Когда наследие «стучится в дверь» школ

Мелодии народных песен «Ви» и «Джиам» об учителях были исполнены плавно и проникновенно учениками начальной школы Бакха, прихода Тхань Сен. Каждый куплет словно воспевал образ тех, кто сеял грамоту и знания, пробуждая гордость за исторические традиции родины и народа.

Тема: « Земля знаний Яркого Тхань Сена – Сегодняшние знания, завтрашние мечты». «Тщательно подготовленное внеклассное занятие – это путешествие в мир истории, традиций и выдающихся личностей, прославивших Родину. Ученики не только получают знания, но и глубоко чувствуют красоту народной культуры.

Нгуен Фыонг Туй, ученица 4E класса начальной школы Бакха, прихода Тхань Сен, поделилась: «Я очень рада участвовать во внеклассной деятельности, потому что мы не только можем петь с родителями и учителями, но и узнаем больше об истории и благих ценностях нашей родины».

В представлении приняли участие учителя, родители и ученики начальной школы Бакха.

Не в силах скрыть своих эмоций, сопровождая своего ребёнка с первых репетиций до самого выступления на сцене, г-н Труонг Куанг Дык, один из родителей школы, поделился: «Когда я участвую в этих значимых мероприятиях вместе со своим ребёнком, я вижу, как он растёт. Я надеюсь, что школа и дальше будет проводить такие значимые мероприятия, чтобы умножать любовь к народным песням и национальную гордость».

В начальной школе Cuong Gian 1 коммуны Ко Дам атмосфера была пробуждена необыкновенно мелодичными и глубокими звуками. В центре школьного двора было воссоздано «пространство культурного наследия», где каждый звук хлопушки, каждый ритм инструмента, казалось, приближал учеников к истокам культуры их предков.

Звучат деревенские мелодии ви и джиам, которые затем плавно сменяются высокими и низкими ритмами ка тру – искусством, которое когда-то считалось «избранным» для слушателей, – которое теперь становится ближе, когда артисты обучают его прямо на школьном дворе. Эти встречи не только помогают детям выучить новую мелодию или песню. Это также способ бережно посеять народную культуру в детские души, чтобы семена любви к родине, благодарности и признательности за ценности, которые хранили и лелеяли многие поколения.

Заслуженный мастер Нгуен Тронг Туан беседует с учителями и учениками начальной школы Cuong Gian 1, коммуны Ко Дам.

Ле Ли Хюинь, ученица 5B класса начальной школы Cuong Gian 1, коммуны Ко Дам, провинции Ха Тинь, восторженно сказала: «С самого детства я любила колыбельные, которые пели моя бабушка и мама, с тех пор они глубоко проникли в мое подсознание, а моя любовь и гордость за народные песни, ca tru..., все больше и больше распространялись во мне».

Заслуженный мастер Тран Ван Дай из коммуны Ко Дам, провинция Хатинь, поделился: «Я очень рад, что дети с энтузиазмом приняли различные виды искусства. Я надеюсь и дальше помогать детям, чтобы распространять добрые ценности».

Каждый такт и каждое дыхание Ca Tru тщательно объясняются артистами детям.

В последнее время, в соответствии с официальным письмом № 5215 Министерства образования и профессиональной подготовки и решениями Народного совета провинции Хатинь о сохранении культурного наследия, школы всегда уделяли особое внимание сохранению и популяризации культурного наследия. Многие подразделения заблаговременно разработали планы по включению наследия в образовательную деятельность, от практических занятий до клубных занятий, что помогло учащимся получить к нему более разнообразный и регулярный доступ. Координация действий между школами, родителями и местными органами власти создала благоприятную среду для естественного и устойчивого развития исполнительских форм.

Учитель Чан Чунг Нам, заместитель директора начальной школы Cuong Gian 1 коммуны Ко Дам, подтвердил: «В ближайшее время мы проведём множество значимых мероприятий как для учителей, так и для учеников, пригласим мастеров для обучения и передачи знаний, продолжим продвигать модель клубов, сохранять и развивать наследие наших предков».

Художники Ка-тру хотят передать будущим поколениям ценности наследия своих предков.

Когда наследие перестаёт быть чем-то далёким, а становится предметом внимания на школьном дворе или внеклассных занятиях, мы видим, что искусство действительно постучалось в двери класса. Специальные уроки не только пробуждают талант, но и воспитывают в каждом ученике гордость и любовь к культуре своей родины, что является ценным активом на пути к знаниям сегодня и мечтам завтра.