40 år av ständig kunskapsuppbyggnad och ambitioner

Från gårdagens svårigheter till dagens söta frukter

I augusti 1985, under de första dagarna när landet fortfarande kämpade för att övervinna svårigheterna efter kriget, lade ett viktigt beslut av folkkommittén i Nghe Tinh-provinsen grunden för inrättandet av Hong Linh High School.

Från den knähöga gräsmarken i staden Hong Linh (nuvarande Bac Hong-distriktet, Ha Tinh ) bildades en skola med en stor ambition: att föra kunskap till den unga generationen och förverkliga drömmarna för många familjer här.

Lärare och föräldrar reparerar skolan efter stormen 1994

Under de första dagarna av grundandet var de fysiska förhållandena nästan obefintliga: ingen lekplats, inget bibliotek, inget laboratorium, inte ens ett staket. Vid den tiden hade skolan bara 7 klassrum med 29 anställda, lärare och andra anställda. Mitt i svårigheterna genljöd de första föreläsningarna av rektor Vo Tri Trien och biträdande rektor Phan Cong Tieu, och inledde resan mot att så skolans kunskapsfrön vid foten av berget Hong Linh.

Under sådana förhållanden var det mest värdefulla inte materiella ting, utan hela samhällets solidaritetsanda och beslutsamhet. Lärare undervisade inte bara utan byggde också direkt klassrum, jämnade ut marken, planterade träd, undervisade och byggde skolor. Föräldrar bidrog med arbete och pengar och hjälpte skolan att övervinna de svåraste stadierna. Varje lektion och varje klassrum som byggdes vid den tiden var inte bara en kunskapsenhet, utan också ett levande bevis på viljan, tron och kärleken till utbildning .

Styrelsen för Hong Linh High School för läsåret 2025-2026.

För närvarande är skolans storlek alltmer stabil med nästan 1 500 elever och 115 anställda och lärare.

Efter nästan ett decennium av verksamhet, år 1993, började skolan gå in i en period av stark tillväxt med ett elevantal på över 2 100 elever per år. År 1995 flyttade skolan till en ny, rymlig och välutrustad lokal – vilket markerade en viktig vändpunkt i dess utvecklingsresa. De nya lokalerna skapade inte bara gynnsamma förutsättningar för lokaler utan fungerade också som en språngbräda för en omvandling av kvaliteten på undervisning och lärande.

Särskilt efter sammanslagningen med Hong Lam High School år 2020 har skolans skala blivit alltmer stabil med nästan 1 500 elever, 115 anställda och lärare, inklusive 28 lärare. Många lärare är utmärkta lärare på provinsiell nivå och har tilldelats titeln "emulationskämpe", och i synnerhet 3 lärare hedrades med titeln "Excellent Teacher" – ett värdigt erkännande för deras outtröttliga engagemang.

Tradition och innovation går hand i hand

Hong Linh High School har inte bara vuxit i skala, utan har befäst sin position med alltmer förbättrad utbildningskvalitet. Skolan har under många år i rad alltid varit bland de ledande skolorna i Ha Tinh-provinsen vad gäller resultat från gymnasieexamen och universitetsantagning.

Många elever på skolan uppnådde en totalpoäng på 27 eller högre på universitetsprovet och klarade inträdesprovet till landets toppuniversitet. Det är värt att notera att från denna skola har 5 studenter blivit valedictorianer vid större universitet. Ett typiskt exempel är Tran Xuan Bach - valedictorian vid Hanois medicinska universitet år 2015.

Styrelsen för Hong Linh High School berömde och belönade lärare och elever med höga prestationer inom undervisning och lärande.

13, Dau Thi Thu - valedictorian vid samma skola 2011, Nguyen Dinh Thuan - valedictorian vid University of Transport 2009. Senast, 2022, blev Dang Thi Khanh Linh valedictorian för block D i hela landet, Tran Tien Manh var bland de 3 bästa kandidaterna med högst poäng på C00-blockexamen i hela landet, Nguyen Thuy Duong var valedictorian för block C00 i Ha Tinh.

Den nationella rörelsen för excellenta elever vid Hong Linh High School startade 1999, då Le Quang Toan vann tredje pris i biologi. Sedan dess har generationer av elever vid skolan fortsatt den traditionen. Bland dem är Phan Huy Duc - som vann andra pris i kemi två år i rad, och senast Phan Sy Danh - som vann tredje pris i informatik 2024.

Skolans övergripande prestationer har viktiga bidrag från lärarkåren.

