Ву Динь Тай — ученик класса 12А1 старшей школы Tay Thuy Anh (Thai Binh). После всех 6 раундов экзаменов по мышлению в Ханойском университете науки и технологий в 2024 году Тай стал победителем с почти идеальным результатом.

«Когда я узнал, что я лучший выпускник этого экзамена, я был очень счастлив и удивлен. До этого я не собирался сдавать экзамен, поэтому у меня не было времени привыкнуть к формату вопросов», — сказал Тай.

Приглашенный друзьями «сдать экзамен ради развлечения», Тай зарегистрировался на третий тур примерно за 2 недели до даты экзамена. В то время студент-мужчина только начал искать вопросы теста. «Я был удивлен, когда метод, которым школа задавала вопросы, оказался совершенно новым, полностью отличающимся от вопросов выпускного экзамена в старшей школе», — вспоминает Тай.

Тайцу потребовалось 1-2 дня, чтобы привыкнуть к формату теста, поэтому он начал искать больше материалов в Интернете, чтобы развивать свое мышление. По словам Тайца, при прохождении теста он всегда старался твердо отвечать на каждый вопрос и делал это один за другим, пока не закончил все вопросы. Когда он сталкивался со сложным вопросом, который не мог решить сразу, он сразу переходил к следующему вопросу.

«После прохождения ряда тестов, возвращаясь к сложным вопросам, я сначала отдаю приоритет заполнению ответов, чтобы максимально увеличить свой балл, потому что в вопросах, где я могу выбрать ответ, если у меня закончится время, я все равно смогу угадать».

img7960 15421411 1719197922611 17191979229301230191134.jpg
Ву Динь Тай — ученик класса 12А1 средней школы Тэй Туй Ань. ( Фото: NVCC)

Что касается каждого конкретного раздела теста, Тай оценил 30-минутный раздел «Понимание прочитанного» как самый новый. «У меня нет возможности повторить этот раздел. Обычно я пытаюсь прочитать весь отрывок, найти ключевые слова, затем прочитать вопросы, чтобы определить, на какой части сосредоточиться, и оттуда я могу выбрать ответ».

Ответив на все вопросы, Тай не сразу сдал тест, а часто пересматривал понимание прочитанного, чтобы убедиться в правильности своего выбора.

С 60-минутным разделом «Научное мышление» Тай понял, что физика будет более вычислительной, чем химия и биология, — в основном спрашивая о теории. Многие вопросы, которые появлялись на экзамене, не были в программе, но студент-мужчина считал, что если у кандидатов есть прочная база знаний, они все равно смогут рассуждать.

Тхай, который силен в математике, больше всего заинтересован в оценке математического мышления. При повторении студент-мужчина часто фокусируется на развитии новых способов мышления, а не на попытках повторить математические задачи, потому что экзамен часто представляет новые способы постановки вопросов.

«Математические знания на экзамене оценивают сложное мышление. Многие вопросы, хотя их содержание и знакомо, могут быть трудными для кандидатов из-за странного способа постановки вопросов. Поэтому при прохождении теста кандидатам нужно быть внимательными и анализировать», — сказал Тай.

img7961 15445040 1719197927237 1719197927314131031324.jpg
Таец с учителем и друзьями. (Фото: NVCC)

До того, как получить наивысший балл на экзамене по оценке мышления в Ханойском университете науки и технологий, Ву Динь Тай также был выдающимся учеником в старшей школе Tay Thuy Anh. Этот ученик набрал наивысший балл в школе на вступительном экзамене в 10-й класс, набрав 10 баллов по математике. Он также регулярно побеждал на экзаменах, организованных школой, завоевав первое место на провинциальном экзамене для отличников по математике и второе место на провинциальном экзамене для отличников по химии.

Говоря о достижениях Тая, классный руководитель 12А1 класса г-жа Нгуен Тхи Нхан с гордостью отметила, что это первый раз, когда она была классным руководителем класса, в котором учился такой выдающийся ученик.

«Тай умный, спокойный, обладает способностью к самообучению и выдающимся мышлением. В основном учится в школе, нигде не берет дополнительных занятий, но показывает хорошие результаты на всех экзаменах. В опросах он также часто получает максимальные баллы по математике, физике и химии».

Что г-жа Нхан восхищает в Тае, так это его желание добиться успеха в жизни. Его мать умерла, когда Таю учился в 7 классе, но он не сдался. Видя, как упорно трудится его отец, чтобы заботиться о семье, с присущим ему складом ума и упорством, Таи постоянно стремится к успеху.

«Когда он впервые вошел в класс, Тай был очень тихим. Я предложил Тай стать секретарем класса в надежде, что участие в групповых мероприятиях поможет ему стать смелее, увереннее и вырваться из своей интроверсии. Однако, когда он взял на себя эту ответственность, я был удивлен, увидев, как он с энтузиазмом организовывает и инициирует движения класса.

«Хотя он был несколько сухим учеником в блоке А, Тай был главным исполнителем в певческом и танцевальном представлении в честь дня открытия. Он сильно изменился и повзрослел», — вспоминает г-жа Нхан.

Получив наивысший балл на экзамене по мышлению в Ханойском университете науки и технологий, Динь Тай планирует в будущем заняться информационными технологиями.

Результаты теста на мышление Ханойского университета науки и технологий: только 20 работ набрали более 90 баллов . Из более чем 20 000 кандидатов, прошедших тест на мышление с более чем 40 000 тестов, 20 работ набрали более 90/100 баллов, самый высокий из которых составил 96,43.