Referenssvar för litteraturämnet för gymnasieexamen 2024

Nedan följer referenssvaren för ämnet litteratur vid gymnasieexamen 2024...

Litteraturprov inför gymnasieexamen 2024.

Tidningen The World and Vietnam vill presentera referenssvaren för ämnet litteratur vid gymnasieexamen 2024 (genomförd av Tuyensinh247):

I. LÄSFÖRSTÅELSE

Fråga 1. Vad utgör den mänskliga konstens historia: en generation av konstnärer följer på en annan.

Fråga 2. Utan tidigare generationer av konstnärer skulle konstnärer från nästa generation inte ha resurserna att skapa och utforska.

Mening 3. Sambandet mellan flodens flöde och den konstnärliga skapandets historia har följande effekter: Hjälper meningen att bli mer levande, attraktiv och lättare för läsarna att visualisera. Skapar unika associationer och betonar kontinuitet och succession i det konstnärliga skapandet. Genom detta bekräftar författaren att konstnärligt skapande är en kontinuerlig process, med arv och succession från generation till generation. Nästa generation främjar inte bara de värderingar som lämnats kvar av den föregående generationen utan måste också utforska och skapa så att konstens flöde alltid utvecklas.

Fråga 4. Eleverna utgår från det citerade talesättet för att ge lämpliga tankar. Här är ett förslag: Lektion om solidaritet.

II. SKRIVANDE

Mening 1

Formkrav: Stycke på cirka 200 ord, inga fel i uttryck eller ordanvändning. Se till att det finns tre delar: inledning, brödtext, avslutning.

Innehållskrav: Förtydliga diskussionsfrågan: Betydelsen av att respektera individualitet

Uppgiften kan utvecklas på många sätt, här är några förslag:

1. Inledande stycke

Introduktion: Vikten av att respektera individualitet

2. Huvudstycke

a. Förklaring

- Personlighet är en persons unika och särpräglade egenskaper, tankar och drag.

- Att respektera individualitet innebär att acceptera, erkänna och uppskatta varje individs unika egenskaper och personligheter; att respektera synpunkter, värderingar och livsförhållningssätt.

→ Detta har stor betydelse för att bidra till att skapa en rik mångfald i samhället.

b. Analys

-Att respektera olikheter handlar om att förstå och uppskatta dessa egenskaper, inte bara hos dig själv utan även hos människorna omkring dig. Att lyssna på och förstå andras åsikter är inte bara ett tecken på respekt utan också en möjlighet att vidga dina vyer och din förståelse.

- Betydelsen av att respektera individualitet spelar en betydande roll i varje persons liv:

+ Hjälp människor att utveckla sig själva: När de respekteras känner sig individer förstådda och får därigenom motivation att utveckla sig själva på ett heltäckande sätt.

+ Förbättra relationskvaliteten: När man respekterar varandras personligheter kan människor lättare få kontakt med, förstå och känna empati med varandra.

+ Att skapa en positiv livsmiljö: Samhällen och samhällen som respekterar individualitet kommer att vara mer mångfaldiga, rika och intressanta.

+ Främja samhällets övergripande utveckling: När varje individs personlighet respekteras får de en större ansvarskänsla och bidrar mer till samhället.

- Bevis: Specifika exempel på människor som respekterar olikheter, såsom ledare som kan lyssna på allas åsikter och fatta beslut baserat på denna mångfald.

c. Antites

Det finns dock fortfarande människor som inte kan acceptera olikheter och alltid försöker påtvinga andra sina åsikter. De inser inte att mångfald är bra och nödvändigt för varje individs och samhällets utveckling.

d. Få kontakt med dig själv: Att respektera olikheter är ett val, och det börjar med var och en av oss. Vi måste inse värdet av mångfald och vara öppna för innovation och harmoni.

3. Slutsats

I dagens mångfaldiga värld är respekt för olikheter inte bara en princip utan också en värdefull lärdom. Vi måste inse att mångfald är en källa till fördelar och möjligheter, och bara genom att respektera olikheter kan vi bygga ett jämlikt och fredligt samhälle.

Gymnasieexamen 2024 kommer att organiseras i princip på samma sätt som perioden 2020-2023. Utbildningsministeriet har utfärdat allmänna instruktioner, och provinserna/städerna som lyder direkt under centralregeringen kommer att leda allt arbete med att organisera examen på sina orter. Examensråden kommer att organisera examen från 26-29 juni, rätta examen från och med den 29 juni, tillkännage examensresultaten klockan 8:00 den 17 juli och överväga att erkänna gymnasieexamen den 19 juli.

I morse avslutade kandidaterna litteraturprovet. (Källa: VNE)

År 2024 var det totala antalet kandidater som registrerade sig för gymnasieexamensprovet 1 071 000, en ökning med mer än 45 000 kandidater jämfört med förra året. Av dessa är antalet oberoende kandidater 46 978, vilket motsvarar 4,38 %. Det totala antalet kandidater som registrerar sig för undantag från provet i främmande språk är 66 927, vilket motsvarar 6,25 %. Flest är kandidater från Hanoi med 21 554 kandidater; Ho Chi Minh-staden har 13 076 kandidater. I år väljer endast 37 % av kandidaterna naturvetenskapligt prov, de återstående 63 % väljer samhällsvetenskapligt prov. Jämfört med förra året har antalet kandidater som väljer samhällsvetenskapligt prov ökat och är det högsta sedan 2017.

År 2023 var den genomsnittliga poängen för litteratur nationellt 6,86 poäng, medianpoängen var 7,0 poäng; poängen med flest kandidater var 7,0 poäng. Antalet kandidater med en poäng på 1 eller mindre var 92, vilket motsvarar 0,009 %; antalet kandidater med en poäng under genomsnittet var 73 622, vilket motsvarar 7,3 %.

Källa: https://baoquocte.vn/dap-an-tham-khao-mon-ngu-van-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2024-276529.html