Ву Динь Тай — ученик 12А1 класса старшей школы Тэй Туй Ань ( Тай Бинь ). После всех шести этапов экзамена по мышлению в Ханойском университете науки и технологий в 2024 году Тай стал лучшим выпускником, набрав почти максимальный балл.

«Когда я узнал, что стал лучшим выпускником этого экзамена, я был очень рад и удивлён. До этого я не собирался его сдавать, поэтому у меня было не так много времени, чтобы привыкнуть к формату вопросов», — сказал Тай.

Друзья пригласили Тайя «сдать экзамен ради развлечения», и он зарегистрировался на третий тур примерно за две недели до экзамена. В тот момент он только начал искать вопросы для теста. «Я был удивлён, когда оказалось, что школьная система вопросов была совершенно новой, совершенно не похожей на вопросы выпускного экзамена в старшей школе», — вспоминает Тай.

Тайцу потребовалось 1-2 дня, чтобы привыкнуть к формату теста, поэтому он начал искать дополнительные материалы в интернете для развития мышления. По словам Тайца, во время теста он всегда старался отвечать на каждый вопрос уверенно и выполнял задания один за другим, пока не закончил все. Если ему попадался сложный вопрос, на который он не мог ответить сразу, он сразу переходил к следующему.

«После выполнения ряда тестов, возвращаясь к сложным вопросам, я в первую очередь отдаю предпочтение ответам, чтобы максимально увеличить свой балл, потому что в вопросах, где я могу выбрать ответ, даже если у меня закончится время, я все равно смогу угадать».

img7960 15421411 1719197922611 17191979229301230191134.jpg
Ву Динь Тай — ученик 12А1 класса средней школы Тэй Туй Ань. ( Фото: NVCC)

Из всех разделов теста Тай оценил 30-минутный раздел «Понимание прочитанного» как самый новый. «У меня нет возможности повторить материал по этому разделу. Обычно я стараюсь прочитать весь текст, найти ключевые слова, затем прочитать вопросы, чтобы определить, на какой части сосредоточиться, и уже оттуда выбрать ответ».

Ответив на все вопросы, Тай не сразу сдал тест, а часто пересматривал понимание прочитанного, чтобы убедиться в правильности своего выбора.

В ходе 60-минутного раздела «Научное мышление» Тай понял, что физика будет более вычислительной, чем химия и биология, и в основном будет касаться теории. Многие вопросы, которые предлагались в экзамене, отсутствовали в программе, но студент-юноша считал, что даже если у кандидатов есть прочная база знаний, они всё равно смогут рассуждать.

Тхай, сильны в математике, больше всего интересуется оценкой математического мышления. При повторении материала студент-юноша часто фокусируется на развитии новых способов мышления, а не на попытках повторить математические задачи, поскольку экзамен часто предлагает новые способы постановки вопросов.

«Знание математики на экзамене оценивает уровень мышления. Многие вопросы, несмотря на знакомое содержание, могут вызывать трудности у кандидатов из-за необычной формулировки. Поэтому во время теста кандидатам необходимо быть внимательными и анализировать», — сказал Тай.

img7961 15445040 1719197927237 1719197927314131031324.jpg
Таец с учителем и друзьями. (Фото: NVCC)

До того, как получить высший балл на экзамене по оценке мышления в Ханойском университете науки и технологий, Ву Динь Тай также был отличником в старшей школе Тэй Туй Ань. Этот ученик показал высший балл в школе на вступительном экзамене в 10-й класс, набрав 10 баллов по математике. Он также регулярно показывал лучшие результаты на школьных экзаменах, заняв первое место на провинциальном экзамене для отличников по математике и второе место на провинциальном экзамене для отличников по химии.

Рассказывая о достижениях Тая, классный руководитель 12А1 класса г-жа Нгуен Тхи Нхан с гордостью отметила, что это первый раз, когда она была классным руководителем класса, в котором вырос такой выдающийся ученик.

«Тай умён, спокоен, способен к самостоятельному обучению и обладает незаурядным мышлением. Он в основном учится в школе, нигде не берёт дополнительных занятий, но показывает хорошие результаты на всех экзаменах. В опросах он также часто получает высшие баллы по математике, физике и химии».

Госпожа Нхан восхищается в Тае его стремлением к успеху. Его мать умерла, когда Таю учился в седьмом классе, но он не сдался. Видя, как отец усердно трудится, чтобы обеспечить семью, с присущим ему упорством и настойчивостью, Таи постоянно стремится к успеху.

«Когда он впервые вошёл в класс, Тай был очень тихим. Я предложил Тай стать классным секретарём в надежде, что участие в групповых мероприятиях поможет ему стать смелее, увереннее в себе и преодолеть свою замкнутость. Однако, когда он взял на себя эту ответственность, я был удивлён, увидев, с каким энтузиазмом он организовывал и инициировал классные мероприятия.

«Хотя в блоке А он был довольно сухим учеником, Тай был главным исполнителем вокально-танцевального представления в честь открытия. Он сильно изменился и повзрослел», — вспоминает г-жа Нхан.

Получив наивысший балл на экзамене по оценке мышления в Ханойском университете науки и технологий, Динь Тай планирует в будущем заняться информационными технологиями.

Результаты теста на мышление Ханойского университета науки и технологий: только 20 работ набрали более 90 баллов . Из более чем 20 000 кандидатов, прошедших тест на мышление, включающий более 40 000 тестов, 20 работ набрали более 90/100 баллов, а наивысший балл составил 96,43.