Коммуна На Бунг стремится улучшить качество образования в приграничных районах

GD&TĐ - В отдаленном приграничном районе коммуна На Бунг постепенно инвестирует в объекты, открывая лучшие возможности обучения для учащихся из числа этнических меньшинств, проживающих в горной местности.

Поддержание «огня» образования в приграничных районах

Набунг – это особенно сложная приграничная коммуна провинции Дьенбьен, имеющая границу протяженностью более 41 км и включающая 16 деревень, 6 из которых граничат с Лаосом. Население составляет более 10 200 человек, в основном монги, составляющие 96%. Уровень бедности по-прежнему превышает 56%, условия передвижения сложны, но при любых обстоятельствах образование всегда считается главным приоритетом для правительства и народа.

За прошедшие годы Комитет Коммунальной партии чётко обозначил, что «инвестиции в образование – это инвестиции в будущее». Благодаря этой политике школьная система постепенно консолидировалась: школы есть в 100% деревень, дороги к школам забетонированы, и на автомобилях можно комфортно передвигаться круглый год. Образ образования в приграничной зоне значительно изменился: временные классы из деревянных досок постепенно сменились прочными, просторными классами; одновременно строились дома для учителей и студенческие общежития, создавая безопасную и уютную среду, где учителя и ученики чувствуют себя уверенно во время обучения.

Здесь часто шутят: «Хотя школы в На-Бунге не такие современные, как в низинах, каждый кирпич и каждый лист гофрированного железа – это результат труда народа». Действительно, в условиях ограниченного бюджета правительство коммуны мобилизовало силы народа, от пожертвования земли для расширения школьного комплекса до участия в строительстве дорог и доставке материалов. Эти небольшие, но гуманные жесты способствовали устойчивому развитию образования в приграничном районе.

Поэтапное укрепление и модернизация школ

Согласно политическому отчету партийного комитета коммуны На Бунг за 2025-2030 учебный год, уровень обеспеченности классами добротными помещениями достиг более 61%, три школы в этом районе были признаны соответствующими национальным стандартам первого уровня. Во всех школах имеются общежития, столовые, кухни, туалеты, электро- и водоснабжение, а также бетонные игровые площадки. Уровень посещаемости школ школьниками составляет почти 100%; 99% учащихся переходят в следующий класс и 100% переходят на следующий уровень. Это обнадеживающие цифры для приграничной коммуны, сталкивающейся со множеством трудностей.

Г-н Нгуен Ван Тиеп, председатель Народного комитета коммуны На Бунг, заявил: «Мы ясно понимаем, что, как бы бедны мы ни были, мы не позволим нашим детям бросить школу. Руководство коммуны и жители единодушны в желании направить все необходимые ресурсы школам, потому что это самый надежный способ укрепить границы».

Не ограничиваясь инвестициями в новое строительство, Na Bung также уделяет внимание модернизации и ремонту корпуса комнат, где размещаются студенты интерната, где они могут поесть, пожить и провести досуг, а также ремонту и расширению жилья для учителей. В отдалённых деревнях школы оснащены дополнительными системами солнечного освещения и резервуарами для сбора дождевой воды для ежедневного использования.

Движение за социализацию образования получило широкое распространение и проявило множество творческих идей: движение «Две тысячи донгов в день на образование», программа «Вода для детей» или «Горная библиотека», инициированная Союзом молодёжи и Союзом женщин. Благодаря этим небольшим пожертвованиям были построены десятки классных комнат, общежитий, игровых площадок и школьных ограждений, что помогло учащимся улучшить условия учёбы и жизни.

В период 2025–2030 гг. коммуна На Бунг намерена увеличить долю добротных классов до более чем 80%.

На пути к устойчивому образованию в приграничных районах

В период с 2025 по 2030 год коммуна На Бунг намерена увеличить долю классов, полностью укомплектованных всем необходимым, до более чем 80%, обеспечить соответствие хотя бы одной школы национальным стандартам второго уровня; в то же время обеспечить, чтобы все учащиеся начальной и средней школы занимались по два урока в день. Преподавательский состав продолжает проходить профессиональную подготовку и обучение навыкам цифровой трансформации, чтобы обеспечить интегрированное и гибкое обучение учащихся из числа этнических меньшинств.

В систему информационно-технологической инфраструктуры также были вложены значительные средства. Коммуна охватила 16 деревень сигналом 3G и 4G, создав условия для онлайн-обучения и обмена цифровыми учебными материалами. Школы оснащены дополнительными компьютерами, интерактивным телевидением и оптоволоконным интернетом. Администрация коммуны считает цифровую трансформацию прорывом, способствующим сокращению образовательного разрыва между горными и равнинными районами.

Г-н Нгуен Ван Тьеп добавил: «Комитет партии коммуны считает развитие образования одним из столпов устойчивого сокращения бедности. Каждая просторная школа не только помогает детям лучше учиться, но и укрепляет веру и волю жителей приграничной зоны оставаться в своих деревнях и защищать свою землю».

Благодаря совместным усилиям правительства, учителей и народа, На Бунг меняется день ото дня. Дороги, ведущие к школам, постепенно ремонтируются, и число детей, которым приходится пересекать ручьи и леса, чтобы добраться до школы, также сокращается. В этом «пограничном» месте теперь звон школьного барабана разносится среди зелени гор и лесов, как подтверждение: знания взращиваются прямо на рубеже Отечества.

«Кампания по строительству школ в приграничной зоне Дьенбьена»

В соответствии с Заключением Политбюро № 81-TB/TW и Постановлением Правительства № 298/NQ-CP 17 октября 2025 года Народный комитет провинции Дьенбьен издал План № 5623/KH-UBND «Кампания по строительству школ для приграничных коммун» и движение «Вся страна для любимых приграничных школьников» .

Соответственно, в период 2025–2028 годов провинция построит 15 новых начальных и средних школ-интернатов для национальных меньшинств в 15 приграничных коммунах, уделяя первоочередное внимание районам с особыми трудностями и большой численностью национальных меньшинств.

• Этап 1 (2025–2026 гг.): Началось строительство 10 школ в коммунах Тхань Нуа, Син Тхау, Куанг Лам, На Бунг, Нам Ке, Тхань Йен, Мыонг Нха, Нуа Нгам, Сам Мун и Си Па Пхин.
• Этап 2 (2026–2028 гг.): продолжить развертывание 5 школ в На Санге, Мыонг Ча, Мыонг Поне, Муонг Нхе, На Хи.

Школы спроектированы в соответствии с принципом «зеленый – открытый – устойчивый» , обеспечивая синхронное функционирование студенческих общежитий, жилья для учителей, цифровой инфраструктуры и объектов, обеспечивающих обучение и безопасность проживания. В частности, строительство межуровневой школы-интерната в коммуне На Бунг начнется до 20 ноября 2025 года и будет завершено до 30 августа 2026 года, что станет образцом для западной приграничной зоны провинции.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/xa-na-bung-no-luc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-vung-bien-post753304.html