Начиная с 2026 года, по всей стране будет применяться единый комплект учебников.

Национальное собрание официально приняло Закон, вносящий поправки и дополнения в ряд статей Закона об образовании, который предусматривает единый свод общеобразовательных учебников для использования по всей стране и продолжает возлагать на правительство ответственность за регулирование бесплатного предоставления учебников учащимся.

Результаты голосования по принятию Закона, вносящего поправки и дополнения в ряд статей Закона об образовании . (Фото: Дуй Линь)

Утром 10 декабря под председательством заместителя председателя Национального собрания Нгуен Тхи Тхань подавляющим большинством голосов депутатов Национального собрания был принят Закон о внесении поправок и дополнений в ряд статей Закона об образовании. За принятие закона проголосовали 437 из 445 депутатов, что составляет 92,39%, и закон был официально принят.

Соответственно, закон четко определяет роль учителей, правовой статус образовательных учреждений, развитие искусственного интеллекта в образовании и профессиональной подготовке, систему дипломов и свидетельств национальной системы образования, и особенно унифицированное использование единого комплекта учебников для общего образования по всей стране.

Закон вступает в силу 1 января 2026 года, за исключением случаев, предусмотренных пунктом 2 статьи 2 закона.

Ранее делегаты Национального собрания заслушали выступление министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сона, уполномоченного премьер-министром , который представил доклад, разъясняющий, принимающий и пересматривающий проект закона, вносящий поправки и дополнения в ряд статей Закона об образовании.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон представляет доклад, разъясняющий, принимающий отзывы и дорабатывающий проект закона, вносящий поправки и дополнения в ряд статей Закона об образовании. (Фото: Дуй Линь)

В связи с этим правительство учло замечания экспертов для доработки проекта, оговорив, что министр образования и профессиональной подготовки должен принять решение о наборе учебников общего образования для единого национального использования. Это гарантирует, что министерство образования и профессиональной подготовки сможет выбрать вариант составления нового набора учебников или отбора и пересмотра существующих в зависимости от практической ситуации и решения компетентного органа.

Кроме того, проект по-прежнему наделяет правительство полномочиями регулировать бесплатное предоставление учебников учащимся; одновременно он исключает положение, «наделяющее правительство полномочиями регулировать детали распространения учебников».

В нынешних условиях пока не представляется возможным немедленно легализовать единый свод учебников, составленных непосредственно государством или внедренных через социальный механизм, поскольку конкретный план все еще находится на рассмотрении компетентных органов.

Кроме того, открытый характер положений проекта помогает обеспечить стабильность законодательства, избегая жестких ограничений, когда политика все еще находится на стадии исследования и оценки воздействия.

Что касается социализации образования, включая пожертвования учебников для общего образования организациями и частными лицами, то она будет по-прежнему осуществляться в соответствии со статьей 16 действующего Закона об образовании и другими соответствующими правовыми нормами.

Кроме того, в проекте пересмотрен и уточнен правовой статус «профессиональной средней школы» в рамках профессионального образования, указано, что «профессиональное образование включает начальную, профессиональную среднюю школу, среднюю школу, колледж и другие программы профессиональной подготовки» (пункт c, пункт 2 и пункт 3, статья 6); четко определено «профессиональное среднее образование на том же уровне, что и общеобразовательная средняя школа», чтобы повысить эффективность распределения учащихся по группам, усилить связь между общеобразовательной средней школой и профессиональной подготовкой, уточнить правовую ценность дипломов профессиональной средней школы и право на получение высшего образования путем внесения поправок и дополнений в пункт 1 статьи 38 «Обучение на университетском уровне для учащихся, окончивших общеобразовательную среднюю школу, профессиональную среднюю школу или эквивалентное или более высокое образование».

Проект поправки к пункту 2 статьи 9 о распределении учащихся по потокам четко демонстрирует создание условий для того, чтобы учащиеся после завершения неполного среднего образования, полного среднего образования, профессионального среднего образования и эквивалентных программ могли продолжить обучение на более высоком уровне или участвовать в трудовой деятельности, соответствующей их способностям, сильным сторонам, талантам, личным обстоятельствам и потребностям общества.

Одновременно с этим правительство поручило Министерству образования и профессиональной подготовки, исходя из предоставленных ему полномочий, провести исследование и разработать план по обеспечению законных прав учащихся и гарантированию качества образования. В циркуляре министра подробно изложены правила распределения учащихся по группам и согласования учебных программ, а также правила приема.

Краткий обзор встречи. (Фото: Дуй Линь)

Правительство поручило провести пересмотр и доработку положения, запрещающего выдачу аттестатов о среднем образовании, заменив в проекте закона фразу «окончание программы средней школы или эквивалентной программы». Одновременно проект предусматривает выдачу аттестатов и сертификатов в бумажном или цифровом виде, что призвано способствовать реализации политики цифровой трансформации в образовании.

Кроме того, в проекте стандартизируется термин «диплом о специализированных программах обучения в определенных областях» вместо «эквивалентный диплом», что точно отражает характер таких степеней, как дипломы врачей, фармацевтов, инженеров и архитекторов; обеспечивается соответствие проекту Закона о высшем образовании (с поправками) и согласование с международной практикой.

В отношении программ повышения квалификации в сфере здравоохранения для аспирантов, ведущих к получению таких степеней, как ординатура и программы подготовки врачей-специалистов, руководство по организации, реализации и управлению этими программами будет осуществляться Министерством здравоохранения в соответствии с положениями проекта Закона о высшем образовании (с поправками).

Правительство учло замечания и мнения депутатов Национального собрания, дополнив положения о преподавании значительного объема общеобразовательных и культурных знаний в программах подготовки специалистов по некоторым конкретным направлениям и профессиям, с целью решения трудностей и препятствий на практике (особенно в области искусства, физического воспитания и спорта).

Одновременно с этим проект отменяет пункт 2 статьи 28 и наделяет министра образования и профессиональной подготовки полномочиями регулировать случаи, когда учащимся разрешается перескакивать через классы, учиться в возрасте старше или младше возраста, установленного в пункте 1, тем самым повышая гибкость и соответствие различным условиям и способностям учащихся, особенно учащихся из этнических меньшинств, учащихся с особыми обстоятельствами или учащихся с выдающимися талантами и способностями; в соответствии с ориентацией на развитие талантов и построение открытой, гибкой и современной системы образования.

ВОСКРЕСЕНИЕ

Источник: https://nhandan.vn/tu-nam-2026-ap-dung-thong-nhat-mot-bo-sach-giao-khoa-tren-toan-quoc-post929253.html