Это одна из проблем, на которые Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя обратил внимание в последние годы при реализации мер поддержки кандидатов для участия в досрочном поступлении в университеты.
Министерство образования и профессиональной подготовки проводит сбор общественного мнения по проекту циркуляра о внесении изменений и дополнений в ряд статей Правил приема в высшие учебные заведения и колледжи на дошкольные образовательные учреждения , в том числе в части квот раннего приема, устанавливаемых учебными заведениями, но не превышающих 20% от квот по каждой специальности и группе специальностей.
Недавно Министерство образования и профессиональной подготовки провело обсуждение с экспертами, представителями высших учебных заведений и Департамента образования и профессиональной подготовки, чтобы выслушать мнения в процессе доработки проекта.
Г-жа Выонг Хыонг Джанг, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, заявила, что Департамент образования и профессиональной подготовки согласен с положениями о квотах предварительного приема в университеты и положениями о том, что проходные баллы предварительного приема (после эквивалентного перевода) не должны быть ниже проходных баллов общего планового тура приема.
По словам г-жи Джан, в последние годы Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя, реализуя поддержку кандидатов для участия в досрочном поступлении, столкнулся с рядом недостатков. В частности, для рассмотрения заявок на досрочное поступление в университеты и колледжи многие кандидаты регистрируют несколько профилей в учебных заведениях, что приводит к тому, что школы тратят время и силы на копирование академических справок и подтверждение профилей, в то время как в это время проходит выпускной экзамен.
Кроме того, после объявления результатов зачисления у кандидатов нет желания продолжать учёбу, ведь им нужно лишь окончить среднюю школу. Это влияет на общее качество экзамена и на отношение других кандидатов к его оценке.
«Мы считаем, что регулирование квот предварительного приема и контрольных показателей приема обеспечивает справедливость среди кандидатов на этапах приема и снижает вышеупомянутые проблемы», — сказала г-жа Джанг.
Представитель Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя также согласился с постановлением о том, что при проверке академических справок должны учитываться результаты всего года обучения кандидатов в 12-м классе. «Это обеспечивает комплексную оценку знаний кандидатов на протяжении всей средней школы и позволяет избежать феномена неравномерного обучения или не изучения некоторых предметов во втором семестре 12-го класса, когда учащиеся сосредотачиваются только на изучении предметов для выпускного экзамена», — сказала г-жа Джан.
Также, говоря о досрочном приёме, доцент, доктор Нгуен Дао Тунг, директор Финансовой академии, заявил, что проведение досрочного приёма в университетах и академиях создаст хаос в старших классах из-за большого количества подтверждений. Кроме того, при досрочном приёме студенты не заботятся об учёбе во втором семестре 12-го класса. Финансовая академия не проводит досрочный приём.
Представители Финансовой академии также поддерживают прием на основе академических справок, которые должны отражать академические результаты всего 12-го класса.
«Есть школы, которые «конкурируют» при поступлении, учитывая академические результаты учеников только за пять семестров (за весь учебный год в 10-м, 11-м классах и за первый семестр 12-го класса), поэтому есть случаи, когда ученики не уделяют должного внимания учёбе во втором семестре после Тэта. В ходе консультаций с приёмной комиссией, посещая местные органы власти и школы, я заметил и обсудил эту проблему. Мы считаем, что конкуренция в университете не должна создавать помех в старших классах», — сказал г-н Тун.
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Хоанг Минь Сон заявил, что необходимо признать и скорректировать «досрочный прием», чтобы обеспечить справедливость для всех кандидатов.
«Это конкурс. Допустимо ли, если мы рассмотрим поступление только один раз? Также сложно рассматривать раннее поступление, потому что у каждой школы свой способ подачи заявлений, свои требования и процедуры. Мы заставляем людей и студентов страдать. Мы думаем, что это хорошо для школ, потому что они действуют проактивно, и студенты, у которых есть возможность раннего поступления, чувствуют себя в безопасности, но на самом деле студентам постоянно приходится думать и беспокоиться о сроках и документах для поступления. Это совершенно неуместная проблема. Потому что давление на студентов не уменьшается, а даже увеличивается», — сказал г-н Сон.
Подтвердив, что поступление в университеты и колледжи оказывает большое влияние на процесс обучения в старших классах, г-н Сон отметил, что ужесточение правил (при поступлении с использованием выписок оценок требуются результаты обучения за весь 12-й класс) также направлено на обеспечение справедливости для кандидатов. Если рассматривать только 5 семестров в старших классах, игнорируя второй семестр 12-го класса, многие студенты будут субъективны и не будут стремиться к хорошей учёбе по всем предметам. Это создаст им серьёзные трудности при последующем поступлении в университет.
«Кроме того, нам необходимо оценить способности и способность к обучению кандидатов, чтобы соответствовать требованиям каждой отрасли/программы обучения. Нам необходимо определить, как упростить процесс зачисления, сделав его максимально удобным для школ, не нарушая при этом общие принципы образования: справедливость, равенство и качество», — сказал заместитель министра Сон.
По словам заместителя министра образования и профессиональной подготовки, проект ещё не окончательный, но содержит новые пункты, направленные на устранение некоторых недостатков. Чрезмерные затраты времени и ресурсов на раннее поступление негативно скажутся на общем образовании.
Министерство образования: «Ужесточить» ранний прием, чтобы обеспечить равные возможности для кандидатов
Источник: https://vietnamnet.vn/xet-tuyen-som-khien-cac-truong-thpt-mat-rat-nhieu-cong-cuc-sao-in-hoc-ba-2350154.html
Комментарий (0)