Почти 50% университетов обучают предпринимательству

Вышеуказанная информация была подчеркнута заместителем министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Тхи Минь на конференции по обзору 5 лет реализации Проекта по поддержке студентов в открытии бизнеса до 2025 года, которая состоялась сегодня днем, 27 октября.

Г-жа Минь сообщила, что в 2017 году премьер-министр одобрил проект поддержки студентов в открытии бизнеса до 2025 года. За пять лет реализации проект привёл к значительным изменениям в осведомлённости и деятельности всего сектора образования . «Результаты проекта внесли важный вклад в совершенствование национальной стартап-экосистемы», — отметила заместитель министра.

Заместитель министра Нгуен Ти Минь выступила с вступительной речью на конференции.

В частности, доля высших учебных заведений, сделавших предпринимательство обязательным или факультативным предметом, увеличилась с 30% (в 2020 году) до 48% (в 2022 году); 75% школ организовали для студентов краткосрочные учебные мероприятия, связанные с предпринимательством...

На сегодняшний день 60% учебных заведений создали стартап-клубы по приоритетным направлениям, основанным на сильных сторонах их подготовки. Кроме того, 90 учебных заведений организовали общие пространства для поддержки стартапов студентов. В частности, 45 учебных заведений (что составляет 25% учебных заведений) создали центры поддержки студенческих стартапов.

Заместитель министра сообщил, что Министерство образования и профессиональной подготовки готовится к окончательной разработке и публикации набора критериев оценки университетов с точки зрения предпринимательства и инноваций. Это важная мера, которая поможет сообществу оценить стартап-экосистему в школах и влияние школ на сообщество и общество.

Помимо разработки и совершенствования политики и механизмов поддержки студенческих стартапов, Министерство образования и профессиональной подготовки ежегодно организует Национальные дни стартапов для студентов, налаживая связи между тремя субъектами: государством, школами и бизнесом.

Это также возможность для школ и предприятий в стране и за рубежом обмениваться опытом и проводить обсуждения; на этой основе студенты имеют возможность усовершенствовать свои идеи для стартапов и бизнес-модели, а также получить оценку от экспертов.

Министерство образования и профессиональной подготовки сотрудничает со школами и местными органами власти с целью организации многочисленных студенческих конкурсов стартап-идей, которые привлекают большое внимание общественности.

За последние 5 лет было реализовано в общей сложности 1670 студенческих и 900 школьных проектов. При этом 70% проектов представляют собой готовые продукты, а 30% проектов представляют собой идеи или продукты на стадии опытного производства.

Храм Трунг

Источник