Дошкольные учреждения и университеты обладают автономией в принятии решений о дополнительном доходе для своих преподавателей.

ТПО (Транзакция по профессиональной подготовке) – Постановление предусматривает льготные выплаты на профессиональное обучение в соответствии с планом, предусматривающим минимум 70% для преподавателей, минимум 30% для персонала и 100% для преподавателей в особо сложных областях; оно также позволяет дошкольным и высшим учебным заведениям самостоятельно принимать решения о дополнительных поступлениях из законных внебюджетных источников дохода.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки отвечает за набор персонала.

Утром 10 декабря Национальное собрание проголосовало за утверждение резолюции Национального собрания о ряде конкретных и важных механизмов и политик для достижения прорывов в развитии образования и профессиональной подготовки, а также национальной целевой программы модернизации и повышения качества образования и профессиональной подготовки на период 2026-2035 годов.

Что касается конкретных и эффективных механизмов и политики для достижения прорывов в развитии образования и профессиональной подготовки, то, по словам министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сона, правительство включило и пересмотрело их с целью улучшения механизмов набора, использования и управления человеческими ресурсами, а также четкой децентрализации власти.

Соответственно, директор Департамента образования и профессиональной подготовки отвечает за набор и прием персонала в государственные образовательные учреждения провинции, а также за принятие решений о переводе, переназначении, командировках, назначении и изменении должностных обязанностей в случаях, подпадающих под его юрисдикцию или затрагивающих две или более коммуны.

Мобилизация ресурсов на сумму 580,133 миллиарда донгов для повышения качества образования и профессиональной подготовки. (Фото: LD)

Между тем, председатель Народного комитета на уровне коммуны отвечает за назначение, перевод, командировку, назначение, увольнение и изменение должностных обязанностей персонала государственных учебных заведений, находящихся в ведении коммуны.

Что касается вознаграждения, то в постановлении предусмотрена поэтапная льготная надбавка для учителей, с минимальным размером 70% для персонала, минимальным размером 30% для сотрудников и 100% для учителей в особо сложных районах, среди этнических меньшинств, в приграничных регионах и на островах; оно также позволяет дошкольным и высшим учебным заведениям самостоятельно принимать решения о дополнительных доходах из законных внебюджетных источников.

Цель состоит в том, чтобы 50% высших учебных заведений соответствовали этим стандартам.

Что касается Национальной целевой программы модернизации и повышения качества образования и профессиональной подготовки на период 2026-2035 годов, то предполагаемые ресурсы для мобилизации составляют приблизительно 580 133 миллиарда донгов. По словам г-на Сона, в проект постановления включены и дополнены общие капитальные затраты на реализацию программы в течение 10 лет, а также уточнена структура источников финансирования на период 2026-2030 годов.

Согласно целям программы, к 2030 году будет создана сеть государственных дошкольных учреждений, начальных и средних школ, стремящихся в основном удовлетворить образовательные потребности учащихся. Ключевые инвестиции будут направлены в 18 колледжей, в том числе в 6 колледжей, функционирующих в качестве национальных центров, и в 12 колледжей, функционирующих в качестве региональных центров по подготовке высококвалифицированных кадров.

Еще одна важная цель — добиться того, чтобы 50% высших учебных заведений соответствовали стандартам, при этом не менее 30 высших учебных заведений должны получать современные инвестиции, сопоставимые с показателями развитых стран Азии; 8 высших учебных заведений должны входить в число 200 лучших университетов Азии, а 1 высшее учебное заведение — в число 100 лучших университетов мира .

К 2035 году 100% дошкольных и общеобразовательных учреждений будут соответствовать минимальным стандартам в отношении помещений и учебного оборудования; дошкольные и общеобразовательные учреждения будут располагать учебным оборудованием для проведения обучения по некоторым предметам на английском языке, постепенно превращая английский язык в второй язык в школах.

Источник: https://tienphong.vn/truong-mam-non-dai-hoc-tu-chu-duoc-quyet-dinh-thu-nhap-tang-them-cho-nha-giao-post1803436.tpo