Учителя рады, что им не придется работать на двух работах, а у директора появятся летние каникулы.

Циркуляр TPO 05, регулирующий режим работы преподавателей общеобразовательных и подготовительных школ, вступающий в силу с 22 апреля, содержит много новых пунктов, которые вызывают энтузиазм у учителей и администраторов школ из-за разумных изменений.

Báo Tiền Phong•23/04/2025

Снизить давление на учителей

В циркуляре указано, что каждый учитель не может одновременно занимать более двух должностей. Рабочее время учителей осуществляется по учебному году и переводится в учебные часы, включая количество учебных часов в учебном году и среднее количество учебных часов в неделю по нормативу.

В котором учителя начальной школы преподают 23 часа в неделю; Учителя средней школы проводят 19 уроков в неделю, а учителя старших классов — 17 уроков в неделю.

Распределение и организация задач для учителей должны обеспечивать регулирование часов обучения, рабочего времени и времени отдыха в соответствии с положениями закона, гарантируя справедливость среди учителей в одной школе.

Учителя рады, что им не придется работать на двух работах, а директору дадут летние каникулы, фото 1

Циркуляр 05 Министерства образования и профессиональной подготовки содержит много новых положений, благоприятных для учителей и администраторов школ. (Фото: Дуй Фам)

В случае необходимости привлечения преподавателей на неполный рабочий день директор должен отдать приоритет назначению преподавателей на неполный рабочий день, у которых нет достаточного среднего количества часов преподавания в неделю, и обеспечить, чтобы преподаватели соответствовали требованиям задания.

Министерство образования и профессиональной подготовки также четко устанавливает, что на основании учебного плана, текущего положения коллектива и нормы учебных часов в учебном году директор назначает учителей на преподавание в соответствии со средней нормой учебных часов в неделю. В случае если преподавателям необходимо поручить больше часов преподавания, чем среднее количество часов преподавания в неделю, общее количество дополнительных часов преподавания в неделю не должно превышать 50% от недельной нормы.

В отношении задач, по которым не предусмотрено сокращение учебных часов или которые не были преобразованы в учебные часы, директор должен запросить мнение школьного совета, исходя из сложности и объема работы задачи, а также ожидаемого количества преобразованных учебных часов для этой задачи. После достижения соглашения школа должна отчитаться перед компетентным органом управления.

Обязанности учителей четко определены: помимо преподавания они должны активно собирать информацию об учениках в каждом закрепленном за ними классе. Иметь план действий по содействию прогрессу учащихся; поддержка мониторинга обучения и подготовки студентов.

Что касается рабочего времени, то каждая школа обеспечивает 35 недель фактического обучения/учебного года. Кроме того, предусмотрен двухнедельный резерв на случай возникновения нестандартных ситуаций, таких как стихийные бедствия и эпидемии.

Директор и заместитель директора находятся на летних каникулах.

Директора, заместители директоров и учителя общего образования работают 42 недели, поскольку у них есть еще 3 недели на учебу и подготовку для повышения квалификации; 2 недели на подготовку к новому учебному году и подведение итогов учебного года.

В циркуляре также четко оговорено время летних каникул учителей, директоров и заместителей директоров.

Однако во время летних каникул учителя будут проходить обучение и повышение квалификации в соответствии с требованиями должности, а также выполнять экзаменационные работы. Затем, основываясь на плане учебного года, директор соответствующим образом организует ежегодные летние каникулы учителей.

В частности, в этом циркуляре Министерство образования и профессиональной подготовки четко определило продолжительность ежегодных летних каникул директоров и заместителей директоров школ. Соответственно, в течение учебного года директор и заместитель директора имеют право на летние и праздничные отпуска в соответствии с положениями Трудового кодекса и Закона о социальном страховании.

Летние каникулы директора и заместителя директора организуются гибко в течение учебного года, а также в период летних каникул учителей, чтобы обеспечить нормальное функционирование школы и выполнение рабочих заданий, поставленных управляющей организацией.

Г-жа Нгуен Тхи Ван Хонг, директор средней школы Чуонг Дуонг, округа Хоан Кием ( Ханой ), сказала, что новый циркуляр Министерства образования и профессиональной подготовки четко определяет стандарты и обязанности учителей и руководителей школ.

Раньше у директоров и завучей фактически не было летних каникул, поскольку после окончания учебного года ученикам все еще предстояло много работы, связанной с подготовкой учащихся 9-х классов к экзаменам, участием в наблюдении и выставлением оценок на вступительных экзаменах в 10-й класс. После этого школа будет участвовать в таких задачах, как подведение итогов, сопровождение учащихся к зачислению и подготовка помещений для онлайн- и очной регистрации.

«После завершения регистрации директор, заместитель директора и учителя примут участие в профессиональной подготовке для подготовки к новому учебному году. Поэтому, когда появятся новые четкие правила, школам будет удобнее организовывать, планировать задачи и брать летние каникулы», — сказала г-жа Хун.

По словам г-жи Хун, положение, согласно которому каждый учитель не может совмещать более двух работ, является правильным, поскольку оно позволяет учителям посвящать время и силы преподаванию.

На самом деле у каждого учителя 19 часов, а если они являются классными руководителями, то вычитается 4 часа. На самом деле они преподают 15 уроков в неделю, но работа классного руководителя требует огромного труда, который трудно перечислить.

Учительница средней школы в Ханое рассказала, что раньше ей приходилось совмещать три работы: быть учителем-предметником, классным руководителем и помогать в организации мероприятий команды. Школа часто организует мероприятия, поэтому ей приходится выполнять много анонимной и неоплачиваемой работы.

Не говоря уже о том, что быть классным руководителем тоже очень сложно, поскольку приходится внимательно следить за учебной ситуацией, конфликтами между друзьями и группами, чтобы понимать ситуацию и находить решения. Родители, которым приходится днем и ночью обмениваться сообщениями и звонками, чтобы обмениваться информацией о своих детях, испытывают большой стресс. «Поэтому, когда появилось положение, согласно которому каждому учителю не будет поручаться более двух заданий, я был очень рад, поскольку это гарантировало бы соблюдение прав и справедливость среди учителей в школе», — сказал учитель.

Представитель Департамента преподавателей и руководящего состава (Министерство образования и профессиональной подготовки) сообщил, что Министерство образования и профессиональной подготовки устанавливает, что каждый учитель не может одновременно выполнять более двух задач, включая одновременную профессиональную работу, работу в партии, массовых организациях и других организациях, чтобы снизить нагрузку на учителей, дать им время сосредоточиться на профессиональной работе и обеспечить качественное преподавание.