В 2024 году Школу бизнеса и администрирования окончили 134 студента, в том числе 1 отличник, 30 хороших студентов, остальные получили оценку «хорошо».

Доцент доктор Хоанг Динь Фи, директор Школы бизнеса и администрирования, объясняя причину, по которой в школе мало отличных и хороших выпускников по сравнению со многими другими школами, сказал, что это происходит потому, что учебные программы школы являются междисциплинарными и имеют строгие критерии как к входящим, так и к выходящим данным.

«Каждый курс имеет выходные стандарты, соответствующие стандартам программы обучения. После завершения курса студенты должны обладать как профессиональными, так и социальными навыками», — сказал г-н Фи.

Мягкие навыки включают в себя: навыки управления личным временем, личное общение, навыки работы в команде, презентации, поиск информации, навыки построения отношений...

Hard skills — это профессиональные навыки. Например, в программе «Бизнес-администрирование и технологии» студентам необходимо освоить пять профессиональных навыков, включая: академический английский в соответствии с основной специальностью; навыки применения права для помощи руководителям предприятий в ведении переговоров и составлении экономических контрактов на вьетнамском и английском языках; базовые стандарты программирования и их применение; навыки делового администрирования; навыки участия в работе групп и их организации для внедрения изменений, инноваций и креативности в бизнесе.

DOP07089.jpg
Доцент, доктор Хоанг Динь Фи, директор Школы бизнеса и администрирования

Кроме того, поскольку специализированные предметы преподаются полностью на английском языке, начиная со второго курса, для продолжения обучения студентам необходимо иметь сертификат IELTS на уровне 5,5 и выше или сертификат по английскому языку уровня B2.

«Если они не соответствуют этому стандарту, им придётся отложить учёбу до тех пор, пока не будут достигнуты языковые требования для продолжения обучения. Однако на самом деле большинство студентов набирают балл IELTS выше 5,0 ещё до поступления в школу», — сказал г-н Фи.

При выполнении дипломной работы студенты также должны написать и защитить ее полностью на английском языке.

Г-н Фи подтвердил, что оценка учащихся по баллам в школе «очень справедлива и прозрачна, баллы не выставляются и не запрашиваются».

«Никто не может влиять на результаты, кроме реальных способностей самих учеников. Поэтому большинство учеников школы заканчивают её с хорошими оценками; очень немногие получают оценки «хорошо» или «отлично».

KEM00899.jpg
Студенты Школы бизнеса и менеджмента получают дипломы.

Однако директор Школы бизнеса и администрирования заявил, что, несмотря на то, что студенты заканчивают учебу с хорошими оценками, благодаря профессиональным навыкам, полученным в школе, они не боятся остаться без работы.

В течение 4 лет обучения в школе особое внимание уделяется развитию эмоционального интеллекта каждого ученика. Эмоциональный интеллект поможет ученикам эффективно общаться, контролировать свои эмоции, оценивать качества партнёров и конкурентов, а также грамотно реагировать в ситуациях, требующих такта...

«Благодаря этому большинству студентов не нужна поддержка в трудоустройстве от учебного заведения после окончания учебы, потому что на самом деле у них много возможностей», — поделился доцент доктор Хоанг Динь Фи.

Доцент доктор Хоанг Динь Фи: «Я верю, что 100% выпускников школы будут трудоустроены» «Мы верим, что к 2024 году все преподаватели будут хорошо и превосходно выполнять свои задачи, и 100% выпускников будут трудоустроены», — поделился своим мнением доцент доктор Хоанг Динь Фи, директор Школы бизнеса и менеджмента (HSB) Вьетнамского национального университета в Ханое .