Гениальное видение того, как научное знание становится прямой производительной силой

BBK- Карл Маркс — великий мыслитель в истории человечества, вершина диалектического материализма и исторического материализма, автор теории прибавочной стоимости, основоположник научного коммунизма, гениальный лидер мирового рабочего класса, родился 5 мая 1818 года и умер 14 марта 1883 года. Хотя прошло более двух столетий, система доктрин, взглядов и видений Маркса по-прежнему актуальна и в наши дни. Среди них взгляд на роль науки и техники и видение того, что научные знания становятся непосредственной производительной силой, сопровождают человечество в XXI веке.

К. Маркс посвятил всю свою жизнь борьбе за счастье для всех. (Источник: tuyengiao.vn)

Последовательный взгляд Маркса на развитие общества и человека заключается в следующем: материальное производство является конечным решающим фактором. Он разделил все материальное производство человечества на общие способы производства: первобытный коммунизм, рабовладение, феодализм, капитализм и коммунизм, причем первой стадией был социалистический способ производства.

Диалектическое отрицательное движение от низшего к высшему между способами производства в конечном счете определяет движение человеческого общества от низшей социально -экономической формы к высшей социально-экономической форме. С помощью такого видения Маркс «расшифровал» последний решающий фактор, создавший движение истории: не благодаря какой-либо «абсолютной идее», не благодаря роли сверхлюдей и, конечно, не по воле случая или произвола..., а благодаря развитию материального производства всего общества, часто именуемого в целом общественным производством.

В своих исследованиях общественного производства в целом, и особенно методов производства, Маркс всегда утверждал, что производительные силы, включая средства производства и рабочих, являются постоянно «движущимися» факторами и играют в конечном итоге решающую роль в производственных отношениях, а также в процессе перехода всего способа производства к более совершенному.

Средства производства, включая инструменты, оборудование, машины и т. д., отражают уровень взаимоотношений человека с природным миром. Маркс описывает примитивный способ взаимодействия человека с природным миром: «Человек использует естественные силы, принадлежащие его телу: руки, ноги, голову и две кисти» (1), а в дальнейшем человек научился использовать механические, физические и химические свойства предметов, использовать эти предметы в качестве инструментов для воздействия на другие предметы в соответствии со своими целями.

Маркс назвал эти предметы «органами», которые позволяли рабочему удлинять руки и делать процесс воздействия на природу более эффективным. Чем сложнее «орган», тем обширнее и специализированнее производство.

Обладая образцовым научным мышлением, Маркс представил гениальное видение того, как научное знание становится непосредственной производительной силой, когда средства производства заменяют как ручной, так и умственный труд людей: «Развитие основного капитала является показателем того, в какой степени всеобщее общественное знание (wissen, knowledge) превратилось в непосредственную производительную силу, и, следовательно, оно является также показателем того, в какой степени условия самого процесса общественной жизни подчинились контролю всеобщего интеллекта и преобразились в соответствии с этим процессом…» (2).

Сегодня ряд современных технологических устройств заменяет многие формы интеллектуального труда, в том числе творческий художественный труд, отличающийся глубокой экспрессией, что подтверждает великий тезис Маркса.

Маркс не только предсказал, но и ясно сформулировал условия, при которых научное знание становится непосредственной производительной силой. Во-первых, должно быть промышленное производство. Во-вторых, наука должна быть направлена на обслуживание производства. В-третьих, необходимо иметь возможность применять науку и технологии в производстве.

Выражаясь по-другому, это означает: научные знания должны быть материализованы в орудиях труда и использованы в производстве посредством практической деятельности человека. «Развитие системы машин по этому пути начинается лишь тогда, когда крупная промышленность достигла более высокого уровня развития и все науки поставлены на службу капиталу, а сама существующая система машин имеет огромные ресурсы.

Таким образом, изобретательство становится особой профессией, а для этой профессии применение науки к непосредственному производству становится одним из решающих и стимулирующих факторов» (3).

Глубоко понимая точку зрения Маркса, вождь В.И. Ленин придавал особое значение задаче развития науки и техники, внедрения научно-технических достижений в производство для повышения производительности труда в деле строительства социализма. Он неоднократно указывал, что социализм может в конечном итоге добиться успеха только благодаря производительности труда и уровню обобществления производительных сил (4), которые создаются наукой и техникой.

В процессе строительства социализма во Вьетнаме наша партия и государство последовательно рассматривают научно-техническую революцию как ключевую среди трех революций, которые должны осуществляться одновременно; Развитие науки и технологий является приоритетной национальной политикой. Постановление Политбюро № 57-NQ/TW от 22 декабря 2024 года продолжает определять развитие науки и технологий совместно с инновациями и цифровой трансформацией как прорывы, предпосылки и возможности для реализации стратегических целей и задач в эпоху процветающего развития вьетнамской нации. Все эти правильные руководящие принципы и политика в области развития науки и техники имеют теоретическую основу, основанную на взглядах Маркса на роль науки и техники и его видении того, как научное знание становится непосредственной производительной силой.

Исходя из точки зрения Маркса, необходимо четко понимать, что научно-техническое развитие и инновации — это две задачи единые, но не тождественные, и хотя они органически связаны друг с другом, их нельзя смешивать. Развитие науки и техники создает базовые научные знания, технические знания и фундаментальные технологии. Инновация — это применение базовых и фундаментальных знаний на практике для внедрения инноваций в технологии производства, бизнес, услуги и т. д.

Эти задачи образуют этапы, даже ступени, общего процесса научно-технического развития. Опоздавшие имеют все возможности и способности сократить время каждого этапа и шага, что приведет к сокращению времени всего процесса. На пути к достижению новых высот науки и техники мы по-настоящему гордимся и ценим то, что теория Маркса по-прежнему сияет и направляет нас!

------------------------------------

(1) К. Маркс и Ф. Энгельс: Полное собрание сочинений. Издатель. Национальная политика, Ханой, 1995, т. 23, с. 266.

(2) К. Маркс и Ф. Энгельс: Там же, т. 46, часть II, стр. 372.

(3) К. Маркс и Ф. Энгельс: Там же, т. 46, часть II, стр. 367.

(4) В.И.Ленин: Полное собрание сочинений, Издательство. Национальная политика, Ханой, 2006, т.39, стр. 25.

Доцент, доктор НГУЕН ВЬЕТ ТХАО

Член Центрального теоретического совета, бывший заместитель директора Национальной политической академии Хо Ши Мина

По данным nhandan.vn

Источник: https://baobackan.vn/tam-nhin-thien-tai-ve-tri-thuc-khoa-hoc-tro-thanh-luc-luong-san-xuat-truc-tiep-post70597.html