Аутизм — это не болезнь, а просто форма развития, отличная от большинства.

Об этом стало известно на образовательном семинаре по повышению осведомленности общественности о расстройствах аутистического спектра «У меня особые права», который состоялся днем ​​6 декабря в Хошимине.

Эксперты выступили на семинаре, открыв новые перспективы для родителей детей с расстройствами аутистического спектра. Фото: TRONG NHAN

Дети с аутизмом развиваются очень разносторонне.

Эксперт Симона Боссони, профессиональный директор Международного центра диагностики и раннего вмешательства при расстройствах аутистического спектра (VCIA), подчеркнула основное отличие детей с аутизмом в том, как они общаются, получают и передают информацию.

По ее словам, признаки можно обнаружить примерно с двухлетнего возраста, но более очевидные проявления часто появляются, когда дети попадают в детскую среду, требующую множества ситуаций социального общения.

Она подчеркнула, что ключевой вопрос — изменить мышление, поскольку аутизм — это не болезнь, а форма развития, отличная от большинства.

Если раньше эксперты рассматривали аутизм как проблему, которую необходимо решать или лечить, то сегодня, благодаря большему количеству исследований и понимания, научное сообщество рассматривает его как особенность развития.

Из-за широкого спектра у детей могут наблюдаться различные уровни и формы проявления, такие как задержка речи, ограниченный зрительный контакт, трудности в социальном взаимодействии или выражении эмоций.

«Понимая эту разницу, родители и учителя могут найти более подходящие способы взаимодействия, чтобы помочь детям развивать свои способности», — сказала она.

Ожидания взрослых, что дети будут устанавливать зрительный контакт, уверенно вести себя перед толпой или говорить правильным голосом и громкостью... не будут иметь смысла для детей с этим расстройством аутистического спектра.

«Нам нужно скорректировать свои ожидания и принять эти черты как естественную часть детского восприятия мира . Мы можем научиться понимать и адаптироваться», — советует она.

Детям с расстройствами аутистического спектра необходимо раннее вмешательство. Фото: HUYNH MAI

Не думай: «Подожди, пока вырастешь, и увидишь».

Между тем, основатель Международной организации поведенческого анализа (IBAO) г-н Майкл Мюллер заявил, что исследования поведения людей с расстройствами аутистического спектра проводятся с 1960-х годов.

Эти исследования показывают, что дети с расстройствами аутистического спектра обладают весьма своеобразным набором моделей поведения, отличающимся от типично развивающихся детей, и многие из них могут использовать другие формы общения.

Поэтому задача как специалистов, так и родителей — сопровождать и развивать навыки общения, а не полагаться только на устную речь.

Одним из самых распространенных заблуждений среди родителей является мысль о том, что «это будет нормально, когда ребенок подрастет».

И многие семьи упускают возрастной период от 0 до 3 лет, который считается «золотым временем» для поведенческого вмешательства.

Например, многие дети могут развить нормальную речь при условии раннего вмешательства.

В противном случае процесс общения ребенка переключится на другие направления, такие как невербальное общение, и при позднем вмешательстве будет сложно достичь оптимальных результатов.

По словам г-на Мюллера, существует множество различных моделей вмешательства — от медицинских до поведенческих, но это разнообразие иногда сбивает родителей с толку.

«Некоторые из них подходят, некоторые — нет, но если вы медлите и откладываете вмешательство, ребенок может потерять возможность для развития», — предупредил он, добавив, что ребенка следует обследовать как можно скорее, если вы заметите необычные признаки.

Родители, которые меньше сравнивают, будут здоровее.

Педагог Тхань Буй считает, что многие известные люди, такие как Эйнштейн, Моцарт, Джефферсон, Илон Маск... когда-то считались людьми с расстройством аутистического спектра, и, очевидно, они не были «больными».

Он подчеркнул, что страх родителей перед осуждением — серьёзное препятствие. Чем сильнее страх родителей, тем в более неблагоприятном положении оказываются их дети и их семьи, потому что «нет ничего вреднее сравнения».

По его словам, сравнение ребёнка с собой в прошлом, с детьми друзей или соседей лишь создаёт ненужное давление. Вместо этого следует рассматривать ребёнка в его собственном процессе развития, поскольку каждый молодой человек «приходит в мир с разным путём и судьбой».

МАССА

Источник: https://tuoitre.vn/tu-ky-khong-phai-benh-chi-la-dang-phat-trien-khac-voi-so-dong-20251206160623631.htm