Многие школы по-прежнему не могут принять учеников.
По состоянию на 19 сентября в Ханое всё ещё оставалось 26 школ, которые не могли принимать учеников для очного обучения, в основном в округе Чыонгми, где их было 16. Среди них 9 детских садов, 9 начальных школ и 8 средних школ.
Учащиеся средней школы Минь Чуань ( Йен Бай ) возвращаются в школу после наводнения
ФОТО: ПРЕДОСТАВЛЕНО ШКОЛОЙ
Это школы, расположенные в низинных районах, дорога к школе или школьный двор затоплены, многие семьи учеников вынуждены эвакуироваться и не могут ходить в школу. Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя заявил, что передал инициативу школам. Исходя из конкретной ситуации, школы внедрили гибкие планы реагирования. В школах, которые сильно пострадали, многие ученики находятся в сложных обстоятельствах, не имеют оборудования для онлайн-обучения или их семьи находятся в затопленных районах, остались без электричества, школа временно приостанавливает обучение учеников или предписывает им заниматься дома в соответствующих формах. Некоторые школы организуют онлайн-обучение для учеников, у которых есть достаточные условия для учебы, и имеют готовые планы наверстать упущенное, когда ученики вернутся в школу.
Однако в горных районах, где приходится иметь дело со штормами и наводнениями, организация онлайн-обучения во время отсутствия учащихся в школе невозможна из-за состояния линий электропередачи и учебного оборудования как для учителей, так и для учащихся. Таким образом, тот факт, что школы не возобновили работу, также означает, что обучение полностью прервано. Не говоря уже о том, что многие учащиеся потеряли все свои книги и не могут заниматься или просматривать материалы самостоятельно. По данным Департамента образования и профессиональной подготовки Лаокая , с начала недели все еще остается 78 школ, что составляет около 13%. Ожидается, что к 23 сентября большинство этих школ вернут учащихся. Однако после этого времени в Лаокае все еще останется около десятка школ/школьных учреждений, которые не могут принять учащихся, поскольку они расположены в местах с высоким риском оползней или серьезно повреждены, требуя реконструкции и ремонта.
Руководители Департамента образования и профессиональной подготовки Лаокая заявили, что они дали указание школам, подверженным риску проседания и небезопасности, разработать немедленные планы по устранению неполадок или переехать в другое место для обеспечения безопасности, и, таким образом, могут рассмотреть вариант работы в две смены...
Начальная школа Хонг Тхай (город Йенбай) в Йенбае – единственная школа, которая не смогла возобновить занятия из-за сильных штормов и наводнений. Многие помещения, парты, стулья и учебное оборудование были повреждены. Директор Ву Ван Тан сообщил, что предстоит ещё многое сделать для возвращения учеников в школу. Если в школе будут достаточные условия для электричества, воды, оборудования, соблюдения санитарно-гигиенических норм и безопасный подъезд к школе, она сможет принять учеников с начала следующей недели.
МОЖЕТ БЫТЬ МОБИЛЬНЫМИ ОБОРУДОВАНИЕ И УЧИТЕЛЕЙ ВАШЕЙ ШКОЛЫ
19 сентября Министерство образования и профессиональной подготовки направило официальное сообщение Департаментам образования и профессиональной подготовки относительно организации учебного процесса в школах, пострадавших от штормов и наводнений. В результате недавних наводнений школы получили серьёзный ущерб, в некоторых районах учащимся пришлось оставаться дома и не ходить в школу в течение многих дней, а некоторые школы и школьные объекты до сих пор слишком сильно повреждены или изолированы, чтобы продолжать обучение.
Двор средней школы Минь Чуань (Йен Бай) сразу после наводнения был покрыт грязью (фото слева) и день, когда ученики вернулись в школу (фото справа) после многочисленных попыток учителей и других сил очистить территорию.
ФОТО: ПРЕДОСТАВЛЕНО ШКОЛОЙ
Чтобы гарантировать, что все учащиеся продолжат обучение и завершат программу учебного года в соответствии с планом, Департаментам образования и профессиональной подготовки необходимо поручить школам внедрять гибкие решения в области обучения, которые соответствуют практическим условиям, чтобы гарантировать ход реализации программы в соответствии с графиком учебного года, но не вызывать давления или перегрузки для учителей и учеников.
Министерство образования и профессиональной подготовки отметило, что населенным пунктам следует проанализировать и разработать соответствующие планы по доставке учащихся из школ и кампусов, которые еще не открылись вновь, в главный кампус или другие школы в этом районе для обучения; для учащихся, которым приходится уезжать слишком далеко от дома, должны быть разработаны планы, соответствующие реальным условиям, чтобы помочь учащимся учиться в школах-интернатах или школах-интернатах, преодолевая последствия наводнений.
Министерство образования и профессиональной подготовки предлагает такие решения, как: «Мобилизация учителей местных школ для поддержки учителей и учащихся в школах, пострадавших от штормов и наводнений, в организации учебного процесса; восполнение пропущенных занятий для учащихся. Для учащихся, которые не могут посещать школу из-за сложных условий, школы должны разработать планы, соответствующие реальным условиям, чтобы обеспечить продолжение обучения, например, распределение уроков, направление учителей для непосредственной поддержки каждого учащегося или группы учащихся по месту жительства, обеспечение безопасности и эффективности».
Поскольку десятки школ на данный момент не смогли возобновить работу, Министерство образования и профессиональной подготовки требует скорректировать учебный план школы, разработав план довузовской подготовки для учащихся, чтобы гарантировать завершение первого семестра и всей учебной программы в соответствии с общим образовательным планом местности и всей страны.
В решении об установлении сроков на 2024-2025 учебный год Министерство образования и профессиональной подготовки устанавливает, что председатель Народного комитета провинции или города центрально-административного значения имеет право принимать решение о сроках досрочного начала занятий и сроках продления учебного года не более чем на 15 дней в соответствии со сроками министерства, чтобы обеспечить реализацию и завершение образовательной программы в случае стихийных бедствий и эпидемий.
В ответ на опасения по поводу того, как решить проблему, если школы, полностью повреждённые и не смогут возобновить работу в сентябре этого года, представитель Министерства образования и профессиональной подготовки заявил, что, помимо 15 дней, предусмотренных выше, в особых случаях местные органы власти должны сообщать Министерству образования и профессиональной подготовки о возможных мерах. Министерство также будет внимательно следить за развитием ситуации на местах, чтобы иметь соответствующие инструкции.
Источник: https://thanhnien.vn/nhieu-truong-chua-the-mo-cua-sau-lu-bo-gd-dt-goi-y-giai-phap-185240919225429483.htm
Комментарий (0)