
Экзаменаторы на выпускном экзамене в средней школе. (Иллюстративное изображение)
Оценочная комиссия совместно оценит не менее 10 экзаменационных работ.
Согласно правилам проведения выпускных экзаменов в средней школе, оценка эссе будет производиться в соответствии с критериями оценивания, ключом ответов и шкалой оценок Министерства образования и профессиональной подготовки . Экзамены оцениваются по 10-балльной шкале; дробные баллы от общей оценки округляются до двух знаков после запятой. Каждый экзамен оценивается в два независимых этапа двумя экзаменаторами из двух разных оценочных групп.
Главный экзаменатор проведет инструктаж по правилам проведения экзамена, обсудит ключ к ответам и предоставит рекомендации по оцениванию всем руководителям экзаменационных групп и экзаменаторам. Они также проведут совместную проверку не менее 10 эссе. После этого процесс проверки будет проводиться в два независимых этапа в отдельных экзаменационных аудиториях.
В частности, для экзаменационных комиссий с 30 000 и более кандидатами руководитель оценочной комиссии или руководитель оценочной группы, уполномоченный руководителем оценочной комиссии, должен организовать совместную оценку в рамках каждой оценочной группы или группы оценочных групп;
Распределение экзаменационных работ между экзаменаторами осуществляется путем жеребьевки с использованием бюллетеней.
Первый этап процесса оценки
Главный экзаменатор или руководитель экзаменационной группы, уполномоченный главным экзаменатором, организует жеребьевку и распределяет весь пакет с экзаменационными работами между экзаменаторами.
Перед проверкой экзаменационные работы проверяют каждый экзаменационный лист, чтобы убедиться в правильности количества страниц и идентификационных номеров, а также зачеркнуть все пустые места, оставленные кандидатами, которые не заполнили весь бланк ответов.
В случае обнаружения в экзаменационной работе недостаточно страниц или идентификационных номеров; написанной на черновике; написанной на бумаге, отличной от той, которая использовалась для экзамена; содержащей почерк двух или более человек, написанной двумя или более разными цветами чернил, написанной красными чернилами, карандашом, или содержащей надписи или рисунки, не относящиеся к содержанию экзамена; или скомканной или предположительно проверенной, экзаменатор обязан сообщить об этом и передать эти работы руководителю группы для передачи экзаменатору по предмету для дальнейшей обработки.
В ходе первого этапа проверки, за исключением проведения диагональных линий по оставшимся пустым местам на экзаменационном листе кандидата, экзаменаторы категорически не должны ничего писать на экзаменационном листе кандидата или на конверте с экзаменационным листом. Оценки по отдельным компонентам, общие оценки и любые комментарии (если таковые имеются) должны быть записаны только на одном оценочном листе для каждого экзаменационного листа; на оценочном листе должны быть четко указаны полное имя и подпись экзаменатора; после проверки каждого конверта экзаменатор передает его руководителю оценочной комиссии или руководителю группы, уполномоченному руководителем оценочной комиссии передать его в секретариат экзаменационного совета.
Второй этап процесса оценки
После первого этапа проверки члены секретариата Экзаменационной комиссии изымают все оценочные листы; затем они передают пакеты с экзаменационными работами руководителю оценочной комиссии или руководителю оценочной группы, уполномоченному руководителем оценочной комиссии организовать жеребьевку для второго этапа проверки, гарантируя, что проверенные пакеты с экзаменационными работами не будут возвращены тому же лицу, которое проверяло их в первый раз.
Экзаменатор запишет вторую оценку непосредственно на экзаменационном листе кандидата (оценка за каждый небольшой пункт должна быть записана в левом поле экзаменационного листа, прямо рядом с оцениваемым пунктом) и в оценочном листе.
После проверки каждого пакета экзаменационных работ экзаменатор передает проверенный пакет и оценочный лист руководителю оценочной группы или уполномоченному руководителю группы руководителю оценочной группы, который затем передает их в секретариат экзаменационного совета.
Единые результаты экзамена
Главный экзаменатор получает экзаменационные работы и оценочные листы из секретариата экзаменационной комиссии и дает указание оценочным группам единообразно выставлять баллы за экзаменационные работы.
Записывайте баллы за каждый вопрос и общий балл за весь тест только в специально отведенном месте на экзаменационном листе после согласования результатов.
Пункты реализации были согласованы следующим образом:


Источник






Комментарий (0)