Персонал, оценивающий выпускные экзамены в средней школе. Иллюстративное фото
Организовать совместную оценку не менее 10 экзаменов
Согласно положениям Правил выпускных экзаменов в средней школе, тест-эссе будет оцениваться в соответствии с инструкциями по оценке, ответами и шкалой оценок Министерства образования и профессиональной подготовки . Тест оценивается по 10-балльной шкале; нечетные баллы общей оценки всего теста округляются до 2 десятичных знаков. Каждый тест оценивается в двух независимых раундах двумя экзаменаторами из двух разных команд оценки;
Главный экзаменатор организует распространение положений об экзамене, обсуждает ответы и предоставляет инструкции по выставлению оценок всем руководителям экзаменационных групп и экзаменаторам, а также организует совместную оценку не менее 10 эссе-экзаменов. После этого экзамен оценивается в соответствии с двухэтапным независимым процессом выставления оценок в отдельных экзаменационных аудиториях.
В частности, для экзаменационных комиссий с численностью кандидатов 30 000 и более председатель экзаменационной комиссии или уполномоченный председателем экзаменационной комиссии председатель экзаменационной комиссии организует общую оценку для каждой экзаменационной комиссии или группы экзаменационных комиссий;
Выдача экзаменационных сумок экзаменаторам осуществляется путем жеребьевки с использованием бюллетеней.
Первый процесс маркировки
Главный экзаменатор или уполномоченный им руководитель экзаменационной группы организует жеребьевку и выдает каждому экзаменатору полный пакет экзаменационных работ.
Перед выставлением оценки экзаменатор проверяет каждый тест, чтобы убедиться в наличии достаточного количества листов и пустых мест, и вычеркивает все пустые места, оставшиеся из-за того, что тестируемый не смог написать что-либо в тестовом листе.
В случае обнаружения того, что в контрольной работе недостаточно страниц или карточек; контрольная работа написана на черновиках; контрольная работа написана на бумаге, отличной от той, которая использовалась для теста; контрольная работа содержит почерк двух или более людей, написана чернилами двух или более разных цветов, написана красными чернилами, карандашом или имеет текст или рисунок, не имеющие отношения к содержанию теста; контрольная работа мятая или подозрительно помеченная, экзаменатор обязан сообщить об этом и передать эти контрольные работы руководителю комиссии по проверке экзамена для обработки.
При первой проверке экзаменатор не должен ничего писать на экзаменационном бланке или в сумке экзаменатора, за исключением прочерков на оставшихся пустых местах в экзаменационном бланке. Оценки по компонентам, общий балл и комментарии (если таковые имеются) должны быть записаны только на одном оценочном листе для каждой экзаменационной работы; на оценочном листе должны быть четко указаны полное имя и подпись экзаменатора; после проверки сумки экзаменатор должен передать эту сумку председателю экзаменационной комиссии или председателю экзаменационной комиссии, уполномоченному председателем экзаменационной комиссии, для передачи в секретариат Экзаменационного совета.
Второй процесс маркировки
После первой проверки член секретариата экзаменационной комиссии изымает все оценочные листы, затем передает экзаменационные пакеты старшему экзаменатору или руководителю экзаменационной группы, уполномоченному старшим экзаменатором на организацию жеребьевки второй проверки, следя за тем, чтобы проверенные экзаменационные пакеты не возвращались лицу, ставившем оценку в первый раз.
Второй экзаменатор запишет оценку непосредственно на тестовом листе кандидата (оценка по каждому подпункту должна быть написана на левом поле тестового листа, рядом с отмеченным пунктом) и на оценочном листе.
После проверки каждого пакета экзаменатор передает пакет с проверенными тестовыми работами и оценочный лист старшему экзаменатору или руководителю оценочной группы, уполномоченному старшим экзаменатором передать их в секретариат Экзаменационного совета.
Результаты единого теста
Главный экзаменатор получает экзаменационные работы и оценочные листы из секретариата Экзаменационного совета и дает указания группам по оценке экзаменов унифицировать результаты экзаменов.
Записывайте баллы за каждый вопрос и общий балл за весь тест в отведенном месте на тестовом листе только после того, как оценки будут согласованы.
Объединение точек выглядит следующим образом:
Источник
Комментарий (0)