Число кандидатов, зарегистрировавшихся на выбранную ими специальность в области STEM, увеличилось почти на 42 000 по сравнению с прошлым годом.

GD&TĐ - В 2025 году число кандидатов, регистрирующихся на свои основные специальности в области STEM, достигнет более 222 000, что почти на 42 000 больше, чем в предыдущем году.

На заседании Национального руководящего комитета по развитию полупроводниковой промышленности под председательством премьер-министра Фам Минь Чиня глава руководящего комитета, постоянный заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тыонг заявил, что сразу же после заключения премьер-министра на первом заседании министерство оперативно опубликовало план реализации, содержащий множество конкретных задач и синхронизированное направление деятельности по всей отрасли.

Соответственно, Министерство поручило высшим учебным заведениям разработать проекты по созданию базовых полупроводниковых лабораторий для подготовки кадров.

К настоящему времени девять высших учебных заведений завершили свои проекты и представили их в Министерство. Эти предложения были обобщены и представлены в Министерство планирования и инвестиций (ныне Министерство финансов ), где для детальной оценки был создан Совет по оценке.

Министерство образования и профессиональной подготовки поручило учебным заведениям разработать проект по подготовке высококвалифицированных кадров для полупроводниковой промышленности. Содержание реализации проекта тесно связано с решением премьер-министра № 1017/QD-TTg, в рамках которого учебным заведениям были направлены три конкретных, прозрачных и синхронных распоряжения.

13 мая 2025 года Министерство образования и профессиональной подготовки официально опубликовало Стандарт программы обучения по производству полупроводниковых микросхем. Это важный шаг на пути к унификации и стандартизации содержания и качества обучения в отрасли.

В настоящее время Министерство продолжает направлять и консультировать университеты по проверке учебных программ и проектов в соответствии со стандартами программ обучения в области полупроводников для участия в реализации решения 1017/QD-TTg премьер-министра.

По словам заместителя министра Фам Нгок Тхыонга, в наборе студентов в STEM и полупроводниковую отрасль также наблюдаются положительные изменения. Министерство образования и профессиональной подготовки поручило учебным заведениям открыть специальности по полупроводникам, обновить и пилотировать программы по полупроводникам, а также пересмотреть квоты на прием в университеты.

В 2025 году число кандидатов, зарегистрировавшихся на свои основные специальности STEM (естественные науки, технологии, инженерия и математика), достигло 222 454 кандидатов, что на 41 881 кандидата больше, чем в предыдущем году.

На специальность «Компьютерные науки» и «Информационные технологии» зарегистрировалось 54 359 кандидатов, что на 2 183 кандидата больше, чем в первом туре 2024 года. Специальность «Искусственный интеллект» также продемонстрировала высокую привлекательность: зарегистрировалось 2 754 кандидата, что значительно превышает показатель предыдущего года.

Этот сигнал свидетельствует о том, что тенденция выбора специальностей, связанных с полупроводниковой промышленностью, становится все более очевидной, что отражает растущий интерес общества к этой передовой технологической сфере.

В то же время Министерство образования и профессиональной подготовки активно взаимодействует с университетами и предприятиями в стране и за рубежом с целью создания площадок, семинаров и форумов для обмена опытом в области полупроводниковых микросхем и подготовки кадров.

Студент Ханойского университета науки и технологий.

Помимо достигнутых результатов, Министерство образования и профессиональной подготовки также признало некоторые текущие трудности, в частности неравномерный потенциал и опыт в области подготовки специалистов в области полупроводников во многих отечественных университетах, а также отсутствие обширной академической, технологической и международной экосистемы сотрудничества.

Чтобы преодолеть эту проблему, Министерство образования и профессиональной подготовки предложило усилить международное сотрудничество в разработке учебных программ, отправив преподавателей и студентов для обмена опытом передовых стран.

В то же время подчеркивается необходимость создания механизма координации между отечественными университетами, чтобы избежать фрагментации и распыления ресурсов, тем самым формируя более сильную и эффективную экосистему обучения для полупроводниковой промышленности.

Министерство образования и профессиональной подготовки также рекомендовало Министерству финансов оперативно оценить и одобрить девять лабораторных проектов, представленных с конца 2024 года. Это проекты, которые играют важную роль в поддержке практики, исследований и углубленной подготовки кадров, помогая студентам и преподавателям получать доступ к новым технологиям непосредственно в учебной среде.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/thi-sinh-dang-ky-nguyen-vong-1-vao-nganh-stem-tang-gan-42000-so-voi-nam-truoc-post742962.html