Предлагаю внести ряд поправок в Закон о высшем образовании и Закон о профессиональном образовании

Днем 29 марта в Хайфоне Министерство образования и профессиональной подготовки провело семинар по политическим консультациям по разработке Закона о высшем образовании (GDĐH) и Закона о профессиональном образовании (GDNN).

Действительно, после многих лет реализации Закон о высшем образовании и Закон о профессиональном образовании внесли позитивные изменения в подготовку квалифицированных кадров. Однако в новых условиях, когда требования к международной интеграции, цифровой трансформации, автономии университетов и взаимодействию систем становятся всё более строгими, возникает множество проблем, требующих оперативного анализа, оценки и решения.

Консультационный семинар по вопросам политики, посвященный разработке Закона о высшем образовании (GDĐH) и Закона о профессиональном образовании (GDNN), был организован Министерством образования и подготовки кадров. Фото: Нгуен Дьеу.

На этой основе в 2024 году Министерство образования и профессиональной подготовки провело обобщение, оценку и предложило правительству ввести две Законопроект включен в план разработки нормативно-правовых актов на 2025 год с целью его внесения в Национальное собрание на сессии в октябре 2025 года.

В ходе углубленного обсуждения Закона о высшем образовании Министерство образования и профессиональной подготовки запросило мнения университетов по 20 предложенным поправкам. Делегаты обсудили и внесли свои предложения по таким вопросам политики, как: расширение сферы действия Закона о высшем образовании; четкое определение типов высших учебных заведений, особенно частных, научно-исследовательских институтов и академий; уточнение ролей и обязанностей Совета университета и ректора; расширение правовых рамок для преподавателей и иностранных экспертов...

Среди них особое внимание было уделено вопросам платы за обучение. Многие предлагали предоставить высшим учебным заведениям автономию в установлении платы за обучение, увязанную с обязательствами по обеспечению качества обучения; для государственных школ плата за обучение не должна превышать 50% от среднего дохода на душу населения.

На встрече выступили делегаты медицинского колледжа Тай Бинь. Фото: Нгуен Дьеу.

Министерство образования и профессиональной подготовки заявило по этому вопросу: «Автономия в оплате обучения является частью механизма университетской автономии и необходима для повышения качества образования и устойчивого развития учебных заведений. Однако должны быть установлены разумные ограничения, чтобы избежать финансового бремени для учащихся, особенно в государственных школах. В настоящее время не существует принципиального регулирования предельного размера платы за обучение в зависимости от дохода населения».

Кроме того, в ходе обсуждения многие высказали мнение, что в Законе о высшем образовании следует четко прописать разрешение на развертывание онлайн-обучения, комбинированного обучения с выдачей диплома при условии обеспечения стандартов и качества выпуска; механизм, позволяющий вьетнамским высшим учебным заведениям предоставлять образовательные услуги за рубежом и проводить политику привлечения иностранных студентов на обучение во Вьетнаме.

Многие делегаты также предложили политику отказа от взимания платы за землепользование и освобождения образовательных учреждений от земельного налога; освобождения некоммерческих школ от налога на прибыль предприятий; а также налоговых льгот для поощрения частных инвестиций в сектор образования...

Выступая на семинаре, заместитель министра Хоанг Минь Сон подчеркнул необходимость внесения изменений и дополнений в Закон о высшем образовании и Закон о профессиональном образовании в соответствии с потребностями развития страны. В открытой и откровенной атмосфере делегаты смело указали на «узкие места» и сосредоточились на анализе и выработке первоначальных предложений по механизмам дополнения и разработки новых мер политики, соответствующих реальным условиям.

Source: https://daidoanket.vn/de-xuat-nhieu-noi-dung-sua-doi-luat-giao-duc-dai-hoc-va-luat-giao-duc-nghe-nghiep-10302551.html