Провалил университет на первом курсе, на следующий год сдал 4 вуза
Почти 25 лет назад необычный даритель огня Нгуен Хыу Куан был учеником, увлеченным математикой , из уезда Катьен провинции Ламдонг .
Рассказывая о своём бывшем ученике, г-н До Мань Тоан, ныне директор средней школы для одарённых детей Биньлонг (провинция Биньфыок ), сказал: «Куан снимал комнату в Каттьене, жил самостоятельно и с детства не выходил из дома. Когда я навестил г-на Куана, комната была лишь временной, обшитой деревянными досками и перекрытой гофрированным железом. В доме не было никакой мебели, но в учебном уголке всегда был порядок. В 1999 году в Каттьене случилось сильное наводнение, комната была полностью затоплена. Когда учителя пришли навестить его, г-н Куан всё ещё сохранял оптимизм, усердно работал над уборкой и, несмотря на наводнение, не унывал и каждый день ходил в школу».
Несмотря на упорный труд и старания, г-н Куан провалил вступительный экзамен в университет в 2000 году. «В то время я думал, что если не поступлю в университет, то смогу только работать в поле и никогда не выберусь из нищеты», — поделился г-н Куан. Потерпев неудачу, но не отчаявшись, три месяца спустя он решил собрать вещи и отправиться в Хошимин, чтобы готовиться к экзамену. В первые дни занятий в подготовительном центре он был «совершенно шокирован», поскольку полученные знания сильно отличались от того, что он получал в родном городе. Он не понимал лекции преподавателей, но не унывал. После каждого занятия студент из горной местности заходил в книжный магазин Нгуен Ван Ку, чтобы найти книги для самостоятельного чтения и изучения.
Г-н Куан подошел к каждой парте, чтобы провести инструктаж для студентов.
Во время подготовки к вступительным экзаменам в университет он познакомился со своим братом Динем Ван Хоангом, который сейчас преподаёт в Университете технического образования города Хошимин . Они прожили вместе почти год, но господин Хоанг читал лекции господину Куану лишь дважды. Однако этих нескольких разговоров оказалось достаточно, чтобы заронить в нём желание понимать математику и преуспевать в ней, как господин Хоанг.
Бывали дни, когда маленькая съёмная комната освещалась с ночи до утра, но бедный студент продолжал усердно учиться, не спал. Благодаря упорным усилиям, он успешно сдал вступительные экзамены в 2001 году в четыре университета Хошимина, включая тот, куда всегда мечтал поступить. Это был математический факультет Хошиминского университета естественных наук .
4 года борьбы с раком
В 2005 году г-н Куан окончил университет и поступил в магистратуру, но случилась трагедия: у него обнаружили рак щитовидной железы. Он сдавленно поделился: «В то время я был в шоке, но я сказал себе, что для студента из бедной сельской местности, вроде меня, возможность поступить в университет — это благословение, а возможность получить степень магистра — ещё одно благословение».
Все думали, что ему осталось жить всего год. В его семье пять человек болели раком, ещё четверо умерли, оставив его одного. Однако семья всё ещё надеялась, занимая деньги, чтобы найти способ вылечить его. После четырёх лет борьбы со страшным раком удача улыбнулась ему, и он выздоровел...
Чтобы вылечить болезнь, он принимал множество лекарств, что сильно сказывалось на его учёбе в магистратуре. Однако, горя желанием учиться, он приложил все усилия, чтобы успешно защитить магистерскую диссертацию. В 2011 году г-н Куан решил посвятить год изучению педагогики, а в 2012 году вернулся в старшую школу для одарённых детей Куанг Чунг в провинции Биньфыок, чтобы преподавать.
Есть место, где математика — это больше, чем просто формулы.
За 11 лет работы в этой профессии он всегда отличался особым стилем преподавания и всегда вдохновлял своих учеников на учёбу. «Откройте учебники, давайте докажем эту формулу», – как только он заканчивал говорить, ученики быстро возвращались к групповому обсуждению, без каких-либо подсказок. Казалось, это вошло у них в привычку. Г-н Цюань улыбался, подходил к каждому столу, чтобы проверить, насколько далеко продвинулись студенты, и, если у них возникали трудности, с энтузиазмом помогал им. Занятия проходили оживлённо, потому что все могли обсуждать друг с другом и высказывать своё мнение.
Учитель всегда включает в урок социальные вопросы, задавая привычный вопрос: «Знаете ли вы, какие новости произошли недавно?». Учитель задаёт ученикам множество вопросов, чтобы они могли активно искать знания, учиться мыслить и излагать свои мысли. Вопросы учителя всегда охватывают самые разные аспекты.
Математика для него – это вопросы типа «почему?», например: почему существует формула, почему так происходит… Именно поэтому он всегда старается научить своих учеников логическому мышлению, помогая им увидеть и понять суть проблемы, а не только формулу. Он часто общается и обменивается опытом со своими учениками, поэтому образ внимательного и увлечённого учителя уже не кажется чуждым ученикам старшей школы для одарённых детей Куанг Чунг.
Тран Нгок Ань Ту, бывший ученик старшей школы для одарённых детей Куанг Чунг, поделился: «Знание математики сухое, но благодаря объяснениям учителя, оно сразу становится невероятно простым и интересным. Учитель Куан также искренне подходит к каждому столу, чтобы спросить об успеваемости, или перестраивает класс, чтобы помочь ученикам обмениваться знаниями и обсуждать их вместе».
Г-н Нгуен Хыу Куан оценивает студенческие работы.
Нят Линь, бывший ученик старшей школы для одарённых детей Куанг Чунг, с грустью сказал: «С тех пор, как я поступил в университет и начал работать, у меня было всё меньше и меньше возможностей навещать своего учителя, но на каждый день рождения он желал мне всего наилучшего и время от времени звонил, чтобы узнать, как у меня дела. Я чувствую, что он всегда следил за мной на моём пути взросления, и это всегда мотивирует меня стараться изо всех сил на каждом этапе».
Несмотря на то, что он перенёс тяжёлую болезнь, его здоровье ухудшилось из-за последствий. Г-н Цюань сказал, что когда он больше не сможет преподавать, он откроет специальный класс. «Там я буду преподавать то, что знаю сам, у учеников будет игровая и учебная зоны. Там математика будет больше не связана с формулами, а с мышлением и рассуждениями», — рассказал г-н Цюань о своём плане.
Г-н Чан Минь Хиен, заместитель директора средней школы для одарённых детей Куанг Чунг, поделился: «Г-н Куан всегда активно участвует во всех школьных мероприятиях. Он не боится сложных задач и хорошо разбирается в информационных технологиях. Он всегда много помогает учителям школы в освоении информационных технологий. Он отлично разбирается в математических программах и быстро адаптируется к новым технологиям».
Г-жа Хо Нгуен Бич Туй, преподаватель литературы в той же школе, отметила: «Г-н Куан — образцовый учитель, его любят коллеги и уважают родители и ученики. Он очень предан своим ученикам и с энтузиазмом к ним относится, хорошо усваивает информацию и использует очень хорошие методы обучения».
Ссылка на источник
Комментарий (0)