Г-жа Нгуен Тхи Ле, заместитель секретаря городского комитета партии, председатель Народного совета города Хошимин, пожала руку г-ну Джонатану Уоллесу Бейкеру, главному представителю Организации Объединенных Наций по вопросам образования , науки и культуры во Вьетнаме. Фото: ХУУ ХАНЬ
Хошимин стремится сделать каждого жителя цифровым гражданином.
По данным отчета Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, сеть школ в городе Хошимин охватывает все 21 район и город Тхудык и насчитывает 5726 образовательных и учебных заведений — от детских садов до университетов.
Справа налево: г-н Джонатан Уоллес Бейкер - главный представитель Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры, г-н Нгуен Ван Фук - заместитель министра образования и профессиональной подготовки, г-жа Нгуен Тхи Ле - заместитель секретаря городского комитета партии , председатель Народного совета города Хошимин, г-жа Ле Тхи Хонг Ван - исполняющая обязанности директора Департамента культурной дипломатии и ЮНЕСКО, генеральный секретарь Национальной комиссии Вьетнама по делам ЮНЕСКО - на церемонии вручения сертификата глобального обучающегося города - Фото: ХУУ ХАНЬ
Выступая на церемонии, г-жа Нгуен Тхи Ле, заместитель секретаря городского комитета партии, председатель Народного совета города Хошимин, сказала, что признание Хошимина городом мирового уровня обучения со стороны ЮНЕСКО является большой честью.
Это также демонстрирует признание во всем мире политики, обязательств и усилий Вьетнама в целом и города Хошимин в частности по обеспечению качественного, справедливого и всестороннего образования, поощрению возможностей обучения на протяжении всей жизни для всех.
Г-н Нгуен Ван Фук, заместитель министра образования и профессиональной подготовки, и г-жа Нгуен Тхи Ле, заместитель секретаря городского комитета партии, председатель Народного совета города Хошимин, подняли сертификат о присоединении города Хошимин к Глобальной сети обучающихся городов. Фото: ХУУ ХАНЬ
Г-жа Ле также убеждена, что при сотрудничестве и поддержке ЮНЕСКО и других членов сети город Хошимин продолжит активно развиваться и расти, превратившись в ведущий образовательный центр в регионе и достигнув престижа и высоких рейтингов в мировых оценках и признании.
«Как член Глобальной сети обучающихся городов, Хошимин будет постоянно прилагать усилия для того, чтобы все граждане имели возможности учиться и развиваться, а также продолжит тесно сотрудничать с другими участниками. Хошимин готов к будущему, в котором каждый житель станет цифровым гражданином, гражданином мира, обучающимся в цифровом мире», — пообещала г-жа Ле.
Развертывание программы «Глобальный город обучения ЮНЕСКО 2024–2030» в Хошимине
Присутствовавший на церемонии г-н Джонатан Уоллес Бейкер, главный представитель Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры во Вьетнаме, разделил радость с жителями Хошимина и подтвердил, что, по мнению ЮНЕСКО, вступление Хошимина в эту сеть полностью соответствует политике Министерства образования и профессиональной подготовки «построение обучающегося общества всей страной, содействие обучению на протяжении всей жизни в период 2023–2030 годов».
Г-н Джонатан Уоллес Бейкер — главный представитель Организации Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры во Вьетнаме. Фото: ХУУ ХАНЬ
На церемонии г-н Дуонг Ань Дык, заместитель председателя Народного комитета города Хошимин, подтвердил, что Стать официальным членом Глобальной сети обучающихся городов ЮНЕСКО — это честь и общая ответственность страны, сообщества, органов власти всех уровней, соответствующих учреждений и секторов по сохранению и продвижению ценности званий, признанных ЮНЕСКО.
Поэтому Хошимин считает, что звание «Город глобального обучения», признанное ЮНЕСКО, — это не только достижимая цель, но и отправная точка для последующих программ действий.
На церемонии г-н Зыонг Ань Дык от имени руководства города Хошимин дал старт реализации программы действий по созданию в городе «Глобального города обучения ЮНЕСКО на период 2024–2030 гг.».
«Продолжать и проводить фундаментальные изменения в строительстве обучающегося города и обучающегося общества, обеспечивая к 2030 году всем гражданам равные возможности доступа к открытой, разнообразной, гибкой, взаимосвязанной и современной системе образования со множеством моделей, методов и уровней обучения, способствуя развитию человеческих ресурсов, особенно высококачественных человеческих ресурсов для удовлетворения требований международной интеграции», — подчеркнул г-н Дык.
Народный комитет Хошимина предлагает выполнить 5 задач после присоединения к глобальной сети обучения
1. Продолжать тщательно изучать и эффективно реализовывать политику и руководящие принципы Партии и государства в области образования и обучения.
2. Реализация строительства обучающегося города должна быть связана с реализацией обучающих проектов.
3. Регулярно проверяйте и контролируйте реализацию.
4. Содержание определяется конкретно путем определения показателей эффективности, соответствующих каждому агентству.
5. Усиление применения информационных технологий и цифровой трансформации.
Источник
Комментарий (0)