Прорыв от специального коэффициента заработной платы для учителей

GD&TĐ - Согласно предложению, содержащемуся в проекте политики заработной платы и порядка выплаты надбавок учителям, с 1 января 2026 года воспитатели дошкольных учреждений будут пользоваться специальным коэффициентом заработной платы в размере 1,25, а другие педагогические должности будут пользоваться специальным коэффициентом заработной платы в размере 1,15 по сравнению с действующим коэффициентом заработной платы.

Это считается прогрессивной и прорывной политикой, создающей положительные эффекты в обществе, особенно для учителей и будущих преподавателей.

Мотивация к привлечению и преданности профессии

Министерство образования и профессиональной подготовки только что опубликовало проект указа, подробно описывающего порядок реализации Закона об учителях. Согласно проекту указа, все учителя имеют право на «специальный коэффициент к заработной плате». В частности, воспитатели дошкольных учреждений имеют право на специальный коэффициент к заработной плате в размере 1,25 по сравнению с действующим коэффициентом.

Другим педагогическим должностям предоставляется специальный коэффициент к заработной плате в размере 1,15 к действующему коэффициенту. Учителям, преподающим в школах, классах для инвалидов, центрах поддержки развития инклюзивного образования и школах-интернатах приграничных территорий, предоставляется надбавка в размере 0,05 к установленному уровню.

Г-жа Ка Х'Хоа, учитель начальной и средней школы Фан Динь Джот (Нам Джиа Нгиа, Лам Донг ), сказала, что если вышеуказанная политика станет реальностью, это станет важным шагом вперед в отношении к учителям, особенно к учителям из числа этнических меньшинств.

По словам г-жи Ка Х’Хоа, эта политика является прорывом в подходе к учебе, демонстрируя справедливость, чёткие цели и стратегии, а также постепенно преодолевая давние недостатки в жизни учителей в отдалённых и неблагополучных районах. Это также заслуживает внимания и поддержки со стороны государства в отношении учителей, работающих на передовой в ключевых секторах.

Доцент, доктор Чан Суан Нхи, бывший заместитель министра образования и профессиональной подготовки, отметил, что предлагаемая политика, предусматривающая предоставление учителям дошкольных учреждений специального коэффициента заработной платы в размере 1,25 по сравнению с действующим коэффициентом заработной платы; и для других педагогических должностей, предусматривающая предоставление учителям специального коэффициента заработной платы в размере 1,15 по сравнению с действующим коэффициентом заработной платы, – это не только материальное стимулирование, но и сигнал о том, что всё общество уважает и признает роль учителей, особенно учителей, работающих в сложных регионах или отвечающих за стратегически важные отрасли. Это ключевой фактор для удержания и привлечения талантливых специалистов в местный и специальный образовательный сектор.

Проект указа также предусматривает ряд других положений, таких как: Преподаватели, назначенные на звание профессора, подчиняются шкале заработной платы старших специалистов. Соответственно, шкала заработной платы включает три уровня: 8,8 - 9,4 - 10,0. Доцент, доктор Чан Суан Нхи, отметил, что звание профессора является высшим званием, демонстрирующим способности, научный престиж и роль ведущего эксперта, исследующего и создающего новые знания в области, к которой присвоено звание профессора.

Они также являются важными факторами, которые напрямую влияют на деятельность в области науки, развития технологий, инноваций и национальной цифровой трансформации в соответствии с Постановлением Политбюро 57-NQ/TW от 22 декабря 2024 года.

Таким образом, согласно стандартам и условиям для старших экспертов, установленным Положением № 180-QD/TW, профессора приравниваются к старшим экспертам. Таким образом, хотя и не подтверждено, что профессора являются старшими экспертами, применение шкалы заработной платы для старших экспертов соответствует положению и роли профессоров в развитии области, для которой присваивается звание профессора.

Заработная плата, надбавки и бонусы всегда являются главными заботами работников. Говоря о сфере образования, г-жа Нгуен Тхи Вьет Нга, депутат Национального собрания города Хайфон, отметила, что одной из основных причин серьёзной нехватки учителей в последние годы является низкая заработная плата по сравнению с объёмом и нагрузкой. Это затрудняет привлечение новых сотрудников и одновременно приводит к «утечке мозгов».

Таким образом, установление заработной платы учителей на самом высоком уровне в системе административных окладов в сочетании с политикой преференций будет способствовать преодолению дефицита кадров и повышению качества образования и профессиональной подготовки. При условии надлежащего уровня заработной платы и надбавок это станет прорывной политикой, направленной на привлечение отличников в педагогические вузы, удержание компетентных кадров и привлечение новых талантов в отрасль.

Учитель Хюинь Ба Хьеу вручает награды своим ученикам. Фото: NVCC

Практическая политика

Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что в отношении надбавок за должностную ответственность проект Указа добавляет случаи, когда надбавки за должностную ответственность имеют право на получение, в том числе, руководителей/заместителей руководителей профессиональных групп, руководителей/заместителей руководителей департаментов и приравненных к ним лиц; преподавателей языков национальных меньшинств на факультетах обучения языкам национальных меньшинств в университетах; преподавателей, преподающих предметы на иностранных языках (за исключением преподавателей иностранных языков); преподавателей, которым поручено выполнять работу по консультированию студентов.

Что касается пособий на мобильность, Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что проект указа дополняет перечень случаев, подлежащих выплате пособий на мобильность, включая учителей, находящихся в командировке, преподавателей, работающих в разных школах, и учителей, вынужденных переезжать для преподавания в школах или филиалах. В частности, проект указа уточняет положения об оговорках в применении режимов и политики при мобилизации учителей в соответствии с задачами, порученными Национальным собранием в пункте 4 статьи 17 Закона об учителях.

Соответственно, проектом Постановления предусмотрено, что в случае перевода педагогических работников между образовательными учреждениями, где в направляющем образовательном учреждении ставки надбавок выше, чем в принимающем образовательном учреждении, педагогу разрешается сохранять ставки надбавок, действовавшие до перевода или командировки, на срок не более 36 месяцев в зависимости от срока перевода или командировки. По истечении этого срока ставки надбавок будут считаться измененными в соответствии с должностью и областью деятельности.

В случае перевода учителей из государственных образовательных учреждений в органы управления образованием, где ставки надбавок, применяемые в образовательном учреждении, выше, чем в органе управления образованием, за учителями сохраняются заработная плата и надбавки, полученные до перевода, в течение 12 месяцев. По истечении этого срока заработная плата и надбавки считаются пересчитанными и соответствующими занимаемой должности.

Настоящее положение направлено на защиту прав учителей при проведении мобилизационной работы, поощрение учителей к участию в мобилизации в других образовательных учреждениях или органах управления образованием по требованию компетентных органов; одновременно с этим разрешение ситуации с избытком или нехваткой учителей; повышение качества обучения, воспитания и управления образовательными учреждениями; урегулирование политики в отношении учителей после окончания срока мобилизации для работы в районах проживания национальных меньшинств, горных районах, приграничных районах, на островах и в районах с особо сложными социально-экономическими условиями.

Во избежание резких сокращений режима и политики в отношении учителей проектом Постановления также предусматривается: В случае, если административная единица, где функционирует образовательное учреждение, изменена компетентным органом на тип административной единицы и старая административная единица классифицирована как имеющая право на более высокие надбавки, учителя, работающие в этом образовательном учреждении, продолжают пользоваться этими надбавками в течение периода 6 месяцев со дня принятия компетентным органом решения о классификации новой административной единицы.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/dot-pha-tu-he-so-luong-dac-thu-danh-cho-nha-giao-post755372.html