Преодолевая боль, вызванную раком, учитель специализированной школы планирует «особый класс»

Провалил университет на первом курсе, на следующий год сдал 4 вуза

Почти 25 лет назад необычный даритель огня Нгуен Хыу Куан был учеником, увлеченным математикой , из уезда Катьен провинции Ламдонг .

Рассказывая о своём бывшем ученике, г-н До Мань Тоан, ныне директор средней школы для одарённых детей Биньлонг (провинция Биньфыок ), сказал: «Куан снимал комнату в Каттьене, жил самостоятельно и с детства не выходил из дома. Когда я навестил комнату г-на Куана, она была лишь временной, обшитой деревянными досками и перекрытой гофрированным железом. В доме не было никакой мебели, но в учебном уголке всегда был порядок. В 1999 году в Каттьене случилось сильное наводнение, комнату затопило, учителя пришли навестить её, но г-н Куан не унывал, усердно убирался и, несмотря на затопление, не унывал и каждый день ходил в школу».

Несмотря на упорный труд и старания, г-н Куан провалил вступительный экзамен в университет в 2000 году. «В то время я думал, что если не поступлю в университет, то смогу только работать в поле и никогда не выберусь из нищеты», — поделился г-н Куан. Несмотря на неудачу, он не отчаялся. Три месяца спустя он решил собрать вещи и отправиться в Хошимин, чтобы готовиться к экзамену. В первые дни занятий в подготовительном центре он был «совершенно шокирован», потому что полученные знания сильно отличались от того, что он получал в родном городе. Он не понимал лекции преподавателей на занятиях, но не унывал. После каждого занятия студент из горной местности заходил в книжный магазин Нгуен Ван Ку, чтобы найти книги для самостоятельного чтения и изучения.

Г-н Куан подошел к каждой парте, чтобы провести инструктаж для студентов.

Во время подготовки к вступительным экзаменам в университет он познакомился со своим братом Динем Ван Хоангом, который сейчас преподаёт в Университете технического образования города Хошимин . Хотя они прожили вместе почти год, господин Хоанг давал господину Куану уроки всего дважды. Однако этих нескольких разговоров оказалось достаточно, чтобы пробудить в нём желание понимать математику и преуспевать в ней, как господин Хоанг.

Бывали дни, когда маленькая съёмная комната освещалась с ночи до утра, бедный студент продолжал усердно учиться, не спавши. Благодаря упорным усилиям, он успешно сдал вступительные экзамены в 2001 году сразу в четыре университета Хошимина, включая тот, в который всегда мечтал поступить. Это был математический факультет Университета естественных наук в Хошимине.

4 года борьбы с раком

В 2005 году г-н Куан окончил университет и поступил в магистратуру, но случилась трагедия: у него обнаружили рак щитовидной железы. Он сдавленно поделился: «В то время я был очень шокирован, но я сказал себе, что для студента из бедной сельской местности, вроде меня, возможность поступить в университет — это благословение, а возможность получить степень магистра — ещё одно благословение».

Все думали, что ему осталось жить всего год. В его семье пять человек болели раком, ещё четверо умерли, и он остался один. Однако семья всё ещё надеялась, бегая в поисках денег, чтобы найти лекарство. После четырёх лет борьбы со страшным раком удача улыбнулась ему, и он выздоровел...

Чтобы вылечить болезнь, он принимал множество лекарств, что сильно сказывалось на его учёбе в магистратуре. Однако, не теряя надежды учиться, он приложил все усилия, чтобы успешно защитить магистерскую диссертацию. В 2011 году г-н Куан решил посвятить год изучению педагогики, а в 2012 году вернулся в старшую школу для одарённых детей Куанг Чунг в провинции Биньфыок, чтобы преподавать.

Есть место, где математика — это больше, чем просто формулы.

За 11 лет работы в этой профессии он всегда отличался особым стилем преподавания и всегда вдохновлял своих учеников на учёбу. «Откройте учебники, давайте докажем эту формулу», – как только он заканчивал говорить, ученики быстро возвращались к групповому обсуждению, без каких-либо подсказок. Казалось, это вошло у них в привычку. Г-н Куан улыбался, подходил к каждому столу, чтобы проверить, насколько далеко продвинулись студенты, и, если у них возникали трудности, с энтузиазмом помогал им. Занятия проходили оживлённо, потому что все могли обсуждать друг с другом и высказывать своё мнение.

Учитель всегда включает в урок социальные вопросы, задавая привычный вопрос: «Знаете ли вы, какие новости произошли недавно?». Учитель задаёт ученикам множество вопросов, чтобы они могли активно искать знания, учиться мыслить и излагать свои мысли. Вопросы учителя всегда охватывают самые разные аспекты.

Математика для него – это вопросы типа «почему?», например: почему существует эта формула, почему так происходит… Именно поэтому он всегда старается научить своих учеников мыслить дедуктивно, помогая им осознать и понять суть проблемы, а не только формулу. Он часто общается и обменивается опытом со своими учениками, поэтому образ внимательного и увлечённого учителя уже не кажется чуждым ученикам старшей школы для одарённых детей Куанг Чунг.

Тран Нгок Ань Ту, бывший ученик старшей школы для одарённых детей Куанг Чунг, поделился: «Знание математики изначально сухое, но благодаря объяснениям учителя, оно сразу становится невероятно простым и интересным. Учитель Куан также искренне подходит к каждому столу, чтобы спросить об успеваемости, или перестраивает класс, чтобы помочь ученикам обмениваться знаниями и обсуждать их вместе».

Г-н Нгуен Хыу Куан оценивает студенческие работы

Нят Линь, бывший ученик старшей школы для одарённых детей Куанг Чунг, с грустью сказал: «С тех пор, как я поступил в университет и начал работать, у меня было всё меньше и меньше возможностей навестить учителя, но на каждый мой день рождения он желал мне всего наилучшего и время от времени звонил, чтобы узнать, как у меня дела. Я чувствую, что он всегда наблюдал за мной на моём пути к взрослой жизни, и это всегда мотивирует меня стараться изо всех сил на каждом шагу».

Несмотря на то, что он перенёс тяжёлую болезнь, его здоровье ухудшилось из-за последствий. Г-н Цюань сказал, что когда он больше не сможет преподавать, он откроет специальный класс. «Там я буду преподавать то, что знаю сам, у учеников будет игровая и учебная зоны. Там математика будет больше не связана с формулами, а с мышлением и рассуждениями», — рассказал г-н Цюань о своём плане.

Г-н Чан Минь Хиен, заместитель директора средней школы для одарённых детей Куанг Чунг, поделился: «Г-н Куан всегда активно участвует во всех школьных мероприятиях. Он не боится сложных задач и хорошо разбирается в информационных технологиях. Он всегда много помогает учителям школы в освоении информационных технологий. Он отлично разбирается в математических программах и быстро адаптируется к новым технологиям».

Г-жа Хо Нгуен Бич Туй, преподаватель литературы в той же школе, отметила: «Г-н Куан — образцовый учитель, его любят коллеги и уважают родители и ученики. Он очень предан своим ученикам и с энтузиазмом к ним относится, хорошо усваивает информацию и использует очень хорошие методы обучения».

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/vuot-qua-noi-dau-ung-thu-thay-giao-truong-chuyen-voi-ke-hoach-lop-hoc-dac-biet-185231120123255199.htm