Dessa prestationer kommer inte av en slump, utan är resultatet av en process av intensiv, strategisk och systematisk utbildning från styrelsen till det professionella teamet. Lärare har till uppgift att handleda och granska eleverna på ett individualiserat sätt, vilket hjälper dem att maximera sina individuella förmågor.

Förutom utmärkta elever är även begåvade elever skolans enastående styrkor. De har upprepade gånger vunnit höga priser i tävlingar som matematik på handhållna miniräknare, engelska online och Central Highlands Informatics Olympiad. Skolans elever deltar också aktivt och lämnar sina avtryck i tävlingar som "Vägen till Olympia", "Framtida kvinnliga elever", "Regnbågens sju färger" och vunnit "Brand Review Award" - lekplatser som inte bara kräver kunskap, utan också självförtroende, kreativitet och mod.

Fritidsaktiviteter arrangeras av skolans egna elever.

Särskilt i den globala integrationsutvecklingen fokuserar skolan alltid på att utveckla elevernas kunskaper i främmande språk och mjuka färdigheter. I början av 2025 uppnådde 25 elever IELTS 7.0 eller högre, ett anmärkningsvärt antal jämfört med det lokala genomsnittet. Detta är inte bara ett resultat av individuella elevers ansträngningar, utan också ett resultat av modern pedagogisk inriktning, integrering av huvudläroplanen och fritidsaktiviteter, engelska klubbar och debatter som organiseras systematiskt och regelbundet.

Inom området vetenskaplig och teknisk forskning har även elever från Hong Linh High School lämnat många anmärkningsvärda avtryck. Under läsåret 2019-2020 utvecklade en grupp elever framgångsrikt programvara för närvarohantering med hjälp av ansiktsigenkänningsteknik, vilket vann första pris på provinsiell nivå. Nyligen vann ämnet "Ångestsyndrom hos gymnasieelever i Ha Tinh-provinsen, aktuell situation och lösningar" av Vo Ngoc Bao Linh andra pris - vilket visar på skicklighet och förmåga att närma sig sociala frågor ur ett vetenskapligt och djupt humanistiskt perspektiv.

Förutom att förbättra den akademiska kvaliteten lägger skolan alltid särskild vikt vid moralisk fostran, personlighet och livskunskap för eleverna. Traditionen "Att undervisa väl - Att lära sig väl" utvidgas till humanistiska värderingar: att leva vänligt, ärligt, ansvarsfullt och att veta hur man delar med sig. Varje år deltar skolans elever aktivt i volontäraktiviteter, donerar blod och hjälper missgynnade elever både inom och utanför skolan... och blir en hållbar kulturell skönhet för skolan.

Skolans fritidsaktiviteter är livliga med utvecklingen av åtta elevklubbar: från engelska, musik, modern dans till sport, journalistik och måleri. Detta är inte bara en användbar lekplats utan också en plats för elever att utveckla personliga förmågor, upptäcka och vårda sina egna passioner. Varje klubbaktivitet är en möjlighet för eleverna att uttrycka sig, lära sig att arbeta i grupp, öva kritiskt tänkande och öka självförtroendet – färdigheter som är viktiga i den nya eran.

Elever från Hong Linh High School deltog aktivt i ljuständningsaktiviteten för att visa tacksamhet på krigsmartyrernas dag.

Alla dessa ansträngningar har bidragit till att skolan kontinuerligt uppnått titeln Excellent Labor Collective, mottagit många meritintyg från utbildningsministeriet, Ha Tinh-provinsens folkkommitté och erkänts som en nationell standardskola 2012, 2017 och 2024. Skolans partikommitté, fackförening och ungdomsförbund upprätthåller alltid titeln stark och exemplarisk - en solid politisk och social grund för skolans omfattande utveckling.

Från en liten skola vid foten av Hongberget har Hong Linh High School efter 40 år blivit en prestigefylld utbildningsadress, en plats som inspirerar och väcker ambitioner hos tiotusentals elever på väg mot vuxenlivet. Många av skolans elever har blivit högt uppsatta officerare i de väpnade styrkorna, läkare, lärare, affärsmän, forskare, konstnärer, chefer... inte bara i landet utan även utomlands.

Dessa prestationer är inte bara ett värdigt erkännande av individuella insatser, utan också den "söta frukten" av en skola full av kärlek, disciplin och kreativitet – där lärarna alltid är redo att inspirera, följa med och stödja eleverna.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/40-nam-ben-bi-dung-xay-tri-thuc-va-khat-vong-post755876.html