Выпускной экзамен в средней школе 2025 года: математические вопросы дифференцированы, что затрудняет получение высоких баллов кандидатами

После 90 минут прохождения теста по математике многие кандидаты отметили, что экзамен этого года был весьма необычным, появились некоторые новые типы вопросов, требующие глубокого рассуждения и логического мышления.

Днём 26 июня более 1,1 миллиона кандидатов сдали экзамен по математике. В этом году экзамен по математике состоит из 22 вопросов, разделённых на 3 части: вопросы с несколькими вариантами ответов (12 вопросов), вопросы типа «Верно/Неверно» (4 вопроса) и вопросы с кратким ответом (6 вопросов).

В тесте 4 вопроса типа «верно/неверно», в каждом из которых предлагается 4 идеи. Кандидаты, выбравшие ровно 1 идею в вопросе, получат 0,1 балла; 2 идеи — 0,25 балла; 3 идеи — 0,5 балла. Кандидаты, выбравшие все 4 идеи, получат 1 балл. По сравнению с предыдущими годами, в этом году метод подсчёта баллов изменился: 0,25 балла больше не делятся поровну за каждый вопрос.

Кандидаты покидают место проведения экзамена в средней школе Нгуен Тхи Минь Кхай (район Бакты Лием, Ханой ).

Кандидат Дао Нгок Бич, один из кандидатов, покинувших экзаменационный пункт в старшей школе Нгуен Тхи Минь Кхай (район Бактылием, Ханой), отметил, что в этом году экзамен по математике был довольно приближен к реальности, и кандидаты могли применять множество различных методов для поиска окончательного ответа. Помимо простых вопросов, экзамен включал множество вопросов, требующих классификации, и кандидатам приходилось применять глубокие знания для поиска ответа. Нгок Бич ответила примерно на 80% вопросов. Кандидатка также отметила, что для получения 10 баллов на этом экзамене кандидаты должны были быть очень хорошими.

«Многие вопросы с вариантами ответа «верно/неверно» на экзамене могут легко сбить кандидатов с толку. Однако лично я считаю, что экзамен этого года довольно хорош, поскольку знания охватывают всю учебную программу», — поделился Нгок Бич.

Кандидат Нгуен Тран Данг, получивший такой же результат на экзамене, как и старшая школа Нгуен Тхи Минь Кхай, также выразил своё мнение, отметив высокий уровень классификации экзамена по математике. У самого Данга возникли трудности с двумя вопросами по теории вероятностей, поскольку расчёты занимали много времени.

Кандидаты в Хошимине покидают экзаменационный зал под проливным дождем.

На экзамене в старшей школе Тху Дык (Тху Дык, Хошимин) кандидат Минь Кханг рассказал, что в первой части экзамен состоял из множества знакомых вопросов, но с каждым последующим вопросом сложность постепенно возрастала, требуя от кандидатов гибкого применения знаний. «Теоретическая часть была пройдена быстро, всего за 5 минут. Однако я не был уверен в последних четырёх вопросах, потому что они были довольно сложными и требовали серьёзных рассуждений».

Кандидат Фан Уен Ви, присутствовавшая на экзамене в старшей школе Тху Дык (Тху Дык, Хошимин), разделяет то же мнение и рассказала, что в этом году экзамен по математике был для неё сложным, особенно в разделе геометрии и в тестовых заданиях высокого уровня. «Я сдала примерно 60% теста. Завтра я буду сдавать факультативные экзамены по английскому языку, экономике и праву».

По оценке некоторых учителей математики в Хошимине, экзамен по математике для выпускного экзамена в старшей школе 2025 года отличается хорошим содержанием, в нём больше нет чисто математических вопросов, перегруженных расчётами, приёмами или специальными подсказками. Экзамен следует духу новой программы, инновационно формулируя вопросы, включая практический материал, создавая для учащихся задачи, при решении которых они могут применять полученные в школе математические знания.

В целом, на экзамене этого года учащиеся легко могут получить 7 баллов, а 9 или 10 баллов — хорошие студенты, но им необходимо обладать гибкими способностями к расчёту. В этом году экзамен хорошо дифференцирует учащихся по критериям способности решать задачи.

По словам г-на Лам Ву Конг Чиня, учителя математики в старшей школе Нгуен Ду (Хошимин): «Структура экзамена похожа на типовой экзамен, содержание вопросов соответствует знаниям учебника, в основном на уровне 12 класса, а на 10 и 11 класс приходится всего 2-3 вопроса. Часть 1 – с вариантами ответов, 3 балла, относительно лёгкая на уровне узнавания и понимания. Часть 2 – с выбором ответа «верно/неверно» и дифференциацией. Часть 3 – с коротким ответом, вопросы 2 и 3 – вопросы повышенной сложности. Уровень сложности немного выше, чем в предыдущие годы. При таком подходе сложно получить высокий балл».

27 июня кандидаты, поступающие на общеобразовательную программу 2018 года, будут сдавать факультативный экзамен (включающий 2 предмета из следующих: физика, химия, биология, история, география, экономическое и юридическое образование , информационные технологии, технология, иностранный язык); кандидаты, поступающие на общеобразовательную программу 2006 года, будут сдавать факультативный экзамен утром по естественным/общественным наукам и днем по иностранному языку.

Источник: https://phunuvietnam.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-de-toan-co-tinh-phan-hoa-thi-sinh-kho-dat-diem-cao-2025062618183311.htm