Кандидаты, сдающие вступительный экзамен в 10-й класс средней школы Аулак (район Танбинь, Хошимин) в июне 2024 года. Фото: Дуен Фан
В 2025 году первая группа учащихся, обучающихся по программе общего образования 2018 года, будет сдавать вступительный экзамен в 10-й класс. В рамках подготовки к проведению экзамена в следующем году Министерство образования и профессиональной подготовки запрашивает мнения департаментов по проекту циркуляра о внесении изменений и дополнений в правила приёма в младшие и средние школы, заменяющие действующие правила.
Что касается методики проведения вступительных экзаменов в 10-й класс, то многих интересует то, что наряду с двумя предметами — математикой и литературой — департаменты образования и профессиональной подготовки на местах проведут жеребьевку по третьему предмету экзамена; эти предметы будут объявляться до 31 марта каждого года.
«Местные органы власти должны заблаговременно выбирать третий предмет экзамена»
Рассказывая об этом вопросе, г-н Хо Тан Минь, начальник управления Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин , выразил пожелание, чтобы по-прежнему предоставлялось право выбора третьего предмета на вступительном экзамене в 10-й класс, как это происходит сейчас.
Поскольку в каждом регионе будут свои стратегии и направления развития образования, зависящие от реальных условий. Более того, цель Программы общего образования 2018 года — не оценивать учащихся по знанию предмета, а оценивать их качества, способности и умение применять знания для решения задач. Поэтому, какой бы предмет ни был выбран в качестве третьего экзаменационного, не стоит беспокоиться о том, что учащиеся будут учиться однобоко, сосредоточившись только на экзаменационных предметах.
Г-н Хо Тан Минь сказал, что в последние годы экзамен для учащихся 10-го класса в Хошимине постоянно совершенствовался в сторону увеличения количества вопросов, требующих применения полученных знаний для решения реальных жизненных ситуаций.
Вступительные экзамены в 10-й класс в городе на протяжении многих лет остаются неизменными и включают три предмета: математику, литературу и третий предмет: иностранный язык. Результаты обучения учащихся всегда соответствовали целям и направленности программы.
По словам г-на Хо Тан Миня, реализуя Заключение 91-KL/TW от 12 августа 2024 года Политбюро ЦК КПК от 11-го созыва о продолжении реализации Постановления № 29 Центрального Комитета КПК 11-го созыва «О фундаментальных и всесторонних инновациях в образовании и обучении» и поручения, поставленные руководством Министерства образования и обучения, город Хошимин с 2024/2025 учебного года будет постепенно готовиться к пилотному проекту по введению английского языка в качестве второго языка обучения в школах. Таким образом, выбор городом иностранного языка в качестве третьего предмета на вступительных экзаменах в 10-й класс соответствует общим целям развития отрасли.
Лотерея для выбора предметов на вступительных экзаменах в 10-й класс усиливает давление
Директор средней школы Хюинь Кхыонг Нинь (округ 1, город Хошимин) г-н Цао Дык Хоа, исходя из практики преподавания и обучения, отметил, что жеребьевка по третьему предмету на вступительном экзамене в 10-й класс увеличит нагрузку как на учеников, так и на родителей.
Г-н Као Дык Хоа отметил, что опасения, что учащиеся будут учиться неравномерно или заучивать предметы, когда они заранее знают, какие предметы будут сдавать, вряд ли оправдаются. Согласно правилам, для сдачи экзамена за 10-й класс учащиеся должны окончить среднюю школу, то есть обеспечить наличие знаний по всем предметам в соответствии с требованиями и целями программы.
Фактически, в Хошимине на протяжении многих лет сохраняется стабильность трёх предметов: математики, литературы и иностранного языка, но учащиеся по-прежнему изучают все предметы одинаково. Заблаговременное знание предметов экзамена помогает учащимся лучше подготовиться с точки зрения знаний и психологии, без давления и беспокойства, а процесс обучения в школах также стабилен. Поэтому Министерство должно предоставить местным органам власти возможность самостоятельно выбирать предметы для экзамена для 10-го класса, а Хошимину следует сохранить стабильность трёх предметов, как и много лет назад.
Многие родители также выразили обеспокоенность тем, что нагрузка на учёбу увеличится, если ученики не будут заранее знать предметы экзамена. По словам многих родителей, Министерство образования объявило и провело жеребьёвку по третьему предмету экзамена в марте, что значительно позже времени проведения вступительного экзамена (обычно в начале июня).
В рамках подготовки к экзамену для 10-го класса в 2025 году Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин недавно опубликовал структуру, требования к оценке и примеры вопросов для трёх экзаменов для 10-го класса в соответствии с Программой общего образования 2018 года. Это основа для школ и учащихся, обеспечивающая надлежащую ориентацию преподавания и обучения.
Иллюстративные вопросы по-прежнему соответствуют прежней направленности – развитию навыков применения полученных знаний при решении задач, но есть и некоторые новые моменты, соответствующие общеобразовательной программе 2018 года. Учителя высоко ценят такую направленность экзамена, поскольку она соответствует духу и целям новой программы, направленной на развитие качеств и способностей учащихся.
В Хошимине ежегодный вступительный экзамен в 10-й класс всегда представляет собой напряжённую гонку, поскольку его успешно сдают лишь около 70% учащихся. В 2024-2025 учебном году в городе зарегистрировано около 98 000 кандидатов на сдачу экзамена, в то время как общий целевой показатель набора в 10-й класс составляет чуть более 77 000 учеников.
Источник: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-lop-10-tp-hcm-muon-duoc-chu-dong-chon-mon-thi-thu-ba-20241012145619471.htm
Комментарий (0)