Площадка знаний, где у учащихся формируется творческое мышление

ĐNO - Интеллектуальные площадки, такие как олимпиады, технологические фестивали или макеты зелёных библиотек... становятся средой, помогающей учащимся Дананга развивать свои способности, проявлять смелость и развивать творческое мышление. Поэтому многие средние школы региона активно инвестируют и создают условия, позволяющие учащимся покорять интеллектуальные площадки и достигать множества положительных результатов.

Учащиеся средней школы Тран Фу принимают участие в Фестивале цифровых технологий 2025 года — ежегодном технологическом лагере TDF в Хошимине.

В настоящее время многие средние школы города, такие как средняя школа Тран Фу и средняя школа Тхань Кхе... активно инвестируют и поощряют участие учащихся в крупномасштабных интеллектуальных игровых площадках за пределами населенного пункта и добились замечательных результатов.

На школьном олимпийском экзамене по иностранным языкам в Ханойском национальном университете в 2025-2026 учебном году ученики старшей школы Тран Фу произвели сильное впечатление своим уверенным поведением, гибким языковым мышлением и хорошими способностями справляться с ситуациями.

На игровой площадке, собравшей множество отличников из специализированных школ со всей страны, трое учеников Тан Фыонг Кхань (11/15), Нгуен Вьет Хиен Ан (12/12) и Фам Минь Хоай Ан (12/2) добились замечательных результатов, продемонстрировав зрелость знаний и соревновательный дух.

Не только в области иностранных языков, ученики также подтвердили свои способности в общественных науках . На другом олимпиаде Ханойского национального университета, состоявшейся в октябре, До Нгуен Нам Фонг (12/14) показал высокие результаты по истории; Фам Нгуен Кхань Хуен (12/13) показал впечатляющие результаты по литературе. Этот результат отражает равномерное развитие по предметным группам и свидетельствует о серьёзном и непрерывном процессе подготовки учителей и учеников школы.

После экзамена Нам Фонг рассказал, что участие в академической игровой площадке помогло ему развить критическое мышление, укрепить методы обучения и особенно разжечь страсть к истории.

«Каждый тренинг — это новое путешествие. Я учусь смотреть на проблемы с разных точек зрения и увереннее выражать своё мнение», — поделился Фонг.

Этот исследовательский дух продолжает распространяться и на другие сферы деятельности, особенно в сфере технологий. На ежегодном технологическом фестивале TDF 2025, организованном Университетом экономики Хошимина в конце ноября, ученики старшей школы Тран Фу представили две прикладные исследовательские темы: интеллектуальные светофоры с использованием искусственного интеллекта для уменьшения заторов и систему цветовой классификации. Эти разработки получили высокую оценку за практичность и способность решать проблемы.

По словам г-на Нгуена Кыу Хюя, директора средней школы Тран Фу, участие в академических игровых площадках и экспериментальных мероприятиях направлено не на погоню за достижениями, а на создание открытой образовательной среды, в которой учащиеся имеют возможность максимально раскрыть свои способности.

«Столкнувшись с реальностью и соревнованиями, студенты научатся самостоятельно учиться, преодолевать давление и открывать себя. Это важный багаж на будущее», — подчеркнул г-н Хай.

Помимо участия в академических игровых площадках, учащиеся Дананга также участвуют в проектах, имеющих общественное значение. В рамках программы сотрудничества с ЮНИСЕФ во Вьетнаме Союз молодёжи города Дананг реализует в 2025 году проект «Создание модели зелёной библиотеки», направленный на повышение осведомлённости об изменении климата, защиту школьной среды и популяризацию культуры чтения.

Проект включает множество этапов: от формирования команды, обучения навыкам до семинаров и практической реализации в школьных библиотеках.

«Мы ясно видим, что ученики с огромным энтузиазмом создают библиотеку, которая будет носить их собственный отпечаток. От проектирования зелёных насаждений и читальных зон до применения технологий в управлении – каждый этап предлагается самими учениками. Это возможность для них проявить инициативу, навыки командной работы и чувство ответственности перед обществом», – сказал г-н Ле Тхе Тоан, секретарь молодёжного союза старшей школы Сон Тра.

Это показывает, что общее образование в Дананге развивается в направлении поощрения творчества, инициативы и опыта.

Интеллектуальные игровые площадки — это не только места для оценки способностей, но и среда, которая помогает учащимся расширять свой кругозор, поощрять устойчивое вдохновение в обучении и повышать конкурентоспособность в контексте быстро меняющихся знаний.

Когда школы смело внедряют инновации, учителя вдохновляют, а ученикам предоставляются возможности, расцветают хорошие ценности. От маленьких классов до больших игровых площадок, от интеллектуальных соревнований до общественных проектов — история сегодняшних старшеклассников — это не только достижения, но и путь стремлений и роста в эпоху интеграции.

«Зелёные библиотеки — это способ приблизить молодёжь к культуре чтения и гражданской ответственности в условиях всё более очевидного изменения климата. Важная цель — добиться устойчивого изменения уровня сознания: от любви к книгам и уважения к деревьям до способности предлагать экологические решения, подходящие для каждой школы», — сказал секретарь Союза молодёжи города Дананг Ле Конг Хунг.

Источник: https://baodanang.vn/san-choi-tri-thuc-noi-hinh-thanh-tu-duy-sang-tao-cho-hoc-sinh-3313674.html