Организация 2 сессий в день: гибкий график, обеспечивающий добровольность и уместность

Организация двух смен в день в общеобразовательных школах крайне необходима для достижения цели всестороннего образования, развития способностей учащихся, а также для создания удобства для родителей при отвозе детей в школу и обратно. Однако сегодня реализация и организация обучения в школах не синхронизированы и не унифицированы, особенно такие возникающие проблемы, как необоснованное составление расписания, слишком большое количество сопутствующих предметов, наличие платных факультативных предметов в школах... вызывают беспокойство родителей.

Организация двух занятий в день в общеобразовательных школах крайне необходима для достижения цели всестороннего образования и развития способностей учащихся. Фото: Мань Линь/Газета «Тин Тук Ва Дан Ток»

Руководящие принципы сектора образования по организации двух сессий в день позволяют школам гибко распределять учебное время между сессиями 1 и 2. Поэтому структура расписания в каждой школе различна и зависит от фактических условий.

Г-жа Ту Фыонг, чей ребёнок учится в 8-м классе в районе Лонгфыок города Хошимин , рассказала, что в начале учебного года классный руководитель объявил, что в этом году школа организует три совместных предмета на основе добровольного участия учащихся, включая жизненные навыки, STEM и английский язык с иностранцами. Из-за опасений по поводу эффективности и возросших расходов г-жа Фыонг не позволила своему ребёнку изучать все предметы, а только английский с иностранцами. После этого классный руководитель постоянно звонил ей, уговаривая записать ребёнка на изучение всех трёх предметов.

По словам г-жи Фыонг, стоит отметить, что расписание школы составлено некорректно, поскольку факультативные предметы вкраплены в обычные школьные занятия, но при отсутствии занятий у учащихся практически нет других образовательных занятий. Более целесообразной была бы организация факультативных предметов в конце каждого урока или по выходным.

Аналогичным образом, классный руководитель её ребёнка, г-жа Май Нхунг (приход Лонг Труонг), также позвонила классному руководителю, чтобы убедить её ребёнка записаться на факультативные предметы. Хотя в расписании занятий её ребёнка факультативные предметы были назначены на вторую половину дня, учительница сказала, что если ребёнок не будет участвовать, ей не разрешат уйти из школы из-за правила не заканчивать школу до 16:00. Г-жа Нхунг сказала, что родители были рады сокращению учебной программы и освобождению от платы за обучение, но школа добавила много сопутствующих факультативных предметов (платных), что сбило родителей с толку и увеличило финансовое давление. Для семьи с особыми обстоятельствами, воспитывающей в одиночку двоих детей, как у г-жи Нхунг, потратить ещё несколько сотен тысяч долларов на факультативные предметы — это существенная статья расходов.

С точки зрения руководства отрасли, г-н Хо Тан Минь, начальник управления Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, подчеркнул, что образовательная среда в школах обеспечивает равные возможности для всех учащихся. Целью организации двухдневной программы является создание комплексной образовательной среды, отвечающей требованиям развития способностей учащихся. Помимо необходимых знаний, учащиеся должны развивать навыки, художественное и спортивное мастерство .

Организация реализации программы, состоящей из двух смен в день, и составление расписания занятий входит в обязанности директора школы, который обеспечивает как продолжительность официальной программы, так и организацию её содержания, а также соблюдение правил учебного времени в течение дня. В случае, если учащиеся не посещают добровольные занятия, школа обязана организовать для них другие образовательные мероприятия, кружки, спортивные секции, кружки чтения и искусства.

По словам г-на Миня, благодаря содержанию школьной программы родители имеют право добровольно выбирать необходимые учебные материалы, подходящие для их детей, и не обязаны участвовать в освоении всех материалов. Однако, учитывая цель всестороннего образования и современный социальный контекст, инвестиции в дополнительные учебные материалы, направленные на развитие навыков у детей, крайне необходимы.

Реальность показывает, что содержание профессиональной подготовки необходимо, проблема в том, что школы должны разработать разумные расписания, параллельно продвигая бесплатные образовательные мероприятия, в которых могут участвовать учащиеся.

Средняя школа Нгуен Ван Лыонг, приход Фу Бинь, в настоящее время организует занятия 5 дней в неделю. Наряду с основными предметами школа организует еще 2 сопутствующих предмета: английский язык с иностранцами и международные информационные технологии. Г-н Динь Фу Кыонг, директор школы, сказал, что в дополнение к 2 сопутствующим предметам, на которые учащиеся могут добровольно зарегистрироваться, школа организует различные образовательные мероприятия в соответствии со школьной программой (бесплатно), самыми сильными из которых являются спортивные секции от футбола, бадминтона до плавания... Содержание школьной программы (включая платное и бесплатное содержимое) организовано по отдельным расписаниям, не включенным в фиксированное официальное расписание школы. Соответственно, это содержимое будет организовано с 16:00 до 17:30 каждый день, включая выходные.

В средней школе Truong Cong Dinh (округ Gia Dinh) обучение в настоящее время организовано 5 дней в неделю, каждый день состоит из 7 основных уроков, а в некоторых сменах есть дополнительный 8-й урок, являющийся частью школьной образовательной деятельности. В соответствии с этим, в программе обучения школы 4 предмета, преподаваемых в сотрудничестве с подразделениями: английский для носителей языка, международные информационные технологии, жизненные навыки и STEM (естественные науки, технологии, инженерия, математика). Директор школы, г-н Фам Тхай Хо, сообщил, что школа сотрудничает с центрами сотрудничества, чтобы рассмотреть возможность освобождения от платы за обучение для учащихся из сложных жизненных обстоятельств, если им необходимо участвовать в программе. По субботам утром школа организует клубы, проводит аттестацию и обучение отличников.

Источник: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/to-chuc-day-hoc-2-buoingay-sap-xep-linh-hoat-dam-bao-tu-nguyen-phu-hop-20250929115405310.htm