закона об образовании 2019 года: «специализированные школы создаются на уровне средней школы, в специализированных школах нет уровня неполной средней школы».

Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что модель зачисления в среднюю школу Ханой-Амстердам для одарённых детей больше не соответствует нормативным актам. В связи с этим Министерство потребовало, чтобы с этого года школа не принимала учеников шестых классов.

Минь Кхой

Источник: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-cac-lop-thcs-trong-truong-chuyen-phai-ngung-tuyen-sinh-ar857598.html