Делегаты Национальной ассамблеи предлагают освободить студентов-медиков от платы за обучение

Делегаты Национальной ассамблеи предложили освободить студентов-медиков от платы за обучение, предоставить льготные процентные ставки по кредитам с условием обязательства отслужить после окончания вуза.

Утром 2 декабря Национальная ассамблея обсудила проект резолюции, в котором предусмотрен ряд прорывных механизмов и политик для работы по защите, заботе и улучшению здоровья людей, а также инвестиционной политики для Национальной целевой программы по здравоохранению , народонаселению и развитию на период 2026–2035 годов.

Делегат Чан Кхань Тху, делегация Хунг Йен

ФОТО: ГИА ХАН

Барьеры, связанные с платой за обучение и временем обучения

Ссылаясь на отчет Министерства здравоохранения, делегат Тран Кхань Ту (Хынг Йен) заявил, что в стране имеется 214 учебных заведений по подготовке медицинских кадров , в том числе 66 университетов и 18 государственных школ, готовящих врачей.

К 2024 году число врачей, выпускаемых по всей стране, достигнет почти 11 300. Общая численность работников здравоохранения в настоящее время составляет около 431 700 человек, что, хотя и увеличилось, всё ещё незначительно по сравнению с уровнем, предусмотренным планом.

По словам женщины-делегатки, вступительные экзамены на врачей в государственные медицинские вузы всегда были самыми высокими за последние 10 лет. Срок обучения долгий, а плата за обучение высокая, что выходит за рамки возможностей многих семей со средним и низким доходом.

«Это стало препятствием для многих студентов, желающих изучать медицину», — сказала г-жа Ту.

Г-жа Ту добавила, что на заседании по обсуждению пересмотренного Закона о высшем образовании она предложила, чтобы государственный бюджет обеспечивал расходы на обучение по ряду специальностей, включая подготовку врачей. Однако Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что содержание платы за обучение, поддержка и режимы лечения в рамках медицинского образования... регулируются специальными нормативными актами Министерства здравоохранения.

Поэтому сегодня она продолжает предлагать включить подготовку врачей в государственных учебных заведениях в число специальностей, финансируемых за счёт бюджета и платы за обучение. При этом берётся обязательство после окончания вуза работать по государственному направлению.

Вышеуказанная политика поможет обеспечить студентам, особенно из неблагополучных семей, возможность осуществить свою мечту стать врачами, а также решить проблему нехватки медицинских кадров в отдаленных районах и районах, испытывающих нехватку врачей.

Делегат Фам Ван Хоа (Донг Тхап), также обеспокоенный подготовкой медицинских кадров, отметил, что слишком много учебных заведений, включая многопрофильные университеты, готовят медицинских специалистов; в некоторых учебных заведениях очень низкие проходные баллы. «Я думаю, что сферам образования и здравоохранения также следует пересмотреть этот вопрос», — сказал он.

По словам делегата Хоа, медицинское образование требует очень высоких стандартов в плане материально-технической базы, кадровых ресурсов и условий. Если эти стандарты не соблюдаются, качество обучения не может быть гарантировано. Поэтому нам следует сосредоточиться на качестве, а не на количестве: «Если мы будем продолжать гоняться за квотами, качество подготовки врачей не будет соответствовать стандартам».

Делегат Нгуен Туан Ань, делегация Донг Най

ФОТО: ГИА ХАН

Бесплатное обучение с обязательством по окончанию обучения

Обсуждая вышеизложенное далее, делегат Нгуен Туан Ань (Донг Най) сравнил средний срок, который требуется студенту-медику от поступления в школу до становления врачом общей практики, с 7 годами, включая 6 лет обучения и 1 год практики.

Между тем, учителям требуется максимум 48 месяцев, чтобы начать преподавать с момента поступления в педагогический колледж, не говоря уже о том, что в процессе обучения на репетиторов и ассистентов преподавателей они могут повышать свою квалификацию и получать дополнительный доход. «Но для студентов-медиков 84 месяца — это невозможно», — сказал г-н Ань, предложив конкретный, более эффективный механизм подготовки медицинских кадров, первичной медико-санитарной помощи и цифровой трансформации.

Помимо увеличения пособий, г-н Ань предложил разрешить местным органам власти выделять бюджеты на реализацию политики заказа обучения и набора врачей на уровне общин, в неблагополучных и отдаленных районах.

В то же время проводится политика поддержки студентов и аспирантов в области медицины в следующих формах: освобождение от платы за обучение, увеличение количества стипендий для малоимущих студентов, преодолевающих трудности, кредиты с льготными процентными ставками и т. д.

«Разумеется, это должно сопровождаться соответствующими обязательствами со стороны студентов по окончании обучения. Например, минимальный срок работы в государственных больницах, учреждениях первичной медико-санитарной помощи...», — сказал г-н Нгуен Туан Ань.

Источник: https://thanhnien.vn/dai-bieu-quoc-hoi-de-nghi-mien-hoc-phi-cho-sinh-vien-y-khoa-185251202113939952.htm