Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Многие организации объединяют усилия, чтобы добиться признания во всем мире дипломов вьетнамских врачей.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ23/02/2024


GS Trần Diệp Tuấn điều phối cho hoạt động thảo luận Góp ý xây dựng góp ý bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chương trình đào tạo bác sĩ y khoa, ngày 23-2 - Ảnh: TRẦN HUỲNH

23 февраля профессор Тран Диеп Туан координировал обсуждение разработки стандартов оценки качества программ подготовки врачей. Фото: Тран Хуинь.

23 февраля в Хошимине в течение всего дня проходил семинар «Внесение идей в разработку комплекса стандартов оценки качества программ подготовки врачей», организованный Центром оценки качества образования Национального университета Хошимина в сотрудничестве с Вьетнамской ассоциацией медицинского образования.

Обеспечение качества подготовки врачей-медиков сейчас актуально как никогда.

В семинаре приняли участие около 100 экспертов из Министерства образования и профессиональной подготовки, Министерства здравоохранения , Вьетнамской ассоциации медицинского образования, медицинских профессиональных ассоциаций, медицинских вузов со всей страны, больниц и студентов...

Профессор доктор Тран Диеп Туан, вице-президент Вьетнамской ассоциации медицинского образования, заявил, что оценка качества программ подготовки врачей имеет важное значение, способствует повышению эффективности работы медицинских учебных заведений и обеспечивает высокое качество выпускаемой продукции в секторе здравоохранения.

«В настоящее время Министерство образования и профессиональной подготовки имеет систему аккредитации, используемую для оценки всех программ обучения. Между тем, медицинской отрасли необходима собственная система аккредитации, но в нашей стране ее пока нет».

«В условиях развивающейся системы здравоохранения Вьетнама обеспечение качества программ медицинского обучения становится как никогда актуальным», — подчеркнул г-н Туан.

Мы хотим, чтобы диплом врача Вьетнама был более авторитетным и признанным во всем мире.

По словам г-на Хуинь Ван Чуонга, директора Департамента управления качеством Министерства образования и профессиональной подготовки, Министерство образования и профессиональной подготовки вносит поправки в Циркуляр 04, касающийся аккредитации программ обучения, с целью интеграции многих наборов региональных стандартов AUN-QA.

Однако многие участники конференции выразили надежду на то, что вьетнамская система подготовки врачей станет более сильной и будет лучше интегрирована с мировыми стандартами. Это также соответствует духу Постановления № 78 премьер-министра об укреплении международной интеграции.

«Чтобы дипломы были признаны, прежде всего, обе стороны должны быть справедливыми. Если мы хотим, чтобы нас признали, наша аккредитация должна быть на одном уровне с их аккредитацией. Это самая большая проблема на данный момент. Между двумя аккредитованными и неаккредитованными учебными заведениями взаимного признания дипломов точно не будет».

«Прежде чем представить этот набор стандартов на рассмотрение вышестоящим органам — Министерству образования и профессиональной подготовки и Министерству здравоохранения — необходимо достичь консенсуса многих университетов и учебных заведений. Необходимо определить план действий по представлению и утверждению этого набора стандартов. В частности, необходимо сохранить основные ценности системы аккредитационных стандартов Всемирной медицинской ассоциации (WFME)», — сказал г-н Чуонг.

Các chuyên gia góp ý tại hội thảo ngày 23-2 - Ảnh: TRẦN HUỲNH

Эксперты высказывают свои комментарии на семинаре 23 февраля. Фото: Тран Хуинь.

Стандарты оценки качества комплексного медицинского обучения

По словам профессора Тран Диеп Туана, в настоящее время большинство стран мира, включая США, используют стандарты WFME.

Таким образом, Центр оценки качества образования Национального университета Хошимина в сотрудничестве с Вьетнамской ассоциацией медицинского образования разработал набор стандартов для оценки качества программ подготовки врачей.

Этот набор стандартов включает 8 стандартов, каждый из которых содержит множество критериев: миссия и основные ценности; программа обучения; оценка; студенты; преподавательский состав; образовательные ресурсы; обеспечение качества; управление и администрирование.

«Наиболее важным моментом в этом наборе стандартов является общая философия построения этих стандартов в соответствии с требованиями WFME. На семинаре все высказали множество полезных мнений, и все хотели бы иметь набор стандартов для оценки качества программ подготовки врачей, которые были бы интегрированными и признанными на международном уровне», — сказал г-н Туан.



Источник

Комментарий (0)

Оставьте комментарий, чтобы поделиться своими чувствами!

Та же тема

Та же категория

В Хошимине рождественское развлекательное заведение вызвало ажиотаж среди молодежи благодаря 7-метровой сосне.
Что же находится в 100-метровой аллее, вызывающей переполох на Рождество?
Потрясены великолепной свадьбой, которая длилась 7 дней и ночей на Фукуоке
Парад старинных костюмов: радость ста цветов

Тот же автор

Наследство

Фигура

Бизнес

Новый «небесный балкон» Дон Дена Тхай Нгуена привлекает молодых охотников за облаками

Текущие события

Политическая система

Местный

Продукт

Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC