Utbildningsministeriet begär stärkt kontroll av vetenskaplig integritet

5 viktiga, banbrytande uppgifter

Planen och uppgifterna för läsåret 2024–2025 för högre utbildning och pedagogiska högskolor som skickats till utbildningsministeriets (MOET) högskolor och pedagogiska högskolor inkluderar viktiga och banbrytande uppgifter:

Fullända utvecklingsstrategin, stärka organisationsstrukturen, mobilisera alla resurser för att förbättra universitetets styrningskapacitet, förbättra förutsättningarna för att säkerställa utbildningskvalitet , fullända och utveckla det interna kvalitetssäkringssystemet, förbättra prestationsindikatorerna för varje utbildningsinstitution, och fullt ut uppfylla kriterierna för universitetens utbildningsinstitutioners standarder.

Starkt förnya utbildningsprogram och metoder i samband med stärkande av ledningsarbete, förbättring av kvaliteten på personalutbildning samt vetenskaplig forskning och innovationskapacitet, särskilt inom viktiga områden och sektorer i enlighet med regionernas och orternas utvecklingsinriktning.

Utbildningsministeriet kräver att orättvisa antagningsmetoder ska vara helt och hållet åtgärdade senast 2025. Foto: Van Trang

Stärka tillämpningen av digital teknik, särskilt artificiell intelligens, i hela högskolesystemet, i samband med administrativ reform, innovation inom skolledning och administrationsmetoder, innovation inom undervisnings- och inlärningsmetoder, testning och bedömning, vilket skapar positiva effekter på allmän utbildningsinnovation.

Stärka utbildning, främja, attrahera och utveckla ett team av högkvalificerade föreläsare, forskare och ledande experter, särskilt inom ett antal viktiga och högteknologiska branscher och områden.

Effektivt organisera och genomföra uppgifter, väl förbereda projekt och planer i enlighet med regeringens handlingsprogram för att genomföra centralkommitténs och politbyråns resolutioner; strategier, planer, program och projekt som godkänts av premiärministern, särskilt utveckling av högkvalitativa mänskliga resurser för att betjäna Vietnams högteknologiska industrier, med fokus på halvledarindustrin, artificiell intelligens, cybersäkerhet, bioteknik och grön energi.

Stärka integritetsövervakningen

Av de viktigaste uppgifterna kräver utbildningsministeriet att utbildningsinstitutionerna fulländar sina utvecklingsstrategier, konsoliderar sin organisationsapparat, förbättrar sin styrningskapacitet och främjar universitetens autonomi i enlighet med partiets riktlinjer och statens politik och lagar.

Stärka utbildningen, attrahera och utveckla lärarkåren, särskilt för STEM och andra viktiga områden; fokusera på utbildning och förbättring av lärarnas kärnkapacitet. I synnerhet utnyttja stipendiekällor, skapa förutsättningar och genomföra nödvändiga stödåtgärder så att många lärare kan studera för att förbättra sina kvalifikationer, särskilt för att studera för en doktorsexamen inom Projekt 89; prioritera lärare inom STEM-områden för att bidra till utvecklingen av högteknologiska områden och andra viktiga områden i landet.

Slutför inskrivningsarbetet under 2024 i enlighet med föreskrifter; slutför inskrivningsmetoder från och med 2025 för att säkerställa kvalitet och rättvisa, och uppfylla kraven på innovation inom allmänna utbildningsprogram och metoder.

I synnerhet bör man slutföra och omedelbart tillkännage antagningsmetoder från och med 2025, grundligt övervinna problemet med orättvisa och bristande förtroende för antagningsmetoder och kriterier, säkerställa överensstämmelse med det allmänna utbildningsprogrammet från 2018 och samtidigt ha en positiv inverkan på undervisnings- och lärandeaktiviteter inom allmän utbildning.

Innovera och modernisera utbildningsprogram och metoder för att bättre möta arbetsmarknadens efterfrågan på högkvalitativa mänskliga resurser och de olika lärandebehoven hos elever i det nya sammanhanget.

Främja vetenskaplig forskning, teknikutveckling och innovation i samband med högkvalitativ utbildning och förbättra lärarkårens kapacitet med fokus på kvalitet och social påverkan. I synnerhet öka vetenskapliga publikationer i prestigefyllda nationella och internationella tidskrifter, främja registrering av immateriella rättigheter i samband med utbildning, särskilt doktorandutbildning; planera ett system av laboratorier och forskningscentra kopplade till forskargrupper, specialiserade enheter inom enskilda och tvärvetenskapliga områden.

Säkerställa tillräcklig finansiering från studieavgifter för studenters och fast anställda lärares vetenskapliga, tekniska och innovativa verksamhet samt för att utveckla högre utbildningsinstitutioners vetenskapliga och tekniska potential.

Stärka kontrollen av vetenskaplig integritet i forskningsverksamhet, forskningssamarbete och publicering av forskningsresultat, särskilt vetenskapliga artiklar och rapporter; proaktivt integrera innehåll om immateriella rättigheter, vetenskaplig integritet, entreprenörskapsförmåga och innovation i utbildningsprogram. Seriöst och fullständigt implementera deklarationen av data om vetenskap och teknik i databasen för högre utbildning...

Källa: https://laodong.vn/giao-duc/bo-giao-duc-yeu-cau-tang-cuong-kiem-soat-liem-chinh-khoa-hoc-1384241.ldo