Kvalitetssäkring och ackreditering av högre utbildning blir gradvis verklighet.

Kvalitetssäkring och ackreditering är en ny mekanism som officiellt fastställts i 2018 års lag om högre utbildning , i samband med implementeringen av autonomi och ansvarsskyldighet för högre utbildningsinstitutioner.

Utbildningsministeriet uppgav: Under de senaste fem åren har arbetet med kvalitetssäkring och ackreditering inom högre utbildning förändrats och blivit mer omfattande, vilket har haft positiva effekter på att förbättra och stärka kvaliteten och effektiviteten vid högre utbildningsinstitutioner.

Utöka nätverket av inspektionsorganisationer

För det första utökas och diversifieras nätverket av organisationer för kvalitetsbedömning av högre utbildning, och bedömarteamet stärks.

Sedan lagen om högre utbildning infördes 2018 har ytterligare tre inhemska (privata) ackrediteringsorganisationer etablerats och licensierats att verka, vilket innebär att det totala antalet inhemska ackrediteringsorganisationer uppgår till sju. Dessutom finns det 10 utländska ackrediteringsorganisationer som är erkända av utbildningsministeriet för att verka i Vietnam inom högre utbildning.

Detta skapar fler möjligheter för utbildningsinstitutioner att välja lämpliga organisationer att ackreditera och ge strategisk rådgivning för att hjälpa högskolan att uppnå sin vision och sitt uppdrag.

Baserat på utbildningsministerns cirkulär nr 14/2022/TT-BGDDT som reglerar ackrediteringsorgan för universitets- och högskoleutbildning, beviljades ytterligare 261 ackrediteringsorgan kort under 2023 och 2024, vilket snabbt kompletterade det nuvarande teamet av ackrediteringsorgan.

För närvarande består teamet av inspektörer som är certifierade av utbildningsministeriet av mer än 600 personer, inklusive många inspektörer som är bedömare och inspektörer från utländska kvalitetsinspektionsorganisationer, vilket bidrar till utvecklingen av kvalitetssäkringssystemet i landet och ASEAN-regionen.

Stärka det interna kvalitetssäkringssystemet

Kvalitetssäkringssystemet inom högre utbildning har också stärkts, kvalitetsbedömningsarbetet har blivit alltmer omfattande och effektivt, och är ett steg mot internationell integration.

För närvarande är det interna kvalitetssäkringssystemet byggt på grundval av cirkulär nr 12/2017/TT-BGDDT som reglerar kvalitetsbedömningen av utbildningsinstitutioner med 25 standarder och 111 kriterier uppdelade i fyra områden.

Detta är ett tillvägagångssätt som är lämpligt för de faktiska förhållandena inom universitetsutbildningssystemet och följer tillvägagångssättet i länder i Sydostasien.

Hittills har de flesta utbildningsinstitutioner etablerat specialiserade enheter för kvalitetssäkring. Skolornas styrnings- och ledningssystem har gradvis förändrats, vilket har lett till förändringar i det interna kvalitetssäkringssystemet; särskilt övergången från skolans kapacitetsbaserade utbildningsmodell till resultatbaserad utbildning, med fokus på elevens kapacitet.

Teamet av föreläsare och personal som arbetar med kvalitetssäkring vid högre utbildningsinstitutioner har deltagit i utbildningar inför självbedömning, specialiserade kurser... med partners som är inhemska och internationella kvalitetsackrediteringsorganisationer.

Per den 31 mars 2025 hade landet 209 av 265 högre utbildningsinstitutioner (78,8 %) och 2 451 (30,66 %) utbildningsprogram på alla nivåer av högre utbildning som är ackrediterade och certifierade av inhemska och utländska ackrediteringsorganisationer. Av dessa har 12 högre utbildningsinstitutioner och 670 utbildningsprogram utvärderats och erkänts av prestigefyllda internationella ackrediteringsorganisationer.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/bao-dam-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-dai-hoc-dan-di-vao-thuc-chat-post739322.html