Обеспечить хорошую координацию действий семьи, школы и общества в вопросах ухода за детьми и их образования.

Докладывая о координации между семейными и социальными дошкольными образовательными учреждениями в вопросах воспитания, ухода и обучения детей, заместитель директора Департамента дошкольного образования ( Министерство образования и профессиональной подготовки ) Хоанг Тхи Динь сказала, что за последнее время Министерство образования и профессиональной подготовки провело множество семинаров, обучающих и инструктажных мероприятий для ключевых представителей управленческого персонала и воспитателей дошкольных учреждений в провинциях и городах по вопросам координации между семьей, школой и обществом.

В частности: организация семинара на тему «Текущая ситуация и решения по оказанию поддержки родителям в обеспечении качественного ухода за детьми и их образования , а также проблема обеспечения прав детей»; Семинар «Модель взаимодействия семьи и школы и повышение качества ухода и воспитания детей дошкольного возраста»; Организовать обучение учителей по разработке и использованию электронных документов и учебных материалов для родителей в воспитании, уходе и обучении детей дошкольного возраста; Выпущены комплект документов «Методические рекомендации по взаимодействию с родителями по вопросам воспитания и обучения детей в дошкольных учреждениях» и методическое пособие «Поддержка родителей по вопросам воспитания и обучения детей дошкольного возраста».

На основе рекомендаций и указаний Министерства образования и профессиональной подготовки местные органы власти эффективно осуществляют координацию между школами, семьями и обществом в вопросах образования детей. Большинство дошкольных учреждений разработали планы на учебный год, уделяя особое внимание содержанию и решениям по установлению тесных отношений между школой и семьей через роли групповых и классных руководителей; повышать роль Комитета представителей родителей в работе по воспитанию, уходу и образованию детей.

Во многих подразделениях организовано обучение с целью повышения профессионального потенциала дошкольного образования по вопросам координации между школой, семьей и обществом в вопросах воспитания, ухода и обучения детей; Обучение менеджеров и педагогов дошкольных учреждений навыкам взаимодействия с родителями и создания образовательной среды для функционирования детей.

В ряде населенных пунктов был организован конкурс «Взаимодействие школы, семьи и общества в воспитании, уходе и образовании детей», который привлек внимание многих педагогов, родителей и общества, способствовал созданию тесной связи семьи и школы, тем самым повышая качество реализации Программы дошкольного образования.

Однако все еще существуют места, где работа по координации действий родителей не ведется на регулярной основе, и отсутствуют удобные и регулярные каналы связи для обмена информацией с молодыми родителями. Организация пропаганды по-прежнему ограничена и неглубока, в основном осуществляется комбинированным образом, поэтому ее эффективность невысока. Некоторые родители — рабочие, представители этнических меньшинств... не слишком заинтересованы в участии в школьных мероприятиях, поэтому координация между семьей и школой не очень эффективна.

Для повышения эффективности работы по координации в ближайшее время Министерство образования и профессиональной подготовки продолжит уделять внимание руководству и руководству населенными пунктами с целью эффективного выполнения работы по координации, исследованию и созданию соответствующих моделей координации в соответствии с особенностями развития каждого населенного пункта, особенно отдавая приоритет горным, этническим и сельским районам; Усилить инспекцию, надзор и межотраслевой контроль для обеспечения повышения эффективности координации; Одновременно с этим, консультировать по разработке проекта по обеспечению всестороннего развития детей в первые годы жизни в семье и обществе на период 2026-2031 гг.

На семинаре делегаты сосредоточились на обмене мнениями и обсуждении достигнутых результатов, а также одновременно предложили решения по повышению эффективности обеспечения участия семьи и общества в управлении и организации образовательной деятельности в дошкольных учреждениях в соответствии с законодательством.

Источник: https://nhandan.vn/thuc-hien-tot-cong-toc-phoi-hop-giua-gia-dinh-nha-truong-va-xa-hoi-trong-cham-soc-giao-duc-tre-post833561.html