Посев надежды в специальных школах: долгий путь для детей с ограниченными возможностями

Расположенная в деревне Лонгйен, коммуне Лонгтханьнам, городе Хоатхань, провинция Тэйнинь, школа для инвалидов в настоящее время является домом для 140 учащихся с ограниченными возможностями разных типов.

Школа для инвалидов Тайнинь — это место, где сеют знания, жизненные навыки и любовь к детям из неблагополучных семей. Эта специальная школа — не только место для учебы, но и теплый приют для сотен учащихся с ограниченными возможностями, место, которое знаменует собой неустанный труд преданных своему делу учителей и позитивные изменения, происходящие со стороны самих учащихся.

Мероприятия, посвященные Празднику середины осени в школе.

Расположенная в деревне Лонг Йен, коммуна Лонг Тхань Нам, город Хоатхань, провинция Тэйнинь, школа для инвалидов в настоящее время является общим домом для 140 учащихся с ограниченными возможностями со многими типами нарушений: нарушения слуха, нарушения зрения, умственная отсталость, множественные нарушения, расстройства аутистического спектра... Учащиеся делятся на 15 специализированных классов, 100% изучают по два занятия в день по программе, подходящей для физического состояния и способностей каждого ученика.

Г-жа Нгуен Тхи Ту Тран, директор школы, поделилась: « Обучение учащихся с ограниченными возможностями — это не только передача знаний, но и долгий путь, наполненный терпением и любовью. Мы рассматриваем каждого ребенка как семя, которое нужно лелеять с преданностью, чтобы они могли развиваться в соответствии со своими способностями».

Несмотря на многочисленные трудности с человеческими ресурсами, помещениями и вспомогательным оборудованием, школа все же достигла многих замечательных результатов в прошлом учебном году: 135/140 учеников завершили программу класса, что составляет 96,43%; 13/13 учеников 5-го класса заканчивают начальную школу. В частности, 100% учащихся были оценены как соответствующие стандартам качества, из которых 97,86% соответствовали требованиям по вместимости, что является показателем приложенных усилий и предметом гордости для учащихся с ограниченными возможностями.

Одним из профессиональных преимуществ школы для инвалидов провинции Тэйнинь является эффективная реализация специализированной образовательной программы, персонализация содержания обучения и гибкая оценка в соответствии с особенностями каждого ученика. Образовательный план построен на основе Программы для глухих, слепых и умственно отсталых учащихся начальной школы в соответствии с решением Министерства образования и профессиональной подготовки .

Школа уделяет внимание не только культурологическим исследованиям, но и активно организует мероприятия по обучению жизненным навыкам, гендерным вопросам, безопасности дорожного движения и профилактике жестокого обращения... чтобы помочь учащимся сформировать навыки самообслуживания и повысить свою независимость. Регулярно проводятся внеклассные мероприятия, такие как экскурсии, книжные фестивали, конкурсы флористики и живописи и т. д., способствующие обогащению духовной жизни детей.

Кроме того, школа для инвалидов провинции Тэйнинь также постоянно инвестирует в современное обучение. Все учителя готовят электронные планы уроков и используют в процессе обучения подключенные к Интернету устройства. Также поощряется применение информационных технологий в управлении: от обновления записей государственных служащих и работников государственных органов в программном обеспечении PMIS до хранения записей студентов в системе V.EMIS.

В школе работает команда ответственных и преданных своему делу сотрудников. В прошлом учебном году была проведена полная проверка 14 учителей, все из которых получили хорошие оценки. 32 человека удостоены звания «Продвинутый работник», в том числе 3 бойца соревнования провинциального уровня и 5 бойцов соревнования низового уровня. Коллектив школы получил звание «Отличник труда» и оценку «А» от Департамента образования и профессиональной подготовки за свою работу.

Школа всегда уделяет внимание вопросам здравоохранения и быта учащихся, проживающих на пансионе и полупансионе. Кухня обеспечивает гигиену и безопасность пищевых продуктов, меню сбалансировано по питательным веществам, открыто и прозрачно. Несмотря на нехватку медицинского персонала, школа по-прежнему активно координирует работу с коммунальной медицинской станцией для периодической проверки продуктов питания, предотвращения отравлений и обеспечения комплексного медицинского обслуживания учащихся.

Директор Нгуен Тхи Ту Тран отметила, что в ближайшее время школа продолжит внедрять инновационные методы обучения, продвигать применение информационных технологий, уделять особое внимание обучению жизненным навыкам и всестороннему развитию учащихся. В то же время Министерству образования и профессиональной подготовки рекомендуется увеличить кадровые ресурсы и инвестировать в объекты, соответствующие реальным потребностям.

Наряду с полным внедрением профессиональных норм школа уделяет особое внимание повышению качества обучения, воспитанию персонала, усилению социализации образования, созданию дружественной учебной среды, уделяя особое внимание нравственному воспитанию, культуре поведения и продвижению демократии и прозрачности в управлении.

«Мы надеемся, что дети будут приходить в школу каждый день со счастливыми мыслями, что их будут любить, уважать и что они будут развиваться по-своему. Успех ребенка-инвалида заключается не в баллах, а в прогрессе и счастье каждый день, когда они идут в школу», — поделилась г-жа Тран.

Это не только искренние слова директора школы, но и руководящий принцип на пути сеяния надежды в этой особой школе, где любовь присутствует на каждом уроке и в улыбке каждого ребенка.

Хонг Лам

Источник: https://baotayninh.vn/geo-hy-vong-noi-mai-truong-dac-biet-hanh-trinh-ben-bi-vi-tre-em-khuet-tat-a189344.html