Ву Динь Тай — ученик 12А1 класса средней школы Тай Тхуи Ань ( провинция Тхайбинь ). После всех шести этапов вступительных экзаменов в Ханойский университет науки и технологий в 2024 году Тай стал лучшим учеником, получив почти идеальный результат.

«Когда я узнал, что набрал наибольшее количество баллов на этом экзамене, я был очень рад и удивлен. До этого я не собирался сдавать экзамен, поэтому у меня не было много времени, чтобы ознакомиться с его форматом», — сказал Тай.

Подстрекаемый друзьями «сдать экзамен ради удовольствия», Тай зарегистрировался на третий тур примерно за две недели до даты экзамена. В то время студент только начал искать тренировочные вопросы. «Я был удивлен, что формат вопросов в школе был довольно оригинальным, совершенно отличающимся от выпускного экзамена в средней школе», — вспоминает Тай.

Тайю потребовалось 1-2 дня, чтобы освоиться с форматом экзамена, после чего он начал искать в интернете дополнительные материалы для развития своих мыслительных навыков. По словам Тая, во время экзамена он всегда старается уверенно отвечать на каждый вопрос и последовательно переходит к следующим, пока не ответит на все вопросы. Если он сталкивается со сложным вопросом, на который не может ответить сразу, студент переходит к следующему.

«После прохождения всего теста, когда я возвращаюсь к сложным вопросам, я в первую очередь отвечаю на вопросы с пропусками, чтобы максимизировать свой балл, потому что в вопросах, где я могу выбрать ответ, если у меня закончится время, я все равно могу угадать».

img7960 15421411 1719197922611 17191979229301230191134.jpg
Ву Динь Тай — ученик класса 12А1 средней школы Тай Тхуи Ань. ( Фото: предоставлено интервьюируемым)

Что касается отдельных разделов экзамена, Тай назвала 30-минутный раздел «Чтение и понимание текста» самым необычным. «У меня не было каких-либо особых методов подготовки к этому разделу. Обычно я старалась прочитать весь текст один раз, найти ключевые слова, затем прочитать вопросы, чтобы понять, на каких частях нужно сосредоточиться, и оттуда я могла выбрать правильный ответ».

После ответа на все вопросы Тай не стал сразу сдавать работу, а вместо этого проверил раздел понимания прочитанного, чтобы убедиться в правильности своих ответов.

В ходе 60-минутного раздела «Научное мышление» Тай заметил, что физика требует больше вычислительных ресурсов, чем химия и биология, которые в основном сосредоточены на теории. Многие вопросы на экзамене не входили в программу, но студент считает, что, имея прочную базу знаний, кандидаты все равно могут найти ответы.

Обладая выраженными способностями к математике, Тай счёл тест на математическое мышление наиболее интересным. Во время подготовки к экзамену студент сосредоточился на развитии новых способов мышления, а не на попытках запомнить уже существующие математические задачи, поскольку на экзамене часто встречались вопросы в новых форматах.

«Математические знания, проверяемые на экзамене по критическому мышлению, довольно сложны. Многие вопросы, хотя и основаны на знакомых понятиях, могут быть запутанными из-за необычной формулировки. Поэтому кандидатам необходимо быть внимательными и аналитически мыслящими при сдаче экзамена», — сказал Тай.

img7961 15445040 1719197927237 1719197927314131031324.jpg
Тай с учителем и друзьями. (Фото: Предоставлено интервьюируемым)

Прежде чем получить высшие баллы на вступительном экзамене в Ханойский университет науки и технологий, Ву Динь Тай уже был выдающимся учеником средней школы Тай Тхуи Ань. Ранее он получил наивысший балл на вступительном экзамене в 10-й класс, набрав 10 баллов по математике. Он также неизменно занимал первые места на школьных конкурсах, завоевав первое место на провинциальном конкурсе по математике и второе место на провинциальном конкурсе по химии.

Говоря о достижениях Тай, г-жа Нгуен Тхи Нхан, классный руководитель класса 12А1, с гордостью заявила, что это первый раз, когда она является классным руководителем такого редкого и выдающегося ученика.

«Тай умна, спокойна, способна к самостоятельному обучению и обладает превосходными аналитическими способностями. Она в основном учится в школе, не посещая дополнительных занятий, и при этом добивается отличных результатов на всех экзаменах. На контрольных работах она неизменно получает максимальные баллы по математике, физике и химии».

Что восхищает г-жу Нхан в Тае, так это его стойкость. Его мать умерла, когда Тай учился в 7 классе, но он не сдался. Видя, как его отец усердно трудится, чтобы обеспечить семью, Тай, благодаря своему врожденному стремлению к совершенству и настойчивости, постоянно работал над собой.

«Когда Тай только пришел в класс, он был очень тихим. Я предложила ему стать секретарем класса, надеясь, что участие в групповых занятиях поможет ему стать увереннее в себе и преодолеть застенчивость. Однако, когда он взял на себя эту ответственность, я была удивлена, увидев, насколько он полон энтузиазма и активно организует и проводит мероприятия для класса».

«Хотя Тай была ученицей естественнонаучного отделения, которую считали несколько скучной, она была главной исполнительницей в танцевально-музыкальном представлении, посвященном началу нового учебного года. Она сильно изменилась и повзрослела», — вспоминает г-жа Нхан.

Получив наивысший балл на вступительном экзамене в Ханойском университете науки и технологий, Динь Тай планирует в будущем построить карьеру в сфере информационных технологий.

Распределение баллов по тесту на развитие мыслительных способностей, проводимому Ханойским университетом науки и технологий: только 20 работ набрали более 90 баллов . Среди более чем 20 000 кандидатов, прошедших тестирование по оценке мыслительных способностей и совершивших более 40 000 попыток, только 20 работ получили оценку выше 90/100, при этом наивысший балл составил 96,43.